Dokument ten może być potrzebny w następujących przypadkach: w przypadku odbycia stażu, przyjęcia na studia podyplomowe, na uczelnię zagraniczną itp.

Zaczyna się od tytułu dokumentu.

Następnie wskazuje się, jak długo i w jakim charakterze rekomendujący znał studenta.

Następnie następuje ocena mocnych stron, zdolności i sukcesów studenta na studiach. Tutaj możesz porozmawiać o jego udziale w olimpiadach, różnych konkursach, konkursach, nagrodach, certyfikatach, miejscach honorowych itp.

Studentka MTUCI Inna Vladislavovna Anokhina

Studentka Anokhina I.V. ukończyła w 2013 roku Moskiewski Uniwersytet Techniczny Łączności i Informatyki na Wydziale Organizacji Produkcji, Audytu i Rachunkowości, Wydział Ekonomii i Zarządzania.

Już w trakcie studiów dała się poznać jako zdolna studentka, dążąca do ciągłego podnoszenia poziomu swojej wiedzy. Jest laureatem konkursu „Najlepszy student Moskiewskiej Politechniki Łączności i Informatyki”. Cieszyła się szacunkiem i autorytetem w zespole. Aktywnie uczestniczyła w życiu społecznym i kulturalnym uczelni. Ma bezkonfliktowy charakter i wyróżnia się wysokim stopniem odpowiedzialności i pracowitością.

W pewnym momencie życia może zaistnieć potrzeba napisania listu polecającego do początkującego pracownika, kolegi, studenta lub osoby, którą znasz bardzo dobrze. Spełnienie prośby tego rodzaju w stosunku do innej osoby wiąże się z bardzo poważną odpowiedzialnością i należy ją traktować tak poważnie, jak to tylko możliwe.

Jest to list, który daje pozytywne opinie, rekomendacje osobie, o której jest napisany, a także doradza tę osobę komuś innemu. Jeśli piszesz do kogoś list polecający, to w sposób, w jaki ręczysz, ufasz, dajesz gwarancję osobie, o której piszesz.

List polecający jest zwykle wymagany w przypadku studenta ubiegającego się o przyjęcie na studia z ostatniego miejsca studiów lub pracy, list polecający może być również wymagany w przypadku osób ubiegających się o pracę. Na przykład osoby ubiegające się o przyjęcie do szkół biznesu i zarządzania potrzebują dwóch lub trzech listów polecających wyjaśniających, dlaczego dana osoba jest najlepszym kandydatem na to stanowisko. List polecający dotyczący przyjęcia może wyjaśniać, dlaczego student ma potencjał przywódczy lub jaki wcześniej odniósł sukces akademicki lub biznesowy. Takie pisma często są wymagane od dziekanów.

Niektóre programy stypendiów naukowych lub badawczych wymagają od kandydatów sprawdzenia listu polecającego skierowanego do studenta, aby ich wniosek został zaakceptowany.

Osoby poszukujące pracy czasami potrzebują również rekomendacji, które odpowiedzą na pytanie, dlaczego kandydat jest najlepszym kandydatem na dane stanowisko lub firmę. Listy te skupiają się głównie na cechach i umiejętnościach zawodowych kandydata. Bardzo często o list polecający można poprosić kilka dni lub tygodni później, po potwierdzeniu aplikacji i CV kandydata.

Zanim zaczniesz pisać

Zanim się na to zgodzisz, wyjaśnij cel listu: kto go otrzyma i kto go przeczyta. Dzięki zdefiniowaniu odbiorców łatwiej będzie Ci pisać. Określ także rodzaj informacji wymaganych od Ciebie. Na przykład, jeśli ktoś potrzebuje listu podkreślającego cechy przywódcze tej osoby, a Ty nie masz żadnych informacji na temat zdolności przywódczych tej osoby, możesz napotkać poważne trudności w pisaniu. Lub jeśli potrzebujesz listu dotyczącego cech etyki pracy, ale piszesz list o umiejętnościach pracy zespołowej kandydata, wówczas list nie będzie miał sensu.

