Dziewczyny, może ktoś się przyda. Od dzieciństwa pamiętam tylko rails, rails, ale natknąłem się na kilka fajnych rymów

№1
Mieszkał dziadek i babcia. Żyli bez żałoby, ale pewnej nocy skręcił kobiecie żołądek.
I zwroty akcji (skręcamy ręce w kółko).
Wstawaj dziadku - mówi babcia - Zabierz mnie do lekarza.
Dziadek zaprzęgał konie i galopowały Skok-skok-skok (podskakując na palcach).
And suddenly a roar from the forest UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUinging, the horses got scared and rushed forward, and the grandfather and grandmother fell out.
Co robić?
Widzą żółwia, komara, słonia - Co zjesz? (ten, któremu wykonywany jest masaż - odpowiedzi)
- (na przykład) Mosquito (robisz zastrzyki palcem)
Co więcej, wszystkie komary nie latają, są tygrys, słoń i pszczoła.
… I tak w nieskończoność. Najważniejsze jest urozmaicenie ruchu szczypania i zaprezentowanie go z humorem.
Możesz tak skończyć.
Babcia krzyczała - Och - dziadka już nie ma, mój brzuch już nie boli. Uradowali się i jak w bajce odnaleźli się na ciepłym piecu. I zapadł w spokojny sen.

№2

Szyny, szyny
Podkłady, podkłady
Pociąg się spóźniał
Z ostatniego wagonu
Nagle zboże wyskoczyło w górę.
Przyszły kurczaki - dziobały, dziobały.
Przyszły gęsi - nadgryzione, nadgryzione.
Przyszedł słoń - deptany, deptany.
Przyszedł słoń - deptany, deptany.
Przyszedł słoń - deptany, deptany.
(Uderzamy w plecy ze zmniejszającą się siłą)
Przyszedł woźny, zmiecił wszystko,
Przygotuj stół
połóż krzesło
I zaczął pisać list:
„Droga żono i córko - walnij, kropka, walnij, kropka (prawo, lewo).
Wysyłam ci pończochy - walnięcie, kropka, walnięcie, kropka.
a pończochy nie są proste – walnięcie, kropka, walnięcie, kropka.
Mają złote zapięcia - walnięcie, kropka, walnięcie, kropka.
Zapieczętowany i wysłany.
№3
Masaż pleców ( głaskanie )

Patrząc na dziecko
Mama głaszcze plecy:
Ryba pływa w morzu
Zamiata ogonem wiewiórki,
Jak chmury na niebie?
Pogłaskaliśmy beczkę?..
Jak latają płatki śniegu
Więc głaszczemy plecy!

masaż brzucha(ten sam wiersz można przeczytać podczas wieczornego masażu brzucha w przypadku kolki).

Gładzimy brzuch zgodnie z ruchem wskazówek zegara, powoli wypowiadając następujący tekst:

różowy brzuch
Mrucząc jak kot
mruczał jak szczeniak,
Bąblowanie strumienia.
Och, brzuchu, brzuchu,
Kto tam mieszka?
Kto ingeruje w bainki
Mały króliczek?
Pogłaszczemy brzuchy
Grube arbuzy.
Śpiący szczeniak, śpiący kotek.
Uśmiechnięte dziecko.

Na łące, na łące pogłaskać brzuch zgodnie z ruchem wskazówek zegara)
Kosztuje miskę twarogu ( połóż rękę na brzuchu),
Przybyły dwa cietrzewie ( ściśnij lufę od dołu do góry)
dziobał ( dwa palce przebiegają po brzuchu)
odleciał ( głaszcząc dziecko)

Jeleń ma duży dom ( podnieść uchwyty do góry i rozłożyć)
Wygląda przez okno podciągnij się za uchwyty)
Królik biegający przez las tupać naszymi stopami)
Pukanie do moich drzwi ( pukamy klamkami)
Puk puk, otwórz drzwi przyłóż ręce do klatki piersiowej i rozłóż)
W lesie jest zły łowca ( machać rękami w górę i w dół)
Króliku, biegnij króliczku zginaj i rozpinaj ramiona)
Daj mi łapę!

