dom - Produkcja
Kolaż. historia kolażu fotograficznego

Cel lekcji: wyjaśniać uczniom, jak ważne jest studiowanie teorii ekonomii, zastanawiać się, czym są dobra ekonomiczne, uczyć odróżniać je od dóbr pozaekonomicznych, poznawać pojęcia mikroekonomii i makroekonomii.

Rodzaj lekcji: wykład.

Plan

  • Wstęp.
  • Pochodzenie gospodarki.
  • Jaką rolę odgrywa gospodarka w życiu ludzi?
  • Dlaczego i w jaki sposób ludzie angażują się w działalność gospodarczą.
  • Pojęcie ekonomii jako nauki.
  • Obiekty gospodarcze.
  • Pytania kontrolne.
  • Zadania.
  • Praca domowa.
  • 1. Wstęp

    Chłopaki, uczycie się w szkole, studiujecie wiele przedmiotów, zapoznajecie się z różnymi podręcznikami na te tematy. Opowiada o przyrodzie, wydarzeniach historycznych, o tym, jak poprawnie pisać, komponować i liczyć.

    Ludzie mówią tylko o gospodyni, jakby nie było na świecie nic ciekawszego od niej. W gazetach, radiu, telewizji pełno jest słów „sytuacja gospodarcza”, „trudności gospodarcze”.

    Ekonomia dotyczy Ciebie, Twojego obecnego i przyszłego życia, Twoich rodziców i sąsiadów, miasta itp.

    Dobrobyt ludzi, ich zaopatrzenie we wszystko, czego potrzebują, zależy przede wszystkim od stanu gospodarki, od zarządzania gospodarką. Całe nasze istnienie jest ściśle związane z gospodarką. Zarówno Twoja teraźniejszość, jak i przyszłość zależą również od gospodarki.

    Czy wszystko w naszym życiu jest naprawdę ekonomią, czy czymś z nią związanym? W końcu to, czego człowiek najbardziej potrzebuje, to szczęście, miłość, radość? Co ma z tym wspólnego ekonomia?

    Powiedzmy w domu, w szkole, na ulicy – ​​gdzie dokładnie jest ta ekonomia? Co to jest: pieniądze, potężne fabryki? Wiele osób uważa, że ​​ekonomia odnosi się tylko do biznesu, a także do rynku, zaczęto ją nawet nazywać ekonomią rynkową. Ale różnorodne towary kupuje się w sklepach, a nie na rynku. Okazuje się, że nie jest tak łatwo zrozumieć faktyczną ekonomię, bo to wszystko jest na straganach lub gdzieś ukryte. Spróbujmy zrozumieć tę właśnie ekonomię.

    2. Geneza gospodarki

    Sama nazwa tej nauki została nadana przez wielkiego uczonego starożytnej Grecji Arystotelesa (384-322 p.n.e.) poprzez połączenie dwóch słów: „eikos” – gospodarka i „nomos” – prawo, czyli prawo. „Ekonomia” w dosłownym tłumaczeniu ze starożytnej greki oznacza „prawa ekonomii” lub „umiejętność prowadzenia gospodarstwa domowego”.

    Rzecz w tym, że ponad dwa tysiące lat temu starożytni Grecy prowadzili gospodarstwo rolne głównie w domu. Każdy dom i podwórko starały się zapewnić sobie wszystko, co niezbędne do życia. Historycy nazywają takie rolnictwo naturalnym.

    Oczywiście nawet w tych odległych czasach istniał już targ, ludzie kupowali i sprzedawali towary, odbywała się wymiana. Mimo to w gospodarstwie domowym powstało wiele niezbędnych przedmiotów. Przez wiele lat istnienia gospodarstw domowych ludzie wypracowali zasady prowadzenia gospodarstwa domowego. Zasady te nazwano najpierw ekonomią, a następnie ekonomią.

    Od tego czasu wiele się zmieniło. Gospodarka gospodarstw domowych nadal pozostaje, ale główne środki utrzymania ludzi są tworzone i produkowane nie w domu, ale w przedsiębiorstwach. W piekarniach piecze się chleb, w fabrykach szyje się ubrania, w fabrykach produkuje się samochody, a nawet wodę i ciepło dostarcza się do domu w postaci gotowej. Ale nazwa „ekonomia” pozostaje. Współcześnie ekonomia jest rozumiana jako ekonomia w najszerszym tego słowa znaczeniu. I gospodarstwo domowe, i gospodarka firmy, i gospodarka miasta, a nawet całego państwa - to wszystko jest ekonomią. Gospodarka obejmuje produkcję, budownictwo, transport, handel i usługi publiczne. A skoro jest handel, to są też pieniądze, bo za pieniądze trzeba kupować towary.

    3. Jaką rolę odgrywa gospodarka w życiu ludzi?

    Jak wiadomo, rolnictwo wiąże się z wieloma trudami. Wymaga uwagi, troski, troski. Dlaczego, ktoś mógłby zapytać, czy człowiek, ludzie muszą brać na siebie ciężar tych zmartwień, dbać o dom, gospodarkę? Czy nie jest łatwiej żyć przyjemnie i beztrosko bez oszczędności?

    Okazuje się, że tak nie jest i nie może się zdarzyć. człowiek potrzebuje pewnych warunków i środowiska istnienia, bez których samo życie nie jest możliwe. Częściowo, jak wiemy, te środki i warunki stwarza natura, środowisko naturalne, które nas otacza. Ona daje nam powietrze, światło, ciepło, wodę. Dlatego razem z gospodarką trzeba myśleć i dbać o środowisko.