Jeśli nie masz czasu lub wystarczających informacji na napisanie listu, możesz poprosić kandydata o podpisanie przygotowanego wcześniej listu. Praktyka ta jest stosowana bardzo często i jest korzystna dla obu stron. Zanim jednak podpiszesz cokolwiek napisanego przez kogoś innego, upewnij się, że list rzetelnie wyraża Twoje opinie i umiejętności kandydata. Pamiętaj także o zachowaniu kopii listu w swojej dokumentacji.

Akapit lub zdanie opisujące, jak znasz osobę i jak długo ją znasz.

Ocena człowieka i jego cech. Jeśli to możliwe, podaj konkretne przykłady charakterystyczne dla tej osoby, które mogą odzwierciedlać pozytywne aspekty. Przykłady powinny być krótkie, ale precyzyjne. Podsumowanie dlaczego polecasz tę osobę i w jakim stopniu.

Co można uwzględnić

• potencjał (na przykład przywództwo);
• cechy/umiejętności;
• wytrzymałość;
• motywacja;
• postać;
• wkład (na rzecz instytucji lub społeczeństwa);
• osiągnięcia.

Biurowy

Nigdy nie kopiuj tekstu z innego listu polecającego, list, który piszesz, musi być nowy i oryginalny. Przykładowy list polecający może pomóc Ci zrozumieć i skoncentrować się na temacie oraz określić rodzaj listu polecającego, którego potrzebujesz i nic więcej.

Po co pisać list polecający, jeśli to nie Ty dostaniesz pracę lub stypendium?

Jeśli musisz napisać list polecający od firmy do pracownika, to spełniając prośbę, podziękujesz mu za wszystkie jego zasługi dla firmy i nagrodzisz go za jego wysiłki. To bardzo dobra umiejętność zawodowa i miłe poczucie, że pomogłeś komuś w znalezieniu pracy, bo często zależy to od rekomendacji.

Zacznij od adresu i pozdrowień. Użyj firmowego papieru firmowego, aby nadać listowi bardziej formalny wygląd. Wpisz datę napisania listu w pierwszym wierszu, a następnie wpisz imię i nazwisko odbiorcy, stanowisko i adres pracy.

Imię Imię patronimiczne

Kierownik Działu HR, Nazwa firmy LLC

Ponieważ jest to list formalny, powinien zaczynać się od adresu „Szanowni Państwo” i kontynuować imieniem i nazwiskiem. W niektórych branżach rekruterzy bardzo rygorystycznie przestrzegają etykiety zawodowej, dlatego należy unikać nieformalnych powitań, takich jak „Cześć”.

Napisz poprawny wstęp. Napisanie pierwszego akapitu jest bardzo proste, ponieważ podkreślisz główne szczegóły swojej relacji zawodowej z osobą, którą polecasz.

Włączać:

• Twoje stanowisko w firmie;
• imię i nazwisko osoby, którą polecasz;
• jego stanowisko;
• twój związek: szef lub współpracownik;
• czas trwania współpracy.

„Jako koordynator projektu ds. nazwy firmy byłem przełożonym (nazwa zalecana) w latach 2015–2018. Ściśle współpracowaliśmy przy kilku startupach i praca w zespole z tak wybitnym analitykiem biznesowym sprawiała mi przyjemność.”

Pisz wysokiej jakości tekst. W treści tekstu znajdują się szczegółowe informacje dotyczące umiejętności, wiedzy i osiągnięć polecanej osoby.

Aby treść listu była zwięzła, zacznij od obszaru, w którym polecana osoba jest ekspertem, opisując sytuacje, które wykazują cechy wykazywane w rozwiązywaniu problemów w pracy. Możesz następnie wybrać dwie lub trzy cechy, które sprawią, że kandydat będzie wartościowy jako potencjalny pracownik.