Masaż niedźwiedzia. Rolniczy.

Pogłaszczmy rękę,
Potrzyj palec palcem,
Odpocznijmy,
A potem zaczniemy od nowa

Och wy, wieszaki na płaszcze, moje puffy,
Rozciąga się, tak dzieci.
Rozciąganie - łokcie,
Przekąski w łapie.

Stopy-nogi, pogogushechki,
Biegacze na ścieżce
Nogi są słodkie, tak noże,
Stopy są małe, malutkie.

Na kółkach - słodki dołeczek,
Tak słońce kocha mamusię!

Obcasy,

łaskocze łaskotanie,

Różowy, ale gładki,

Jak słodki cukierek.

małe stosy,

Topy na stopy,

Jak cudownie.

Jedwab-satyna.

małe palce,

Dziewczyny i chłopcy.

różowe poduszki,

maleńkie paznokcie,

grochowe paluszki,

Cóż za słodziak.

Oto nogi

Idą ścieżką!

Już od 2 tygodnia życia dziecka można rozpocząć pracę z rękoma. Najłatwiejsze ćwiczenie to lekki masaż dłoni w kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara. Oto bardzo ważny punkt - centrum rozwoju mowy. Jego stymulacja jest niezbędna dla aparatu mowy dziecka. Im szybciej zaczniemy zwracać uwagę na ten aspekt, tym szybciej usłyszymy pierwsze słowo naszego dziecka. Oprócz dłoni bardzo ważne jest wpływanie na palce: każdy palec musi być głaskany ze wszystkich stron. Oprócz znanego powiedzenia „Sroka-wrona” możesz wykorzystać inne, aby urozmaicić swoje codzienne ćwiczenia.

Myszy biegają w kółko
Jeden po drugim, jeden po drugim!

Myszy ukradły ser
Myszy mają ucztę!

Myszy prowadzą okrągły taniec,
Wąsaty kot dzieli ser:

Tutaj masz kawałek
Zawiń go w szalik!

Oto kawałek sera dla ciebie
Popij kefirem!

Proszę bardzo, nie przegap tego
Szybko zjedz.

I masz kawałek
Nie byłeś głodny.

I wreszcie ostatni!
To kot, dobra robota!

Sroko-biała owsianka gotowana, nakarmił dzieci.
(dorosły lekko łaskocze rączkę dziecka)
Dałem to (zgina mały palec dziecka)
dałem to (zgina palec serdeczny)
dałem to (zgina środkowy palec)
dałem to (zgina palec wskazujący)
ale nie dał tego: (porusza się kciukiem)
nie nosiłeś drewna opałowego, nie ogrzewałeś pieca,
nie damy Ci owsianki! (lekko łaskocze dziecko)

I to brzmi tak:)
Szyny-szyny, podkłady-miejsca sypialne
Pociąg się spóźniał
Nagle z tylnego okna
Groch posypany.
Kurczaki przyszły i dziobały
Przyszły gęsi - nadgryzione
Przyszedł słoń - zdeptany
Przyszedł woźny - wszystko zamiótł
Ustaw stół, ustaw krzesło
I zaczął pisać list:
Kupiłem dla mojej żony i córki
Wielokolorowe chusteczki do nosa
ding - dwie kropki, ding - dwie kropki
Żyję i mam się dobrze, jestem w szpitalu
mam dość, jestem głodny
Przyjdźcie wszyscy krewni
Nie chcę cię widzieć.
zapieczętował list i wysłał
to trwało i trwało i trwało
Żona otrzymała, otworzyła i czyta:
(Tekst listu się powtarza)
Żona nie lubiła listu
Podarła go i wyrzuciła.