    Ale dla człowieka środki i korzyści życiowe, które otrzymuje od natury, nie wystarczą. Przecież nie można nakarmić całej ludzkości jagodami, grzybami i dzikimi owocami, ani nie można ubrać wszystkich ludzi w skóry dzikich zwierząt. Życie w jaskiniach stało się niewygodne, chcę mieć wygodne mieszkanie. Można jeździć na dzikich koniach, ale prowadzenie samochodu jest lepsze, wygodniejsze i bezpieczniejsze. Możesz ogrzać się przy ognisku, ale nie rozpalasz go cały czas?

    Aby przeżyć, człowiek musi zaspokajać swoje podstawowe potrzeby, tj. ludzie potrzebują żywności, odzieży, schronienia itp., których natura nie może im zapewnić w odpowiedniej formie i wystarczających ilościach.

    Wszystko, czego człowiek potrzebuje do życia, czego potrzebuje, nazywa się potrzebami w ekonomii.

    Liczne potrzeby ludzi, które stale rosną i stają się coraz bardziej zróżnicowane, mogą być zaspokojone jedynie przez gospodarkę i działalność gospodarczą. Zatem gospodarka jest głównym warunkiem i głównym źródłem zapewnienia życia ludzi. Zestaw podstawowych potrzeb na różnych obszarach geograficznych nie jest taki sam, np. w krajach gorących zapotrzebowanie na wysokokaloryczną żywność, ciepłą odzież i ciepłe mieszkanie jest większe niż na północy.

    Potrzeby człowieka są różnorodne, dlatego słynny amerykański socjolog Abraham Maslow zaproponował specjalną „piramidę potrzeb”, która opisuje różnorodność ludzkich potrzeb i pragnień.

    Człowiek zaspokaja swoje potrzeby za pomocą towarów i usług.

    Towary - żywność, odzież, meble, samochody - to przedmioty zaspokajające tę czy inną ludzką potrzebę. Swoim klientom obsługują fryzjerzy, sprzedawcy, szewcy, obuwnicy i RTV oraz muzycy. Nie tworzą nowych obiektów, ale ich praca przynosi także korzyść ludziom i zaspokaja ich potrzeby.

    Służba – działanie przynoszące korzyść, pomagające innym; wyposażenie domu zapewnione komuś.

    Potrzeby ludzi nigdy nie są w pełni zaspokojone. Człowiek różni się od wszystkich innych żywych istot tym, że jego potrzeby są w zasadzie nieograniczone. Dobrze odżywiony niedźwiedź nie pójdzie na polowanie. Dobrze odżywiona, obuta i ubrana osoba będzie chciała:

    • Zaspokajaj swoje podstawowe potrzeby na wyższym poziomie: jedz pyszne jedzenie, ubieraj się modnie, miej wygodniejsze i bardziej przestronne mieszkanie.
    • Pojawiają się nowe potrzeby: na opiekę medyczną, edukację, rozrywkę itp. Osoba będzie chciała mieć samochód, telewizor, własny dom itp.

    Nasze potrzeby zawsze przekraczają nasze możliwości, dlatego większość towarów i usług jest rzadka lub ograniczona - nie możemy ich zdobyć w takiej ilości, jaką chcemy. Korzyści te nazywane są zwykle ekonomicznymi, tj. towary i usługi, których wolumen:

    • Niewystarczające, aby w pełni zaspokoić potrzeby ludzi.
    • Można ją zwiększyć jedynie poprzez wydatkowanie czynników produkcji, tj. te elementy procesu produkcyjnego, bez których nie jest to możliwe.
    • Trzeba to rozdystrybuować w ten czy inny sposób.

    Są korzyści innego rodzaju: na przykład powietrze, którym oddychamy, woda tam, gdzie jest jej dużo (rzeka, jezioro).

    Nazywa się je darmowymi lub nieodpłatnymi lub nieekonomicznymi, tj. Są to dobrodziejstwa życia (głównie naturalne), które są dostępne człowiekowi w ilości znacznie większej niż wynosi ich zapotrzebowanie. I dlatego nie trzeba ich produkować, a ludzie mogą je spożywać za darmo (powietrze, światło słoneczne, deszcz).

    W życiu bardzo łatwo jest odróżnić dobra lub usługi ekonomiczne od dóbr lub usług nieekonomicznych: dobra ekonomiczne są płatne, dobra nieekonomiczne są bezpłatne.

    4. Dlaczego i dlaczego ludzie angażują się w działalność gospodarczą?

    Wiemy już zatem, że gospodarka ma na celu dostarczanie ludziom potrzebnych im dóbr. Ale te dobra, jak wiemy, nie spadają z nieba; trzeba je stworzyć i wyprodukować. A produkcja towarów wymaga udziału ludzi, ich pracy. Duża część gospodarki pochodzi z ziemi, flory i fauny, a maszyny robią dużo. Ale bez wysiłków ludzi, bez ich działalności gospodarczej, nie da się zdobyć i wyprodukować tego, co potrzebne do życia. Zatem człowiek nie może być jedynie konsumentem dóbr ekonomicznych, jest on zmuszony do ich wytwarzania poprzez uczestnictwo w działalności gospodarczej.