W ostatnim akapicie listu napisz swoją opinię na temat cech kandydata. Pracodawcy zatrudniają kandydatów nie tylko ze względu na ich umiejętności techniczne, ale także na takie cechy, jak niezależność, inicjatywa, uczciwość itp. Jeśli uważasz, że te opisy nie mają zastosowania w Twojej sytuacji, spróbuj wybrać z poniższej listy:

1. Dobra jakość komunikacji.
2. Przywództwo.
3. Kreatywność.
4. Analityczne myślenie.
5. Praca w zespole.

„(imię) wiedza z zakresu żywienia dzieci i psychologii dziecka daje jej przewagę nad innymi kandydatkami na stanowisko niani. Nie tylko monitoruje dzieci, ale także z nimi pracuje, przeprowadzając z dziećmi różnorodne badania psychologiczne i do każdego dziecka podchodzi indywidualnie. Jest także osobą uczciwą i godną zaufania, którą można bezpiecznie zostawić samą z dziećmi i nie martwić się o ich bezpieczeństwo.”

• uważny;
• odpowiedzialny;
• punktualny;
• uczciwy.

„(Imię) posiada doskonałą wiedzę nie tylko z zakresu księgowości, ale także prawa, co pomaga skrócić czas rozwiązywania kontrowersyjnych kwestii w trakcie projektu, co jest doskonałą jakością. (Imię) jest także osobą bardzo lojalną, wszelkie kwestie w ramach swoich kompetencji rozwiązuje bez zastrzeżeń.”

„(Imię) ma dużą wiedzę na temat transakcji bankowych i rachunkowości, dlatego powierzyliśmy mu obsługę kasy naszego banku. W sprawozdaniach końcowych nie stwierdzono ani jednej niespójności. Dzięki swojej towarzyskości wypowiadał się pewnie i był uprzejmy w stosunku do stałych klientów, a oni inwestowali w projekty banku.”

W swoim podsumowaniu możesz napisać, dlaczego zatrudniłbyś tę osobę ponownie, ale tylko wtedy, gdy faktycznie to zrobiłeś. Jeśli nie, możesz po prostu napisać akapit końcowy w pozytywnym tonie, podkreślając, jak cenny był wkład pracownika w firmę. Poproś odbiorcę, aby skontaktował się z Tobą w celu uzyskania dodatkowych wskazówek lub pytań.

Na przykład:

„W oparciu o wszystkie opisane powyżej powody daję (imię) najwyższą rekomendację dla stanowiska Kierownika Działu Informatyki. Jeśli masz jakiekolwiek pytania, nie wahaj się z nami skontaktować”.

„(Imię) jest jednym z tych pracowników, których bez wahania zatrudniłbym ponownie. Jestem pewien, że jest doskonałym grafikiem i będzie świetnym członkiem Twojego zespołu. Jeśli masz jakiekolwiek pytania, skontaktuj się ze mną.”

Zakończ własnym podpisem.

Nie pisz po prostu „Z poważaniem” przed swoim imieniem. Dodaj swoje stanowisko, adres pocztowy biura, numer telefonu służbowego, aby zapewnić odbiorcy możliwość skontaktowania się z Tobą.

Mamy nadzieję, że artykuł był w stanie odpowiedzieć na wszystkie Twoje pytania i całkowicie wyjaśnić temat. Skorzystaj z przykładów listu polecającego z artykułu, dodając własne słowa.

Istnieje kilka przypadków, w których student może potrzebować listu polecającego. Po pierwsze konieczne jest odbycie stażu. Twój przełożony lub przełożony działu zapisuje to na specjalnym formularzu, opisując Twoje osiągnięcia i cechy osobiste. Po drugie, takie pisma dostarczają uczelnie, które zajmują się stażem absolwentów po ukończeniu studiów. Przyjrzyjmy się głównym cechom listu polecającego studenta.

Co wskazują w piśmie?

Zastępca prorektora ds. akademickich, doktor nauk ekonomicznych, profesor A.V. Płatonow (Data podpis)

2.
Studentka Własowa M.N. studiował na Wydziale Matematyki Wyższej Wydziału Nauk Przyrodniczych Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. W czasie studiów aktywnie uczestniczyła w seminariach, konferencjach i okrągłych stołach. Przygotowano trzy raporty i pięć artykułów na temat pracy magisterskiej. Na poziomie osobistym okazała się niezwykle pozytywna: wydajna, zdyscyplinowana i poważnie podchodzi do każdej pracy, którą wykonuje.
Uważam za konieczne uznanie Własowa M.N. pracownikom Katedry w charakterze młodszego pracownika naukowego lub inżyniera.