Nasza córeczka uwielbia masaż tym „cudownym wierszem”, od niego zaczyna się każdy poranek

"Czyste pole"
Dorosły wymawia tekst, towarzysząc mu pociągnięciami i dotknięciami
na twarz dziecka. Kiedy dziecko przypomni sobie rymowankę, wszystkie ruchy wykonuje samodzielnie. Możesz także bawić się wzorem.

Gęsty las (przeczesuje ręką włosy)
Czyste pole, (przeciera dłonią czoło)
Dwie topole (przesuwa palcem wskazującym po brwiach)
Dwa okna! (Zamyka oczy dłońmi)
Dwie poduszki, (Szarpiąc policzki)
Rimbibulya (palec dotyka nosa)
Lipitulya (do ust)
Kropka! (do brody)

„Dwóch strażaków”

Biegło dwóch strażaków
Ten przycisk został naciśnięty - PIP!

Palce dorosłego „biegną” od stopy do nosa dziecka, na słowie „PIP!” - dotknij nosa dziecka.

Z pomocy dydaktycznej „Jak w naszym domu” Opracował: N.A. Owsiannikowa

Wciąż ulubiony stamtąd.
„Papa jeż”

Dziecko kładzie się na brzuszku i skazuje:
Papa Jeż Papa Jeż
Czy będziesz nacierał nasze plecy?

Ojciec lub dziadek dziecka łaskocze plecy swoją „brodą” I mamy taką możliwość:

Pociąg się spóźniał
Z ostatniego wagonu wysypuje się ziarno.
Przyszły kurczaki - dziobały, dziobały,
Przyszły kaczki - chwyciły, chwyciły,
Przyszły gęsi - nadgryzione, nadgryzione,
Przyszedł woźny i wszystko zmiótł.
Przyszedł słoń - przyniósł: stół, krzesło,
Maszyna do pisania i wyszła.
Przybiegła sekretarka i zaczęła pisać:
Jak kupiłam mojej córce wielokolorowe pończochy,
Chiki, chiki, kropka.
Jak podarły się kolorowe pończochy mojej córce,
Chiki, punkt chiki.
Pisała, wstała i uciekła.
Przyszedł słoń - zabrał: stół, krzesło,
Maszyna do pisania i wyszła. A w naszej wersji „Psy ugryzły, a koty podrapały”
.............................
...Zapieczętowane i wysłane pocztą
List ciągnął się i ciągnął...
dotarł na miejsce
Moja żona wydrukowała go i zaczęła czytać.
...Kupiłem.........
żona nie lubiła listu
ona jest jego
zacier, zacier
łza, łza
Wszystko rozrzuciłem
Wiał wiatr, wszystko zostało zdmuchnięte.
(i udarowe) Szyny-szyny, podkłady-podkłady,
Pociąg się spóźniał.
Nagle z tylnego okna nagle spadł groszek
Kurczaki przyszły i dziobały
Przyszły gęsi - nadgryzione,
Słoń przyszedł i deptał
Przyszedł woźny i wszystko zamiótł.
Przyszedł zawiadowca stacji
Ustaw krzesło, ustaw stół,
I zacząłem pisać...
Kupiłem żonie i córce parę różowych pończoch. szyny-szyny, podkłady-miejsca sypialne
pociąg się spóźnił
Z ostatniego wozu spadło ziarno.
Kurczaki przyszły dziobały, dziobały
Przyszły kaczki - nadgryzione, nadgryzione
Przyszedł woźny i wszystko zamiótł.
Postawiłem krzesło, stół, maszynę do pisania i zacząłem pisać
"Kupiłem to dla mojej żony i córki", jik, jik (w tej chwili łaskocze z jednej i drugiej strony, pod jik, jik)
„Pończochy bezwymiarowe” jik, jik
„A teraz żona i córka będą nosić bezwymiarowe pończochy.
Wysłano. (W tej chwili to tak, jakbyś wysyłał list, wkładając długopis pod koszulkę).
Żona otrzymała list i rozmawia..... powtórz treść listu wysłanego przez woźnego
Wydaje się, że mamy, ale nie było takiej możliwości. słyszałem to jako dziecko. moim zdaniem jest to najbardziej rytmiczne.
Szyny-szyny, podkłady-miejsca sypialne
Pociąg się spóźniał
Ziarno nagle spadło z ostatniego wozu
Przyszły kurczaki - dziobały
Przyszły gęsi - nadgryzione
Słoń przyszedł -pum-pum-pum-pum
przyszedł woźny - wszystko zamiatał
połóż krzesło
nakryć do stołu
I maszyna do pisania i zaczęła pisać:
Kupiłem żonę i córkę - kropki tiki (łechtać)
Zamorskie pończochy - tiki dots
Kupiłem siebie i mojego syna - kropki tiki
Samochód zagraniczny -tiki-dot
Jaki rodzaj pieczęci chciałbyś: rosyjska, niemiecka czy francuska? (załóż pieczęcie: odpowiednio pięść, dłoń, łokieć)