    Co motywuje człowieka do inwestowania własnej pracy w gospodarkę? Jeśli dana osoba sama tworzy to, czego potrzebuje on i jego rodzina, wówczas uczestniczy w działalności zawodowej w celu wytworzenia niezbędnych przedmiotów, rzeczy, towarów. Ale częściej ludzie nie produkują, ale kupują to, czego potrzebują. Niestety, wymaga to pieniędzy i trzeba je zarobić własną pracą. Zatem udział człowieka w działalności gospodarczej jest nieunikniony. Wiadomo, że poczynione stwierdzenie dotyczy przede wszystkim osób zdolnych do pracy, gdyż małe dzieci i osoby starsze nie mogą w pełnym zakresie uczestniczyć w pracy.

    Co ciekawe, wiele osób podejmuje pracę i działalność gospodarczą nie tylko po to, aby wyprodukować niezbędne rzeczy i otrzymać pieniądze. Ciekawa, twórcza działalność przynosi ludziom satysfakcję, wielu odczuwa jej wewnętrzną potrzebę.

    5. Pojęcie ekonomii jako nauki

    Z naukowego punktu widzenia istnieją dwie definicje ekonomii:

    1. Jest to sposób organizowania działań ludzi, mający na celu wytworzenie dóbr niezbędnych do ich konsumpcji. Synonimem tego słowa jest pojęcie „gospodarki”.
    2. Jest to nauka badająca, w jaki sposób ludzie wykorzystują ograniczone dostępne zasoby, aby zaspokoić swoje nieograniczone potrzeby w zakresie dóbr życiowych.

    Ekonomia jest więc nauką społeczną badającą zachowania człowieka w warunkach nieograniczonych potrzeb i ograniczonych zasobów.

    Istnieją trzej główni uczestnicy życia gospodarczego:

    • rodzina;
    • firmy;
    • państwo.

    Wchodzą w interakcję ze sobą, koordynując swoje działania zarówno bezpośrednio, jak i poprzez rynki czynników produkcji (tj. zasobów, za pomocą których można zorganizować produkcję dóbr) i dóbr konsumpcyjnych (towarów, które są bezpośrednio konsumowane przez ludzi).

    Rolę, jaką firmy i państwo odgrywają w życiu gospodarczym społeczeństwa, trudno przecenić. A jednak główną postacią w gospodarce jest jednostka, rodzina.

    Faktem jest, że właśnie w celu zaspokojenia potrzeb ludzi, ich specyficznych potrzeb towarowych, działalność gospodarcza powinna być prowadzona w każdym kraju.

    Ryż. Struktura gospodarki.

    Ponadto działalność zarówno firm, jak i organizacji rządowych, a także wydarzenia na niektórych rynkach są zdeterminowane decyzjami podejmowanymi przez ludzi.

    Dlatego ekonomia bada nie obiektywne procesy, takie jak zjawiska naturalne, ale zachowania ludzi w określonych sytuacjach ekonomicznych.

    Wyróżnić ekonomia rodzinna(procesy gospodarcze związane z gospodarstwem domowym prowadzonym przez jedną osobę lub grupę bliskich osób), ekonomika firmy(procesy gospodarcze związane z działalnością organizacji produkujących towary na sprzedaż), gospodarka regionalna(procesy gospodarcze związane z działalnością firm zlokalizowanych w określonym regionie kraju i ludźmi tam zamieszkującymi), ekonomika rynków czynników produkcji towarów i usług(procesy gospodarcze związane z zakupem i sprzedażą towarów bezpośrednio konsumowanych przez ludzi lub wykorzystywanych do organizacji działalności przedsiębiorstw) I ogólne procesy gospodarcze(procesy, które wpływają nie tylko na gospodarkę rodziny, firmy, regionu czy konkretnego rynku, ale także na całe życie gospodarcze kraju) .

    Makroekonomia - bada wzorce i zależności gospodarcze na poziomie całej gospodarki lub dużych gałęzi przemysłu.

    1. System monetarny i inflacja.
    2. Bezrobocie.
    3. Handel międzynarodowy.
    4. Wzrost gospodarczy.

    Mikroekonomia - bada wzorce organizacji i funkcjonowanie gospodarki na poziomie poszczególnych firm i konsumentów.

    1. Ekonomia rodziny.
    2. Gospodarka regionu.
    3. Ekonomika firm.
    4. Ekonomia rynków.

    6. Obiekty gospodarcze

    Obiekty gospodarcze to przedmioty o przeznaczeniu gospodarczym, czyli związane z gospodarką, wytwarzające produkt gospodarczy, towary i usługi. Najważniejszymi podmiotami gospodarczymi są przedsiębiorstwa korzystające z różnych zasobów gospodarczych, posiadające własne środki produkcji oraz wytwarzające znaczną ilość produktów i towarów. Przedsiębiorstwa wytwarzające dobra tego samego rodzaju, zaspokajające jednorodne potrzeby, tworzą sektory gospodarki. Zazwyczaj w każdym mieście, a nawet na wsi reprezentowane są obiekty gospodarcze wielu gałęzi przemysłu.

    Przedsiębiorstwa przemysłowe zajmują się wydobyciem i przetwarzaniem minerałów, produkcją szerokiej gamy materiałów oraz tworzeniem wielu rodzajów maszyn i narzędzi. Produkują także żywność z surowców rolnych, odzieży, obuwia, artykułów gospodarstwa domowego oraz artykułów kultury i gospodarstwa domowego. Wszystko, co produkują przedsiębiorstwa przemysłowe, nazywa się zwykle produktami przemysłowymi. Istnieje kilka milionów rodzajów produktów przemysłowych. Są to różne rodzaje paliw i energii, chemikalia, materiały budowlane, pojazdy, sprzęt do produkcji najróżniejszych rzeczy: lodówki, pralki, meble, urządzenia medyczne, telewizory, radia i wiele innych. Broń wytwarzana jest także przez przemysł, który nazywa się wojskowym lub obronnym.