Kierownik Katedry Matematyki Wyższej, doktor nauk fizycznych i matematycznych, profesor K.G

Wielka Brytania i szereg innych krajów muszą przedstawić listy polecające komisji rekrutacyjnej na uniwersytety.

W międzyczasie możesz pobrać bezpłatne broszury uniwersyteckie? Wystarczy kliknąć na mapę:

Kiedy student staje przed koniecznością przesłania listów rekomendacyjnych na uczelnię, musi zdecydować, kto będzie je pisał. Wyboru tego należy dokonać z dużą ostrożnością.

Wartość listu polecającego opiera się na dwóch czynnikach: po pierwsze, jak dobrze osoba polecająca zna Cię jako studenta i jako osobę. Po drugie, jak odpowiedzialnie potraktuje Twoją prośbę.

Uczelnie zazwyczaj proszą o 2-3 rekomendacje. Przede wszystkim są to zalecenia nauczycieli. Niektóre uniwersytety wymagają również listu od pracodawców, współpracowników lub osób, z którymi współpracowałeś przy projekcie (jeśli taki istnieje). Dotyczy to szczególnie kandydatów na studia MBA.

Prosząc o rekomendację, najlepiej zwrócić się do nauczycieli, którzy dobrze Cię znają i uczą od dawna. Rekomendacja powinna mieć charakter osobisty, powinna być napisana przez osobę, która obiektywnie oceni Twoje podejście do nauki, Twoją wiedzę i umiejętności.

Jeśli mówimy o nauczycielach w szkole, lepiej wybrać tych, którzy uczyli Cię przez kilka lat, byli wychowawcami klasy lub dyrektorami szkoły. W przypadku nauczycieli akademickich najlepiej jest poprosić o rekomendację promotora zajęć lub pracy dyplomowej. Pamiętaj, że pozycja rekomendującego nie jest tak ważna, jak osobiste podejście. Innymi słowy, rekomendacja zwykłego nauczyciela może być bardziej przydatna niż rekomendacja dyrektora szkoły.

List polecający to przede wszystkim cecha studenta. Aby dostać się na uniwersytet, ta cecha musi być pozytywna, opisywać sukcesy akademickie studenta, jego mocne strony i zasługi, a także cechy, które pomagają mu w nauce.

Eksperci odradzają jednak podawanie rekomendacji pisanych „ogólnymi” słowami, które można powiedzieć o niemal każdym uczniu. Najlepsze wrażenie na komisji rekrutacyjnej zrobi rekomendacja napisana w oryginalnym języku, opowiadająca (oprócz faktów i twardych liczb) o wszelkich charakteryzujących go zdarzeniach z życia studenta, o planach studenta na przyszłość, jego marzeniach i cele.

Na początek należy złożyć na uczelni pakiet dokumentów, w tym kilka listów polecających. Następnie na stronie uczelni należy pozostawić dane kontaktowe osób, które Cię polecają, w tym numer telefonu i adres e-mail.

Zazwyczaj przedstawiciele uczelni wysyłają na adres e-mail rekomendującego prośbę, która może zawierać dodatkowe pytania: „Jak długo znasz studenta?”, „W jakim stopniu znasz studenta?”, „W skali od 1 do 10 , oceń umiejętności akademickie, cechy przywódcze, zdolności komunikacyjne ucznia” itp.

Jednak nie wszystkie uczelnie organizują zbieranie rekomendacji przez Internet. Niektóre wymagają pisemnych zaleceń na papierze firmowym uniwersytetu/wydziału, podpisanych i ostemplowanych. Listy polecające napisane w języku innym niż angielski w większości przypadków będą musiały zostać przetłumaczone na język angielski, aby można je było przesłać na uniwersytet.

Członkowie komisji rekrutacyjnych uczelni zagranicznych radzą, aby dać swoim rekomendującym jak najwięcej czasu na napisanie listu.

