Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Przestrzeń jest tym samym co Wszechświat. To przestrzeń, którą widzimy wokół naszej Ziemi, ze wszystkimi znajdującymi się w niej ciałami niebieskimi, różnymi cząsteczkami i promieniowaniem. Smukły układ planet krążący wokół Słońca, komety z ogonami, meteoryty – wszystko to jest przestrzeń.

jest, więc kto tam mieszka? Ale żeby się tego dowiedzieć, trzeba polecieć na planety. Ale jak to zrobić? Ludzie zawsze chcieli wiedzieć, czy istnieje życie na innych planetach? A jeśli tak, to kto tam mieszka? Ale żeby się tego dowiedzieć, trzeba polecieć na planety. Ale jak to zrobić?

Wybitny naukowiec Konstantin Eduardowicz Ciołkowski opracował teorię rakiety, przemyślał jej budowę i sposób poruszania się.

Belka i Strelka, udając się w lot kosmiczny, zapisali swoje nazwiska w historii światowej astronautyki. Wystrzelone w przestrzeń kosmiczną 19 sierpnia 1960 roku na pokładzie prototypowego statku kosmicznego Wostok, stały się pierwszymi żywymi istotami na Ziemi, które pozostały na orbicie dłużej niż jeden dzień i bezpiecznie wróciły do ​​domu.

12 kwietnia 1961 roku Związek Radziecki wystrzelił na orbitę okołoziemską statek kosmiczny Wostok. Czas lotu wyniósł 1 godzinę 48 minut. Pierwszy kosmonauta planety Ziemia, Jurij Gagarin, wystartował na statku kosmicznym Wostok

Jego uśmiech obiegł cały świat I często wspominając co jakiś czas My sami czasami żyjemy z tym uśmiechem.

Powietrza w kosmosie jest bardzo mało i zwykły człowiek nie będzie mógł w nim oddychać. Dlatego astronauta, który poleciał w kosmos, był ubrany w taki skafander kosmiczny. Kombinezon jest bardzo ciepły i chroni astronautę przed zimnem nawet w kosmosie. Ponadto w skafandrze można oddychać - dostarcza on mu powietrza.

Rakieta wznosiła się coraz wyżej! Patrzeć! Ona jest już ponad chmurami!

Tak astronauci widzą naszą planetę.

Księżyc jest satelitą naszej planety.

Słońce jest najbardziej znanym obiektem astronomicznym wszystkim ludziom. To jest nasza gwiazda, która daje nam życie. Dzięki temu w ciągu dnia wszystkie inne obiekty kosmiczne stają się niewidoczne. Słońce daje światło i ciepło, dopóki nie zajdzie za horyzontem. I dopiero wtedy niebo staje się na tyle ciemne, że widać resztę gwiazd.

Planety Układu Słonecznego

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

prezentacja „Przestrzeń”

Prezentacja „Kosmos” ma na celu zapoznanie dzieci z grup przygotowawczych z planetami i konstelacjami Układu Słonecznego. Można go również wykorzystać na Dzień Kosmonautyki...

Prezentacja „Przestrzeń”

Wyjaśnianie i uogólnianie wiedzy dzieci na temat przestrzeni kosmicznej; przedstawić historię rozwoju kosmosu, pierwszego kosmonautę; budowa układu słonecznego planet (ich wielkość, położenie względem słońca, niektóre cechy)...

Anastaja Żurawlewa
Prezentacja „Przestrzeń” dla przedszkolaków

Spójrz na te dzieci - z zainteresowaniem patrzą na nocne niebo! Jest tam tyle pięknych gwiazd! Od czasów starożytnych ludzie uwielbiali patrzeć na gwiazdy i bardzo ciekawiło ich, jakie są naprawdę!

A potem pewnego dnia postanowili polecieć przestrzeń! Do gwiazd! Zanim wleciał człowiek przestrzeń, zwierzęta tam były.