    Zazwyczaj przemysł koncentruje się w miastach, ponieważ wiele osób pracuje w zakładach przemysłowych.

    Kolejną ważną gałęzią gospodarki jest budownictwo, cel tej branży jasno wynika z jej nazwy.

    Rolnictwo to uprawa roślin i hodowla zwierząt w celu zaspokojenia potrzeb człowieka w zakresie żywności oraz materiałów na odzież, obuwie w postaci tkanin, wełny i skóry. Już sama nazwa branży wskazuje, że skłania się ona w stronę obszarów wiejskich.

    Jest oczywiste, że gospodarka i ludzie nie mogą obejść się bez transportu, środków komunikacji i łączności.

    I gdziekolwiek mieszkasz, ty i wszyscy inni ludzie będziecie potrzebować obiektów handlowych, cateringu publicznego i usług konsumenckich dla ludności.

    W każdej osadzie znajdują się lub w każdym razie powinny znajdować się obiekty kultury, oświaty i opieki zdrowotnej.

    7. Pytania testowe

    1. Zdefiniuj pojęcie ekonomii.
    2. Co to jest mikro i makroekonomia?
    3. Co jest potrzebą?
    4. Co jest dobre? Jakie rodzaje świadczeń wyróżniamy?
    5. Co to jest usługa? Daj przykłady.
    6. Jakie znasz obiekty gospodarcze?

    8. Zadania

    1. Nauczyciel prosi uczniów o samodzielne wypełnienie dwóch ostatnich rubryk.

    2. Poproś uczniów, aby skomentowali wyrażenie „Darmowy ser jest tylko w pułapce na myszy”. Przedyskutuj, czy oświetlenie uliczne jest dobrem darmowym.

    3. Określ, które ze twierdzeń dotyczy mikroekonomii, a które makroekonomii:

    • Stopa bezrobocia w Rosji w 1995 roku wyniosła 8,2% (makro).
    • W grudniu 1995 r. w (mikro)fabryce obuwia Skorokhod zwolniono 30 pracowników.
    • Niepowodzenie zbiorów mandarynek w Gruzji doprowadziło do wzrostu cen mandarynek na rynkach moskiewskich (mikro).
    • W 1995 roku ceny towarów konsumpcyjnych w naszym kraju wzrosły 2,31-krotnie (makro).
    • Liczba samochodów zagranicznych sprzedawanych na rynkach rosyjskich spadła w związku z podwyższeniem ceł na ich import (makro).
    • Rada Dyrektorów General Motors Corporation podjęła decyzję o cenie bazowej dla nowej marki samochodu (mikro).

    9. Praca domowa

    P.1 w podręczniku.

    Pisząc w notatniku: „Wymyślamy sytuację”.

    W ramach pracy domowej możesz poprosić uczniów o podanie przykładów, które potwierdziłyby, że każdy człowiek (w tym zwykły człowiek) powinien studiować podstawy ekonomii. Możesz nawet poprosić uczniów o napisanie krótkiego eseju na ten temat. Na następnej lekcji powinniście omówić i skomentować najciekawsze opcje odpowiedzi.

    Literatura:

    1. Gospodarka. Scenariusze zajęć na podstawie podręcznika I.V. Lipsitsa / autokomp. I.B. Remczukowa. – Wołgograd: Nauczyciel, 2008. – 191 s.
    2. Lekcje ekonomii w szkole: W 2 książkach. Książka 1. Podręcznik dla nauczycieli - wyd. 5. – M.: Vita-Press, 2005. – 448 s.: il.

    WSTĘP

    Kolaż, kolaż zdjęć są obecnie bardzo popularne, ponieważ... używany we wszystkich edytorach graficznych. Każdy fotograf powinien znać Photoshopa. Nowy etap wysokiej jakości w historii kolażu pojawił się wraz z pojawieniem się Photoshopa. Kolaż fotograficzny to dowolne, dowolne połączenie, czasem nawet niepołączone ze sobą, kilku stylów obrazów fotograficznych w jednym obrazie lub fotografii.

    Do stworzenia kolażu zdjęć wybrano motyw oparty na grze „CrossFire”.

    Fabuła gry opiera się na operacjach wojskowych. „CrossFire” to popularna gra online w Rosji, Chinach, Kanadzie i Europie.

    KOLAŻ. HISTORIA KOLAZU ZDJĘĆ

    Historia kolażu

    Kolaż (francuski kolaż - klejenie), technika techniczna w sztukach plastycznych, polegająca na naklejaniu na dowolne materiały bazowe różniące się od niego kolorem i fakturą. Kolaż to także nazwa dzieła wykonanego w całości tą techniką. Kolaż stosowany jest głównie w grafice ze względu na większą emocjonalną ostrość faktury dzieła, nieoczekiwanie połączenia odmiennych materiałów. Kolaż został wprowadzony jako eksperyment formalny przez kubistów, futurystów i Dadaistów (przyklejanie do płótna skrawków gazet, fotografii, tapet, kawałków materiału, kawałków drewna itp.).