Chociaż wszystkie opcje są takie, do których jesteśmy przyzwyczajeni i w zasadzie nie ma w tym wierszu specjalnej rymowanki ani pomysłu łączącego, jakże jest to dla nas interesujące, moja mama robiła ten masaż od dzieciństwa, teraz moja córka uwielbia
(zwłaszcza przybycie słonia z rodziną i gęsiami
nasza wersja jest w przybliżeniu taka

Tylko tutaj:
.....
Przyszły gęsi - nadgryzione,
Przyszedł słoń - zdeptany,
Przyszedł słoń - zdeptany,
Przyszedł słoń - deptany, deptany i skakał, wszystko ugniatał.
(ciśnienie odpowiednio spada w zależności od wielkości słoni)
Przyszedł woźny - zamiatał wszystko, zamiatał wszystko.
Odstawił stół, odłożył krzesło, usiadł i napisał:
szyny szyny...
bajka „o białym byku” łącznie 3 razy,
kończy się, gdy woźny pisze „Koniec”.
mieliśmy dobrego woźnego. nie wiedzieliśmy nawet o reżyserze kontynuacja - „klif” w dół podbródka, podważenie podbródka od dołu palcem, aby usta się zatrzasnęły - „wybuch” (no, porządnie, oczywiście bez skrajności ) wciąż jest gra na twarzy:
las - biegną po włosach,
polana na czole,
pagórek - biegnij wzdłuż nosa,
pit - dziecko otwiera buzię i palec wow, ile wariacji!!! Teraz powiem różne powiedzenia
my też bardzo kochamy ten masażer, tylko ja znałam krótkie powiedzenie i kilka innych słów trochę bardziej rytmicznie:

Szyny-szyny
podkłady podkłady
Pociąg się spóźniał
Z ostatniego wozu nagle spadło ziarno
Przybiegły kurczaki - zaczęły dziobać,
Przybiegły gęsi i zaczęły skubać,
Przyszedł woźny, zmiecił wszystko,
Odstawił krzesło, zastawił stół i zaczął pisać:
Kupiłem dla mojej żony i córki
Pończochy w paski
Połącz Kropki, Połącz Kropki
Połącz Kropki, Połącz Kropki

Lubię też grę na twarzy mojego syna:

Ściana-ściana (dotykając policzków)
Sufit (czoło)
Dwa okna (oczy)
Drzwi (usta)
Zadzwoń (PIP !!!)))) - nos)