Pierwszy w przestrzeń poszedł pies Łajka.

W tamtym czasie ludzie wciąż niewiele o nim wiedzieli przestrzeń, A przestrzeń Urządzenia nie były jeszcze w stanie powrócić z orbity. Dlatego Łajka pozostała na zawsze przestrzeń kosmiczna.

3 lata po nieudanym locie psa Łajki, w przestrzeń Wyjeżdżają już dwa psy - Belka i Strelka.

W przestrzeń pozostali tylko jeden dzień i pomyślnie wylądowali na Ziemi

Po udanym locie do przestrzeń zwierzęca, droga do gwiazd stała się otwarta dla człowieka. Po 8 miesiącach w tym samym statek kosmiczny, na którym przyleciały psy Belka i Strelka, m.in przestrzeń mężczyzna również poszedł.

Ale chodzi o to, że w przestrzeń bardzo, bardzo zimno. Jeśli wyjdziesz przestrzeń Bez specjalnego kombinezonu możesz natychmiast zamrozić i zamienić w lód. Poza tym w przestrzeń Powietrza jest bardzo mało i zwykły człowiek nie będzie mógł nim oddychać. Dlatego dalej astronauta do którego poleciał przestrzeń, załóż ten skafander kosmiczny. Kombinezon jest bardzo ciepły i ochronny astronauta przed zimnem nawet w kosmosie. Ponadto w skafandrze kosmicznym można oddychać - dostarcza on człowiekowi powietrza

Pierwszy astronauta do którego poleciał przestrzeń, był Jurij Gagarin.

12 kwietnia 1961 o godz 6 :07 s kosmodrom Pojazd nośny Bajkonur „Wostok”. Kiedy astronauta wszedł na pokład rakiety, zawrócił Odliczanie: „Pięć, cztery, trzy, dwa, jeden, START!”. Rakieta wystartowała z ziemi, z ogona buchnął ogień – jej silnik pracował tak ciężko. A rakieta wzleciała wysoko w niebo.

Wznosiła się coraz wyżej! Patrzeć! Ona jest już ponad chmurami!

A potem rakieta wylądowała na otwartej przestrzeni przestrzeń! Właśnie to astronauci widzieli w kosmosie!

To jest nasza planeta Ziemia - żyjemy na niej. Jak widać jest okrągły i wygląda jak duża kula. Nasza planeta jest bardzo, bardzo duża. Dlatego nie zauważamy, że wygląda jak piłka. Ale jeśli wzniesiesz się wysoko, wysoko nad ziemię, to z przestrzeni, zobaczymy ją taką jak na tym zdjęciu.

Spójrz, niebieskie plamy na naszej planecie to woda - morza i oceany. Zielone miejsca to zielone lasy i łąki. Brązowe plamy to góry. Czyż nasza planeta nie jest naprawdę piękna? A ta mała kulka w rogu to nasz Księżyc!

Księżyc od przestrzeń jest również widoczna jako kula. Księżyc jest znacznie mniejszy niż nasza planeta Ziemia.

Ale tak astronauci zobaczyli nasze słońce. Ogromna świecąca kula ognia. Ale leć blisko Słońca astronauci Nie mogli – ponieważ Słońce jest bardzo, bardzo gorące. Jeśli podejdziesz zbyt blisko, możesz nawet się wypalić.

Inne gwiazdy, które widzimy z Ziemi, to także słońca. Są tak daleko od nas, że wydają się jedynie małymi kropkami.

I również astronauci widzieli planety w kosmosie która krążyła wokół Słońca.

Spójrz, to zdjęcie pokazuje wszystkie planety krążące wokół Słońca. Zwróć uwagę, jak ogromne jest nasze Słońce! Jest większa niż wszystkie inne planety razem wzięte! A nasza planeta Ziemia – oto ona – trzecia od Słońca – jest bardzo mała w porównaniu do innych planet.