    Kolaż to sztuka rzucająca wyzwanie malarstwu” (Louis Aragon).

    Kolaż ma miejsce wówczas, gdy obraz powstaje z różnych kawałków całkowicie zrozumiałych obiektów, co w znaczeniu jest czymś zupełnie innym, czyli metaforą poetycką, ale nie tworzoną słowami, ale obrazami.

    Kolaż to dzieło graficzne ułożone w jedną kompozycję z części o różnym charakterze i różnym pochodzeniu.

    Kolaże to kompozycje złożone z różnych obrazów, przeciwstawnych sobie lub pozostających w harmonii, umieszczonych obok siebie lub nałożonych jeden na drugi. To całość, która jest czymś więcej niż sumą jej części.

    Kolaże to nie tylko zbiór zdjęć zebranych na jednej płaszczyźnie. To sztuka tworzenia jednej całości z rzeczy, które do siebie nie pasują.

    Kolaż to pewien zbiór pojedynczych elementów, „połączonych w całość” i reprezentujących coś znaczącego

    kolaż zdjęć

    Kolaż fotograficzny to dowolne, dowolne połączenie, czasem nawet niepołączone ze sobą, kilku stylów obrazów fotograficznych w jednym obrazie lub fotografii.

    Efekt fotokolażu uzyskuje się poprzez nałożenie jednego obrazu na drugi, połączenie kilku fotoobrazów w jeden, czasem nawet z elementami graficznymi (mozaika) lub zastosowanie chaotycznego zestawu różnych obrazów (puzzle). Wraz z rozwojem fotografii możliwe stało się stosowanie różnych technik i metod tworzenia kolaży z wykorzystaniem efektów specjalnych. Należy zaznaczyć, że ten kierunek sztuki staje się coraz bardziej dostępny dla coraz większej liczby osób, które nie posiadają umiejętności profesjonalnej fotografii lub komputerowej obróbki zdjęć (np. za pomocą Photoshopa). Wiele zależy przede wszystkim od wyobraźni samego autora i jego chęci zrobienia czegoś niezwykłego lub surrealistycznego. Kolaż zdjęć jest możliwy w kilku gatunkach, takich jak obrazy satyryczne, filozoficzne, polityczne, metamorficzne, propagandowe i inne.

    Do najwybitniejszych przedstawicieli świata sztuki zajmujących się kolażem fotograficznym należą: D. Hartfield, R. Hausmann, H. Hoch, M. Ernst, L. Moholy-Nagy, A. Rodchenko, V. Stepanova, E. Lisitsky, Yu Rozhkov, G. Klutsis i in.

    Technika fotomontażu rozpoczęła swój rozwój w XIX wieku, niemal równocześnie z rozwojem samej fotografii i początkowo służyła korygowaniu cech technicznych ówczesnych fotografii. W tamtych czasach materiały fotograficzne były słabo wrażliwe na odcienie błękitu, przez co trudno było na nich rozróżnić np. niebo i chmury. Aby dodać niezbędne odcienie, fotografowie zastosowali druk kombinowany.

    Pod koniec lat pięćdziesiątych dwóch amerykańskich fotografów, Walesmann i Michaels, wykorzystało czarno-biały materiał do stworzenia oszałamiających zdjęć. Położyli podwaliny pod nowoczesny fotomontaż. Walesmann kilkadziesiąt lat temu w swojej ciemni stworzył to, co teraz staramy się osiągnąć za pomocą Photoshopa.

    W XX wieku sztuka kolażu szczególnie żywo przeniknęła do reklamy, teatru i kina. Później fotografia kombinowana, ze względu na możliwości rozwiązań wizualnych, zaczęła być szeroko stosowana zarówno w czasopismach, jak i w projektowaniu książek.

    Technika fotokolażu nie polega jedynie na połączeniu kilku tematów w jeden. Istnieją techniki mozaikowe lub puzzlowe (tworzenie pojedynczego obrazu z wielu małych kartek z podobnymi motywami lub teksturami wewnątrz zdjęcia). Mozaikę można skomponować jako pojedynczy obraz czegoś lub ostatecznie stworzyć coś zupełnie nowego – na przykład, jeśli wykonasz ją z wielu fotografii o różnych tonach, a następnie wyabstrahujesz ją i spojrzysz z daleka – zobaczysz twarz danej osoby lub jakiś inny obraz w przeplatającej się innej historii.

    Nowy etap wysokiej jakości w historii kolażu pojawił się wraz z pojawieniem się programu Photoshop, którego posiada obecnie prawie każdy fotograf. Teraz, tworząc wieloaspektową kompozycję, możesz łatwo wyjąć i wymienić poszczególne fotokomórki lub je zamienić. Takie uproszczenie pracy w konsekwencji prowadzi do tego, że sztuka elitarna z czasem staje się masowa i dostępna dla publiczności. Niektóre dzieła i ich autorzy od dawna urzekają miliony wielbicieli tej formy sztuki.

    Technika wykonania kolażu, podobnie jak sam kolaż, może być różna. Każdy wie, że kolaż składa się z kilku części (obiektów). Minimum to 2 obrazy. Maksymalne - limity wyznaczane są tylko przez moc i prędkość Twojego komputera oraz Ciebie samego.

    Na początek warto podzielić kolaż na konkretny i abstrakcyjny. Styl surrealizmu najbardziej spójny jest z abstrakcyjnym kolażem (nic nie jest jasne, ale wygląda pięknie). Konkretność ma miejsce wtedy, gdy jest konkretność. Oznacza to, że wyraźnie rozumiem, co pokazano na zdjęciu.