Kontynuacja:
zacząłem myśleć i zgadywać - jak oderwać guzik! (również na policzkach, a na „odrywaniu” – lekko poklep nos)
Ja też mogę uczestniczyć!
Szyny, szyny, podkłady, podkłady,
Pociąg się spóźniał
Groszek nagle spadł z ostatniego samochodu.
Przyszły kurczaki - dziobały wszystko,
Przyszedł woźny i wszystko załatwił.
Przeszedł słoń („tupie” z pięścią toop, toop, toop),
Słoń przeszedł (góra, góra, góra),
Cielę słonia biegło (biegnie palcami),
Babcia przeszła boso (klaszcząc dłonią),
Przyszedł woźny i wszystko załatwił.
Przyjechał dyrektor zoo
Odstawiłem stół, krzesło, odłożyłem kartkę papieru i zacząłem pisać:
„Kupiłem pończochy dla mojej żony
kropka, kropka, walić-walić-walić,
Skarpetki zewnętrzne, kropka, kropka, walnięcie-walnięcie-walnięcie”
List mu się nie podobał, zmięty
I wyrzuciłem to do kosza na śmieci.
Wziąłem nowy arkusz i zacząłem pisać (tak samo o pończochach) pociąg jest spóźniony,
z ostatniego okna
posypuje trochę ziarna
przybiegły kury: dziobały, dziobały,
gęsi przybiegły: nadgryzione, nadgryzione!
przyszedł woźny, wszystko zmiecił,
odstawić krzesło, odstawić stół, usiąść.
i zaczął pisać na maszynie do pisania (wpisany palcami z tyłu)
„Wyślę do mojej żony i córki
whack-whack (łaskocze szyję)
zagraniczne pończochy

i noś je, nie zdejmuj
whack-whack (łaskocze szyję)
i nie czyścić i nie myć
kropki-kropki (dolna część pleców łaskocze)
Jeśli potrzebujesz więcej
(powtarzać)
Napisz do mnie list"
(powtarzać)
zapieczętował list
połóż dużą pieczęć
małą pieczęć i włóż ją do skrzynki pocztowej
List ciągnął się i ciągnął i przyszedł! (tu dajemy klapsy w dupę)

Przydatny w każdym wieku. Jak sprawić, by przynosiła dziecku nie tylko korzyść, ale także radość i przyjemność? Zapraszamy do czytania takich wierszy podczas masażu - gwarantowane: uśmiechów, radości i przyjemności będzie dwa razy więcej!

Zacznijmy od najpopularniejszej rymowanki ” Szyny, szyny. Podkłady, podkłady. Pociąg się spóźniał". Ten werset jest znany wszystkim od dzieciństwa, ale nie każdy dorosły zna go w pełni. Spróbujmy go sobie przypomnieć ...

szyny, szyny,
(narysuj dwie równoległe linie wzdłuż kręgosłupa)
Podkłady, podkłady.
(wzdłuż kręgosłupa „rysujemy” linie poprzeczne)
Pociąg się spóźniał.
(narysuj krawędź dłoni wzdłuż grzbietu)
Z ostatniego okna
Nagle spadł groszek.
(stukaj w plecy paliczkami palców)
Kurczaki przychodziły, dziobały, dziobały, dziobały.
(lekko dotknij palcem wskazującym)
Przyszły gęsi, skubane, skubane, skubane.
(Odsuń dwoma palcami)
Przyszedł woźny
(dwa palce „przechodzą wzdłuż grzbietu”)
Wszystko zmiecione.
(Lekkimi dotknięciami palców przesuń plecy w górę iw dół)
Słoń przeszedł.
(„kładziemy ślady stóp” słonia od dolnej części pleców do tyłu głowy, mocno naciskając grzbietami pięści)
Słoń przeszedł
(„kładziemy ślady” grzbietami pięści, ze średnią siłą nacisku)
Przeszedł mały słoń.
(„idź” dwoma palcami)
Przyjechał dyrektor zoo
(„spacer” wzdłuż pleców dwoma palcami)
Wyczyściłem wszystko.
(głaszcząc plecy dłońmi)
Przygotuj stół
(lekko naciśnij pięść z tyłu)
Krzesło.
(krzesło jest przedstawione z trzema palcami zebranymi w szczypce)
Zacząłem pisać list
("napisz" z tyłu palcami)
Wysyłam do mojej żony, córki,
(„rysuj gryzmoły”, przesuwając palcem po plecach)
zagraniczne pończochy
(Nadal „piszemy” palcem wskazującym z tyłu)
Moja córka będzie je nosić
I dziękuję mojemu ojcu.
Zmięty list
(dłonie obu rąk do zmiażdżenia pleców)
Następnie wygładzone
(z silnym naciskiem przesuń dłońmi wzdłuż grzbietu od kręgosłupa na boki)
Umieść dużą pieczęć
(lekko uderz pięścią w plecy)
I mały podpis.
(palec wskazujący „pasek” na plecach)
List zapieczętowałem w kopercie.
(przesuń dłońmi wzdłuż grzbietu od boków do środka)
Wrzuciłem go do skrzynki pocztowej.
(połóż rękę na kołnierzu piżamy lub koszulki)
List trwał i trwał
(Lekkimi okrężnymi ruchami dłoni jednej ręki trzymaj od tyłu głowy do dolnej części pleców)
I weszło na swoje miejsce.
(lekko uderz w papieża)