Na tym zdjęciu widać, jak różne są rozmiary planet i jak duże jest nasze Słońce. Z Ziemi Słońce nie wydaje nam się tak duże, ponieważ jest bardzo daleko od nas. Rzeczywiście, jest taki ogromny!

To takie interesujące astronauci mogą widzieć w kosmosie! Teraz już o tym wszystkim wiesz!

Publikacje na ten temat:

Prezentacja dla przedszkolaków „Dzień Matki” Dzień Matki (prezentacja dla przedszkolaków). Każdemu, kto żyje na tym świecie, Kochać, kto potrafi, myśleć i oddychać, Na naszym grzesznym błękicie.

Prezentacja dla przedszkolaków „Dom, w którym mieszkamy” Tatyana Cherepakhina Celem tej prezentacji jest zapoznanie przedszkolaków z różnymi typami domów, ich układem wewnętrznym, a także.

Prezentacja dla przedszkolaków „Zwierzęta” Prezentacja dla przedszkolaków „Zwierzęta”1. Slajd KROWA Krowa to duże, rogate zwierzę. Krowy pasą się latem na łąkach i jedzą.

Prezentacja „Zwierzęta Antarktydy” dla starszych przedszkolaków Prezentacja edukacyjna „Dla dzieci o zwierzętach Antarktyki” dla starszych przedszkolaków Prezentację przeprowadziła: nauczycielka GBDOU nr 34 w St. Petersburgu.

Prezentacja „Zapobieganie płaskostopiu u dzieci w wieku przedszkolnym (metody i ćwiczenia). Krótkie zalecenia dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym” Płaskostopie to najczęstszy rodzaj choroby układu mięśniowo-szkieletowego. Zająłem się rozwinięciem tego tematu, bo formacja.

Szanowni Państwo, prezentacja „Dla dzieci o kosmosie” ma na celu przybliżenie dzieciom budowy Układu Słonecznego, cech planet, poszerzenie wiedzy o kosmosie, a także pomoże w zorganizowaniu wspólnych zajęć ze starszymi przedszkolakami w ramach „Kosmosu”. „tydzień tematyczny”.

Prezentacja edukacyjna „Dla dzieci o przestrzeni” dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym

Cel: poszerzyć wiedzę dzieci na temat Układu Słonecznego.

Cele prezentacji

1. Edukacyjny:
   Przedstaw dzieciom cechy Układu Słonecznego i nazwy planet;
   Wzbogać swoje słownictwo o słowa orbita, kometa, asteroida itp.;
   Wzmocnij umiejętność zmiany słów według modelu.
2. Edukacyjny:
   Promuj rozwój pamięci, percepcji i myślenia.
3. Edukacyjny:
   Wspieranie zainteresowania dzieci astronautyką, wzbudzanie chęci dokonywania odkryć.

Postęp prezentacji

Slajd 2.

Drodzy chłopaki!
Zapewne widziałeś, ile gwiazd pojawia się na nocnym niebie, ich towarzysza – Księżyca i oczywiście jasnego, gorącego Słońca. Wszyscy oni są mieszkańcami Układu Słonecznego. Chcesz wybrać się w podróż i poznać kosmiczne przestrzenie naszego Wszechświata? Zatem przygotuj się – lecimy!

Jesteśmy z Wami o świcie
Odlatujemy rakietą
Szerz nogi, podciągnij się -
Oto rakieta leci w górę!

Slajd 3.

Chłopaki, jak myślicie, dlaczego ten system nazywa się energią słoneczną?
Układ nazywa się słonecznym, ponieważ wszystko porusza się wokół największej gwiazdy - Słońca: satelity, komety, asteroidy, różne planety, a nawet nasza planeta Ziemia.

Slajd 4.