    Tworząc kolaż, prędzej czy później trzeba pomyśleć o kompozycji i geometrii. Kompozycja to nic innego jak ułożenie, kompozycja i połączenie poszczególnych elementów w jedną całość. Oprócz samych elementów uwzględnia także ich perspektywę, oświetlenie, tonację, kontrast, cienie, a także szereg specyficznych efektów, które nadają dziełu szczególny „smak”. Wszystko to odgrywa ważną rolę w tworzeniu kolażu. Ale spróbujmy to rozgryźć. Osobiście nie zajmuję się zbytnio matematyką, kiedy robię kolaż. Kompozycja buduje się sama w miarę postępu pracy. Są kolaże, w których go w ogóle nie ma. Ważne jest nie to, jak zbudować kolaż, ale jak będzie on odebrany przez Ciebie i tych, którzy będą go oglądać.

    Kompozycja może opierać się na kilku rzeczach. Na przykład podczas pracy z jednym zdjęciem, które zawiera już kompozycję lub geometrię. W takim przypadku wystarczy poprawnie przetworzyć obraz.

    Lub gdy sam tworzysz kompozycję z kilku zdjęć. Jest tu kilka punktów.

    Istnieje tak zwana opcja centralna (centrowanie) - wtedy główny przedmiot, czyli na czym skupia się uwaga, znajduje się w centrum Twojej pracy. Albo sama praca jest tak skonstruowana, że ​​wzrok jest w jakiś sposób skierowany na centrum. Może to być kolaż lub zwykłe zdjęcie.

    1 slajd

    Podstawy działań projektowych klasy 6-7 © Koloskova E.V., nauczycielka technologii i zajęć edukacyjnych, Miejska Instytucja Oświatowa „Szkoła Średnia nr 15 w Bałaszowie, obwód Saratowski” Miejska Instytucja Oświatowa „Szkoła średnia nr 15 w Bałaszowie, obwód Saratowski”

    2 slajd

    Cel Zrób kolaż Cele: Dowiedz się, czym jest kolaż, kolaż; Wymyśl temat kolażu; Zrób kolaż i chroń go; Zorganizuj wystawę prac.

    3 slajd

    Kolaż to skojarzeniowy sposób przetwarzania informacji. Kolaż (francuski kolaż - klejenie) to obraz powstały poprzez naklejenie tkanin, fotografii, wycinków prasowych itp. na podłoże papierowe. Kolaż to technika techniczna stosowana w sztukach wizualnych, polegająca na naklejaniu na podłoże przedmiotów i materiałów różniących się od podłoża kolorem i fakturą. Kolaż to także nazwa dzieła wykonanego w całości w tej technice. Kolaż stosowany jest głównie w celu uzyskania efektu zaskoczenia poprzez połączenie odmiennych materiałów, a także dla emocjonalnego bogactwa i dotkliwości pracy.

    4 slajd

    5 slajdów

    6 slajdów

    Swoją drogą, bardzo ciekawe tekstury można uzyskać przepuszczając przez kserokopiarkę lub skaner zmięty papier, tkaninę, gazę, liście, trawę, kwiaty i wszystko, co zmieści się na tablecie. Tylko upewnij się, że to wszystko nie wystaje zbytnio spod osłony kopiarki lub skanera, lub nie przykryj urządzenia ciemną szmatką - w przeciwnym razie lampki mogą się zaświecić.

    7 slajdów

    Obecnie terminem „kolaż” określa się także odrębny, samowystarczalny gatunek w sztuce. Kolaż jako zasada kreatywności w kinie był szeroko stosowany przez reżysera Siergieja Paradżanowa. We współczesnej poezji i muzyce rockowej technika kolażu najpełniej przejawia się w twórczości Jegora Letowa. Obu interesowało także tworzenie kolaży w potocznym tego słowa znaczeniu. Jednym z najbardziej znanych artystów zajmujących się kolażem był Max Ernst, także John Heartfield. W Rosji - Rodczenko, Telelingater, w naszych czasach Anatolij Brusiłowski, który jako pierwszy wprowadził to słowo do języka rosyjskiego (w 1962 r. w gazecie „Nedelya” w Moskwie, ilustracje do opowiadań Sławomira Mrożka).

    8 slajdów

    Bardzo szybko zaczęto używać tego pojęcia w szerszym znaczeniu - mieszaniny heterogenicznych elementów, jasnego i wyrazistego przekazu ze skrawków innych tekstów. Kolaż można wykonać dowolnymi innymi środkami - tuszem, akwarelą itp. Należy odróżnić kolaż od bliskiego, ale jednak innego sposobu przedstawienia - aplikacji, czyli zastosowania różnych materiałów i struktur - tkanin, gazet , sklejki lub cyny w celu zwiększenia możliwości ekspresji. Ten sposób tworzenia obrazu jest zbliżony charakterem i techniką do inkrustacji.

    Slajd 9

    Kolaż zdjęć Kolaż zdjęć to połączenie kilku fotokomórek w jednej płaszczyźnie, czyli innymi słowy na jednym zdjęciu. Technika fotomontażu rozpoczęła swój rozwój w XIX wieku, niemal równocześnie z rozwojem samej fotografii i początkowo służyła korygowaniu cech technicznych ówczesnych fotografii. Ale wkrótce nowatorzy artyści zaczęli wykorzystywać fotomontaż do tworzenia oryginalnych, czasem dziwacznych fotoobrazów o wielkim znaczeniu. Fotomontaż artystyczny to symulacja własnego świata, zwykle podbudowana podtekstem filozoficznym.