Prawda jest jednak taka, że ​​nie każdy, do kogo się zwrócisz, będzie chciał samodzielnie pisać rekomendacje. Raczej będą gotowi podpisać to, co sam przygotujesz. Nawet w tym przypadku nie rozpaczaj!

Niezależnie od tego, czy listy piszesz sam, czy piszą je Twoi rekomendatorzy, przestrzegaj kilku prostych zasad:

1. Nie wysyłaj tych samych listów polecających do kilku instytucji edukacyjnych. Każdy list musi być napisany i adresowany do konkretnej instytucji edukacyjnej. Rekomendacja powinna zawierać informacje o tym, dlaczego jesteś odpowiedni na tę uczelnię i ten program studiów.

2. Warto przygotować „wskazówki” dla swoich rekomendatorów, które wskażą Twoje osiągnięcia, mocne strony i inne informacje, na które warto zwrócić uwagę. W ten sposób otrzymasz takie rekomendacje, jakich oczekujesz i ułatwisz pracę swoim rekomendatorom.

3. Staraj się nawiązać osobisty kontakt z osobami, które napiszą Ci rekomendacje. Zaproś ich na przykład na herbatę lub kawę, opowiedz o swoich planach na przyszłość, dlaczego warto studiować na konkretnej uczelni, poproś o radę. Gdy poznają Cię lepiej, rekomendatorzy będą chętniej pisać dla Ciebie dobre rekomendacje. Poza tym łatwiej będzie im napisać coś o Twoich cechach osobowości.

List polecający to dokument, który można postrzegać dwojako. W niektórych firmach traktuje się to jako relikt przeszłości, w innych (głównie na Zachodzie) jest to „start w życie”, np. dla studenta. Tak czy inaczej, ta aplikacja do Twojego CV nie będzie zbędna.

Charakterystyka

Dokument napisany w imieniu nauczyciela może wyglądać mniej więcej tak:

Ja, profesor nadzwyczajny Aleksiej Pietrowicz Pietrow, jestem nauczycielem Aleksandra Dmitriewicza Aleksiejewa w latach 2009-2013. w dyscyplinach „Turystyka międzynarodowa”, „Etyka”, „Nowe kierunki turystyki rosyjskiej”. Podczas szkolenia zauważyłem wysoki poziom wiedzy Aleksandra Dmitriewicza: egzaminy pisemne i ustne zdane z ocenami „doskonałymi”; udział w miejskich konferencjach studenckich z referatami: „Perspektywy rozwoju turystyki w Murmańsku”, „Przeniesienie turystyki regionalnej na poziom międzynarodowy”, „Rozwój turystyki ekstremalnej w regionie”; pomyślne ukończenie szkolenia edukacyjno-praktycznego w biurach podróży „Russia Tour”, „Dookoła Świata” jako menadżer.

Alexander Dmitrievich jest moim absolwentem, jego projekt „Turystyka wiejska w obwodzie murmańskim: perspektywy rozwoju” otrzymał jednomyślną ocenę „5”. Student swoje badania prowadził w oparciu o osobiście zebrane dane i ankiety, co nadaje jego pracy ogromną wartość.

Jestem pewien, że Aleksander Dmitriewicz Pietrow sprawdzi się w swoim przyszłym miejscu pracy jako proaktywny, odpowiedzialny i kreatywny pracownik.

• Wysoki status desygnatu, a także wzmianka o jego osobistej znajomości z okazicielem.
• Uwzględnienie opinii „z zewnątrz”: kolegów, nauczycieli, dziekanatu.
• Konkretne przykłady osiągnięć ucznia to minimum bezpodstawnych cech pochwalnych.
• Wspomniane sukcesy powinny współgrać ze specyfiką poszukiwanego stanowiska.
• Opis cech zawodowych, biznesowych i osobistych.

List polecający to dokument, który może pomóc wnioskodawcy, zwłaszcza za granicą. Jej merytoryczna, poprawna stylistycznie, ugruntowana treść często jest głównym czynnikiem podejmowania decyzji przez pracodawcę.