Słońce jest tak duże, że przyciąga do siebie wszystkie obiekty i uniemożliwia im lot w przestrzeń kosmiczną, a planety i inni mieszkańcy Układu Słonecznego, próbując odlecieć, nieustannie poruszają się po okręgu. W ten sposób mgławice, komety i asteroidy tańczą swój taniec wokół Słońca.

Slajd 5.

Dlaczego planety nie zderzają się ze sobą?
Okazuje się, że każda z nich biegnie własną ścieżką – orbitą, a ścieżki te nie przecinają się, dzięki czemu planety nigdy się ze sobą nie zderzają. Układ Słoneczny ma swój własny porządek.

Slajd 6.

W Układzie Słonecznym jest 9 planet, a zabawna gra pomoże Ci zapamiętać ich nazwy:

Wszystkie planety w kolejności
Każdy z nas może nazwać:
Kiedyś - Merkury,
Dwa - Wenus,
Trzy - Ziemia,
Cztery - Mars.
Pięć - Jowisz
Sześć - Saturn
Siedem - Uran,
Za nim Neptun.
Jest ósmym z rzędu.
A potem po nim
I dziewiąta planeta
Nazywany Plutonem.

Slajd 7.

Planetą najbliższą Słońcu jest Merkury.
Tę planetę można zobaczyć z Ziemi wczesnym rankiem. Świeci bardzo jasno przed wschodem słońca i ludzie nazywają ją gwiazdą poranną.

Czy uważasz, że można żyć na Merkurym? Niestety nie, ponieważ znajduje się tak blisko Słońca, a temperatura na powierzchni planety jest bardzo wysoka. Wszystko, co na nim trafi, natychmiast się spali.

Wenus to najbardziej tajemnicza planeta, cała jest pokryta chmurami. Wenus ma atmosferę, ale powietrze jest tak ciężkie, że człowiek nie może nim oddychać. Ta planeta nazywana jest siostrą Ziemi, ponieważ ma również wulkany, góry i piasek. Temperaturę Wenus można porównać do rozgrzanej patelni i smażenia tam jajek.

Slajd 8.

Jak nazywa się planeta, na której żyjemy? To jedyna planeta, na której żyją ludzie i rosną drzewa. Są morza, góry, różne zwierzęta. Dzieje się tak dlatego, że wokół Ziemi istnieje atmosfera – powietrze, którym oddychamy. Naukowcy nazywają Ziemię kosmiczną oazą.

Statki kosmiczne przeleciały bardzo blisko Marsa i dowiedziały się, że kiedyś znajdowały się na nim jeziora i rzeki, jednak z biegiem czasu wyparowały, pozostawiając na powierzchni czerwone ślady. Tak to nazywają – Czerwona Planeta. Nawiasem mówiąc, na Marsie wszystkie obiekty stają się lżejsze.

Slajd 9.

Jowisz jest największą planetą w Układzie Słonecznym. Huragany nieustannie szaleją wokół tej planety, a gwiezdne diabły pyłowe sprawiają, że powierzchnia planety jest bardzo piękna. Spróbuj wymieszać farby na szkle i odcisnąć obraz na planecie. Będziesz miał własnego Jowisza.

Saturn jest planetą nieco mniejszą od Jowisza, na jego powierzchni wszystkie obiekty stają się nieco cięższe niż na Ziemi.
Tę planetę zawsze można rozpoznać po pięknych pierścieniach. Powierzchnia planety przypomina galaretkę lub piankę, więc nie da się żyć na takiej planecie.

Slajd 10.

Uran - obraca się w przeciwnym kierunku niż wszystkie planety. Niektórzy naukowcy uważają, że powierzchnia tej planety to ogromny ocean, a wewnątrz niej znajduje się skaliste jądro. Pierścienie Urana zbudowane są z pyłu gwiezdnego i są słabo widoczne.

Planetę tę odkryto zaledwie 200 lat temu. Biała chmura nieustannie porusza się wokół Neptuna. Jest to przyczyną silnych wiatrów na planecie. Piękna niebieska planeta przypomina balon z wodą.