    10 slajdów

    11 slajdów

    12 slajdów

    Slajd 13

    Pomimo powszechnego stosowania wszelkiego rodzaju programów komputerowych do tworzenia kolaży, prawdziwy kolaż nadal tworzy się ręcznie. W każdym razie zalecają ponowne wykonanie ukończonego kolażu na skanerze lub kolorowej kopiarce - znikają wszelkiego rodzaju niedoskonałości, takie jak odblaski na wypaczonym papierze itp., A na wysokiej jakości kopiarce widoczna jest nawet grubość przyciętego papieru i okazuje się, że jest jeszcze lepszy od oryginału. Ponadto możesz podarować kilka kopii swojego arcydzieła przyjaciołom i fanom.

    Slajd 14

    Praca w grupach Przygotuj: papier, klej, stare czasopisma i gazety, markery, nożyczki. Pamiętaj o gruźlicy podczas pracy z nożyczkami i klejem. Przyjrzyj się zasadom pracy w grupie. Przejrzyj czasopisma, gazety i wytnij z nich wszystko (ilustracje, nagłówki, fragmenty tekstu), które Twoim zdaniem jest w jakiś sposób powiązane i budzi skojarzenia z tematyką Twojego kolażu. Zacznij projektować swój kolaż. Samoocena wykonanej pracy, korekta. Przygotuj się do obrony kolażu (wyjaśnienie pomysłu i jego realizacji). Przygotuj swoją pracę i broń jej.Slajd 16

    Kolaże są ucieleśnieniem tajemnicy. Przecież sklejając obraz z różnych fragmentów i odmiennych obiektów, artysta często przywraca zniszczoną duszę...

    Slajd 17

    Źródła informacji http://www.lifeoftech.net/?cat=13 http://n-wp.ru/2229 http://coach66.ru/page/2 http://www.picture-online.ru/ kollage.php http://pica4u.ru/2008/02/16/kollage.html http://www.ludoedka.ru/2010/08/blog-post_15.html http://blogs.privet.ru/community /IlMondoDellArte?page=2 http://meditation-timer.tumblr.com/ http://www.sunhome.ru/foto/kollazh_religiya.html http://pica4u.ru/2008/02/16/kollazh.html http://www.66.ru/doska/a/64066/ http://sarissat.mylivepage.ru/image/index/ http://moshonmon.wordpress.com/ http://kurlymurly.org/ru/ book/art-slovar-dnevnik-nablyudenii/kollazh http://kurlymurly.org/ru/book/art-slovar-dnevnik-nablyudenii/kollazh http://ilovephotoshop.ru/load/psd_iskhodniki/40-11-2 http ://www.diary.ru/~werder/p81150046.htm http://coolrain44.wordpress.com/2009/08/19/songs-about-animals-pets/ http://ksyushart.com.ua/artwork /know-how-collage/ http://www.vlk.samopoznanie.ru/school/consulting-company-art-style/psychological-collage/ http://flogiston.ru/articles/therapy/art_terap

    Wytyczne nr 10

    Porada

    Jak stworzyć prezentację

    Wytyczne nr 9.

    Prezentacja - elektroniczne zasoby edukacyjne (ER).

    Prezentacja elektroniczna to logicznie powiązany ciąg slajdów, których łączy jeden temat i ogólne zasady projektowania.Prezentacja ma charakter wizualny i wyrazisty, stanowi doskonałe narzędzie dydaktyczne i motywacyjne, sprzyjające lepszemu zapamiętywaniu materiału edukacyjnego. Prezentacja wymaga komentarzy i uzupełnień.

    Wszystkie prezentacje budowane są według tego samego logicznego schematu:

    1.Pierwszy slajd jest tytułem prezentacji.

    2. Drugi slajd to definicja terminu lub ogólne wyjaśnienie tematu.

    3. Dwa-trzy, cztery-pięć slajdów poświęconych jest ilustracjom, przykładom, zastosowaniu przedmiotu badań, czyli podkreśleniu jego najbardziej uderzających cech.

    4. Kilka slajdów może zawierać materiał w postaci tabel, diagramów, wykresów.

    5. Ostatni slajd to podsumowanie, czyli podkreślenie najważniejszej rzeczy, którą należy zrozumieć i która powinna pozostać w pamięci słuchaczy.

    Wymagania dotyczące prezentacji;

    1 ..Prezentacja jest tworzona przy użyciu programu Microsoft Office Power Point

    wykorzystanie animacji i wstawek w postaci zdjęć, tabel, diagramów, klipów, dźwięku i filmów.

    3.1-3 rysunki lub fotografie na slajdzie. Minimalny tekst ilustracji. Tekst główny (również o małej objętości) można sporządzić za pomocą hiperłączy w programie Microsoft Word

    4 Na slajdzie zastosowano nie więcej niż 3 kolory.

    5 Styl tła slajdu dobierany jest zgodnie z tematem i musi być spójny (taki sam na wszystkich slajdach). Preferowane jest ciemne tło, a tekst jest podświetlony kontrastowym jasnym kolorem.

    1. Przed utworzeniem prezentacji zapoznaj się z treścią materiału tematycznego, korzystając z zalecanej literatury i innych źródeł.