wierszyk dziecinny " Szyny, szyny, podkłady, podkłady„pomoże raczej rozweselić i rozweselić dziecko. Ale poniższy wierszyk pomoże dziecku się uspokoić i szybciej zasnąć.

Zamiata ogonem wiewiórki,
(Lekkimi ruchami palców głaszczemy plecy)
W morzu pływa ryba.
(Rysujemy krawędź dłoni wzdłuż kręgosłupa)
Jak chmury na niebie
Pogłaskaliśmy boki
(Lekko przejedź dłońmi obu rąk po bokach okruchów)
Jak latają płatki śniegu
(Ledwo dotykając dłoni, głaszcząc plecy)
Więc głaszczemy plecy!

Należy zauważyć, że dziecko musi być zrobione bardzo ostrożnie. Unikaj silnego nacisku i staraj się nie dotykać obszaru kręgosłupa.

Kroimy kapustę, siekamy.
(wykonujemy ruchy rąbania krawędziami dłoni)
Mamy trzy marchewki, trzy.
(trzy tylne stawy palców)
Solimy kapustę, sól,
(dotyk palcem)
Prasujemy kapustę, prasujemy,
(ściskaj mięśnie palcami)
Pijemy sok z kapusty, pijemy.
(delikatnie głaskać plecy dłońmi)

Biją len, biją ...
(pukanie pięściami w plecy)
Walili, walili...
(klaskać)
Podsycali, podsycali...
(pocieranie dłońmi)
Oni się trzęsą, trzęsą się...
(drżąc ramionami)
Płacz, splot…
(poruszają się palcami)
Utkano białe obrusy
(rysuj krawędziami dłoni)
Tak, stoły były ustawione
(obrys dłoni)

Kop, kop, pięta!
(uderz w piętę)
Daj babci pantofelek.
Nie dawaj buta -
Nie podkuwajmy obcasa!

***

tusze,
Pieczyli serniki.
(poruszamy dłońmi w górę i w dół, jak muzyk grający na cymbałach),
Załóż okno
(ręce z naciskiem opuszczone do brzucha)
Pozostawiony do ostygnięcia.
(bierzemy rączki dziecka i machamy nimi)
Ciasto pszenne
(delikatnie spłukać-oskubać plecy od dołu do ramion)
Tak wysoko!
(Przesuń rękę po plecach do czubka głowy)

Jeśli dziecko martwi się o brzuszek, pogłaskaj go zgodnie z ruchem wskazówek zegara. Podczas masowania brzucha możesz użyć następującej rymowanki:

Różowy brzuch mruczy jak kot.
Mruczał jak szczeniak, bulgotał jak strumień.
- Och, brzuchu, brzuchu!
Kto tam mieszka?
Kto przeszkadza w spaniu
Mała Zainka?
Pogłaszczemy brzuszki -
Grube arbuzy.
Śpiący szczeniak, śpiący kotek
Uśmiechnięte dziecko!