Slajd 11.

Ta planeta to Pluton. Najzimniej, bo jest najdalej od słońca. Przypomina wieczną zmarzlinę. Na jego powierzchni wszystkie obiekty stają się 50 razy lżejsze. Pluton jest jeszcze mniejszy od Księżyca.

Slajd 12.

Zanim zakończymy naszą kosmiczną podróż, zagrajmy.
Gra „Powiedz słowo”:

Aby wyposażyć oko
I zaprzyjaźnij się z gwiazdami,
Aby zobaczyć Drogę Mleczną
Potrzebujesz potężnego...
Astronom to obserwator gwiazd,
Zna wszystko na wylot!
Tylko Ty możesz lepiej widzieć gwiazdy
Niebo jest pełne...
Ptak nie może dosięgnąć księżyca
Poleć i wyląduj na Księżycu,
Ale on może to zrobić
Zrób to szybko...
Statek kosmiczny to stalowy ptak,
Biegnie szybciej niż światło.
Uczy się w praktyce
Gwiazda...

Slajd 13.

Zadanie rozwojowe „Ile rakiet leci na Księżyc”.

Slajd 14.

Zadanie rozwojowe „Wybierz rodzinę słów”:
Człowiek, który liczy gwiazdy, jest astrologiem,
Statek kosmiczny lecący do gwiazd - statek kosmiczny,
Gromada gwiazd na niebie - konstelacja,
Moment, w którym gwiazdy „spadają” - upadek gwiazd,
Niebo z wieloma gwiazdami jest gwiaździste,
Niebo, na którym nie ma gwiazd, jest bezgwiezdne,
Jest duża gwiazda i jest mała - gwiazdka.

Slajd 15.

Zadanie interaktywne „Której gwiazdy brakuje”.

Slajd 16.

Zadania testowe:

• Jak nazywa się planeta, na której żyjemy?
• Jak nazywa się najbliższa nam gwiazda?
• Czym jest Układ Słoneczny?
• Jakie znasz planety Układu Słonecznego? Który jest największy?
• Która planeta nazywana jest czerwoną planetą? Dlaczego? Rzymianie nazwali tę planetę na cześć boga wojny, Marsa. Jak myślisz dlaczego?
• Która planeta jest najbliżej Słońca?
• Kto był pierwszym astronautą na Ziemi?
• Kiedy po raz pierwszy człowiek poleciał w kosmos?
• Jakich rosyjskich kosmonautów znasz?
• Jakie znasz wiersze o kosmosie?
• Czy chciałbyś zostać astronautą? Dlaczego?

Wniosek

Nasza podróż dobiegła końca i żebyśmy częściej pamiętali o kosmosie, możemy napisać książkę o naszej podróży. Rysunek samodzielny, projekt książki „Nasza podróż kosmiczna”.

Zaoferuj dzieciom również programy mające na celu rozwój logicznego myślenia, percepcji i pamięci u starszych przedszkolaków.

Slajd 2

1. Żyjemy na planecie Ziemia. Ziemia jest naszym domem. Ziemia przypomina kształtem kulę.

Slajd 3

2. Ziemia jest jedyną planetą, na której istnieje życie (słońce, powietrze i woda).

Słońce, powietrze i woda są coraz bardziej potrzebne jak nigdy dotąd. Bez wody organizm ulega wyniszczeniu. Słońce dodaje nam sił. No cóż, a powietrze, gdziekolwiek jesteś, dostarcza pożywienia mózgowi. Więc nas ciągnie. z domu znaną nam ścieżką.Zagajniki, lasy, pola.Żyjemy,ziemia się kręci!

Slajd 4

3. Słońce daje nam światło i ciepło.

Slajd 5

4. Drzewa wytwarzają tlen, którym oddychamy.

Slajd 6

5. Dzięki zbiornikom wodnym na planecie Ziemia możemy pić słodką wodę.