    2. Podziel treść materiału na grupy semantyczne. Zarysuj swoją prezentację.

    H. Modeluj układ prezentacji na papierze. Określ liczbę slajdów i zawartość każdego slajdu zgodnie z wymaganiami,

    przedstawione do prezentacji. Przemyśl treść tekstów, rysunków, diagramów, tabel, diagramów i filmów wideo. Jeśli to konieczne, rozważ wstawki muzyczne i animację.

    Kolaż to dzieło sztuki składające się z wielu materiałów, takich jak papier, papier gazetowy, fotografie, taśma lub inne przedmioty przymocowane do podłoża, takiego jak zwykły papier. Kolaż można nawet utworzyć z materiałów fizycznych lub obrazów elektronicznych dołączonych do tła cyfrowego. Wywodzący się od francuskiego słowa „coller”, oznaczającego „klej”, kolaż pozwala eksperymentować z szeroką gamą materiałów i osiągać zaskakujące rezultaty.



    Mało kto jest w stanie wymienić wszystkie rodzaje kolaży, a w ponad stuletniej historii tego gatunku sztuki pojawiło się ich całkiem sporo. Znajomość głównych rodzajów kolaży jest niezbędna, jeśli zdecydujesz się na wykonanie kolażu. Dopiero mając informację, jakie istnieją rodzaje kolaży, możesz zapoznać się z najlepszymi przykładami typu, który najbardziej Ci się podoba i na ich podstawie stworzyć kolaż.

    Tak więc najbardziej znanym rodzajem dzieła artystycznego, jakim jest kolaż, jest kolaż zdjęć. Kolaż zdjęć jest najbardziej znany i popularny przede wszystkim dlatego, że jego wykonanie nie wymaga żadnych specjalnych umiejętności.

    Ogólne etapy pracy nad kolażem:

    1.Zbierz materiały potrzebne do wykonania kolażu

    2. Rozwiń temat. Być może zastanawiałeś się już nad jakimś tematem, a może wymyśliłeś coś na podstawie zebranych materiałów. Tak czy inaczej, zbuduj swój kolaż wokół głównej idei lub obrazu.

    3. Utwórz projekt na papierze, najpierw go rysując.

    4. Wybierz odpowiednie tło.

    5. Rozważ dodanie dekoracji. Chociaż nie jest to konieczne, ozdoby mogą podnieść poziom kolażu, dodając głębi i czyniąc go bardziej interesującym.

    Elektroniczny kolaż

    Wybierz prosty program do edycji zdjęć. Zdjęcia możesz edytować w kilku różnych programach, w zależności od komputera i budżetu. Jeśli nie jesteś ekspertem, wybierz prosty edytor zdjęć; możesz doskonalić swoje umiejętności, tworząc w ten sposób więcej kolaży.

    Rozwiń temat. Być może zastanawiałeś się już nad jakimś tematem, a może wymyśliłeś coś na podstawie zebranych materiałów. Tak czy inaczej, opraw elektroniczny kolaż wokół głównej idei, obrazu lub rysunku. Jeśli masz już pomysł, pomoże Ci to łatwo znaleźć zdjęcia i obrazy

    Zbierz odpowiednie materiały. Wyszukaj w Internecie obrazy i czcionki, które Twoim zdaniem będą idealne do kolażu. Możesz też zeskanować stare fotografie, wycinki z czasopism lub inne elementy, które można wykorzystać w kolażu. Używaj obrazów, które Cię inspirują. Zmień obrazy według własnego uznania. Zmień kształt i kolor obrazu za pomocą narzędzi do przycinania i cieniowania zdjęć. Nie trzymaj się dokładnego zarysu obrazu – użyj tego, co najlepiej pasuje do Twojego projektu. Wydrukuj kolaż. Wybierz rodzaj papieru, na którym chcesz wydrukować kolaż. Możesz wybrać papier błyszczący, błyszczący lub bardziej matowy. Tak czy inaczej, powinien pasować do ogólnego motywu i być odpowiedni do końcowego zastosowania.

    Ponadto możesz bawić się przejrzystością, klarownością, tonem i dowolnymi innymi parametrami, jeśli program na to pozwala.

     


    Czytać:



    Historia rozwoju prezentacji pieniądza elektronicznego

    Historia rozwoju prezentacji pieniądza elektronicznego

    Pieniądz elektroniczny. Istota i ich klasyfikacja 1. Pojęcie pieniądza elektronicznego2. Pojawienie się rynku kart bankowych w Rosji3. Karty plastikowe i ich...

    Wdrożenie systemu MES MCIS Proton-PM

    Wdrożenie systemu MES MCIS Proton-PM

    Systemy MES to skomputeryzowane systemy stosowane w produkcji do śledzenia i dokumentowania transformacji surowców w gotowe...

    Współczesne problemy nauki i edukacji Aksionow Siergiej Nikołajewicz

    Współczesne problemy nauki i edukacji Aksionow Siergiej Nikołajewicz

    Pytanie nr 1 Skład i struktura Policji w OOP. W swoich działaniach jednostki PPS współdziałają: policja drogowa, prywatna ochrona, linia...

    Archangielski ptak chipowy i moje odkrycia Drewniany ptak ognisty

    Archangielski ptak chipowy i moje odkrycia Drewniany ptak ognisty

    Drewno ma niezwykłą właściwość - pod wpływem klina rozłupuje się wzdłuż włókien. To właśnie tej właściwości używamy podczas rąbania drewna...

    obraz kanału RSS