A oto kolejny wierszyk do masażu brzucha:

Na łące, na łące
(głaskaj brzuszek dziecka zgodnie z ruchem wskazówek zegara)
Warto miskę twarogu?
(połóż rękę na brzuszku dziecka)
Przyleciały dwie wrony
(Ściśnij brzuch po bokach od dołu do góry)
dziobać,
(wykonuj ruchy stukające dwoma palcami)
Odlecieć!
(głaszcząc dziecko)

Szukałam wierszy do masażu, żeby nie było nudno to robić =)))
Postanowiłem podzielić się z matkami =) ponieważ będą bardzo przydatne.
Jeśli masz coś do dodania =) wyrzuć =)))

№1
Mieszkał dziadek i babcia. Żyli bez żałoby, ale pewnej nocy skręcił kobiecie żołądek.
I zwroty akcji (skręcamy ręce w kółko).
Wstawaj dziadku - mówi babcia - Zabierz mnie do lekarza.
Dziadek zaprzęgał konie i galopowały Skok-skok-skok (podskakując na palcach).
And suddenly a roar from the forest UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUinging, the horses got scared and rushed forward, and the grandfather and grandmother fell out.
Co robić?
Widzą żółwia, komara, słonia - Co zjesz? (ten, któremu wykonywany jest masaż - odpowiedzi)
- (na przykład) Mosquito (robisz zastrzyki palcem)
Co więcej, wszystkie komary nie latają, są tygrys, słoń i pszczoła.
… I tak w nieskończoność. Najważniejsze jest urozmaicenie ruchu szczypania i zaprezentowanie go z humorem.
Możesz tak skończyć.
Babcia krzyczała - Och - dziadka już nie ma, żołądek już mnie nie boli. Uradowali się i jak w bajce odnaleźli się na ciepłym piecu. I zapadł w spokojny sen.

№2

Szyny, szyny
Podkłady, podkłady
Pociąg się spóźniał
Z ostatniego wagonu
Nagle zboże wyskoczyło w górę.
Przyszły kurczaki - dziobały, dziobały.
Przyszły gęsi - nadgryzione, nadgryzione.
Przyszedł słoń - deptany, deptany.
Przyszedł słoń - deptany, deptany.
Przyszedł słoń - deptany, deptany.
(Uderzamy w plecy ze zmniejszającą się siłą)
Przyszedł woźny, zmiecił wszystko,
Przygotuj stół
połóż krzesło
I zaczął pisać list:
„Droga żono i córko - walnij, kropka, walnij, kropka (prawo, lewo).
Wysyłam ci pończochy - walnięcie, kropka, walnięcie, kropka.
a pończochy nie są proste - uderzenie, uderzenie, uderzenie, uderzenie.
Mają złote zapięcia - walnięcie, kropka, walnięcie, kropka.
Zapieczętowany i wysłany.
№3
Masaż pleców (głaskanie)

Patrząc na dziecko
Mama głaszcze plecy:
Ryba pływa w morzu
Zamiata ogonem wiewiórki,
Jak chmury na niebie?
Pogłaskaliśmy beczkę?..
Jak latają płatki śniegu
Więc głaszczemy plecy!

masaż brzucha(ten sam wiersz można przeczytać podczas wieczornego masażu brzucha w przypadku kolki).

Gładzimy brzuch zgodnie z ruchem wskazówek zegara, powoli wypowiadając następujący tekst:

różowy brzuch
Mrucząc jak kot
mruczał jak szczeniak,
Bąblowanie strumienia.
Och, brzuchu, brzuchu,
Kto tam mieszka?
Kto ingeruje w bainki
Mały króliczek?
Pogłaszczemy brzuchy
Grube arbuzy.
Śpiący szczeniak, śpiący kotek.
Uśmiechnięte dziecko.

Na łące, na łące pogłaskać brzuch zgodnie z ruchem wskazówek zegara)
Kosztuje miskę twarogu ( połóż rękę na brzuchu),
Przybyły dwa cietrzewie ( ściśnij lufę od dołu do góry)
dziobał ( dwa palce przebiegają po brzuchu)
odleciał ( głaszcząc dziecko)

Jeleń ma duży dom ( podnieść uchwyty do góry i rozłożyć)
Wygląda przez okno podciągnij się za uchwyty)
Królik biegający przez las tupać naszymi stopami)
Pukanie do moich drzwi ( pukamy klamkami)
Puk puk, otwórz drzwi przyłóż ręce do klatki piersiowej i rozłóż)
W lesie jest zły łowca ( machać rękami w górę i w dół)
Króliku, biegnij króliczku zginaj i rozpinaj ramiona)
Daj mi łapę!

Masaż niedźwiedzia. Rolniczy.

Niedźwiedź. duży niedźwiedź ( tupać w plecy)…
Był niedźwiedź ... ( deptanie mniejszego obszaru, np. pięścią).
Był mały niedźwiadek ( palce kładą się do tyłu).
Znaleźli duże pole potrzyj plecy dłonią).
Niedźwiedź powiedział: „Moje pole” ( mówimy basem, biegamy w kółko z dłońmi z tyłu).
Niedźwiedź powiedział: „Moje pole” ( wyższy głos i mniejsze kroki).
Miś krzyknął: „Moje” ( cienkim głosem, małe podskoki).
Pomyśleli i zdecydowali, że pole będzie wspólne. Wystarczy dla wszystkich.
I postanowili posadzić pszenicę.
Zaorać pole ( wykonujemy kopanie od dołu do góry wzdłuż pleców, potem w dół), wyrównany ( pocierać dłońmi) i sadzone ziarna ( delikatnie stukając końcami palców wzdłuż całego pleców).
Deszcz wylewał ziarna (tylną częścią palców machamy wzdłuż grzbietu), słońce grzało, a pszenica wstała...
Urosły duże i piękne kłoski ...
Nadszedł czas i zaczęli zbierać pszenicę ( lewą ręką bierzemy fałd skóry, jakby szczypiąc, prawą krawędzią dłoni przecinamy).
Zebraliśmy całą pszenicę w snopy, wyszło dużo snopów ( dnem pięści kładziemy ciasne ślady na plecach).
„Hurra! Hurra! Hurra! ( różne głosy) Ach, ile pszenicy wyrośliśmy, co za żniwo!.... niedźwiedzie były zachwycone...
Zebrali wszystkie snopy na wóz i zabrali je do młyna ... Koń zabrał pszenicę do młyna ( skoki na grzbiecie czterema kopytami).
Pole pozostaje czyste, czyste ( głaszcząc plecy dłonią okrężnymi ruchami).
A niedźwiedzie zmielili ziarna pszenicy - okazała się mąka. Przyniesiono mąkę do domu i upieczono pyszny, pyszny chleb!

№6
Podyagunyushki, porastunyushki (uderzenie od głowy do pięt)
Przez pulchną
A w nogach - chodziki, (poruszamy nogami)
A w rękach - chwytaki (ściskaj i rozluźniaj pięści)
A w uszach - słyszę uszy (delikatnie naciskaj na uszy)
A w oczach - podglądacze (delikatnie naciśnij oczy)
A nos - sopunyushki (delikatnie naciśnij nos)
A w ustach - mówca (delikatnie naciśnij usta)
A w głowie - w umyśle! (delikatnie naciśnij na czole)

Pogłaszczmy rękę,
Potrzyj palec palcem,
Odpocznijmy,
A potem zaczniemy od nowa

Bili len, biją (pukanie pięściami w plecy)
Utopiony, utopiony (pocierać dłońmi).
Biją, biją (klaszczą).
Ugniataj, ugniataj (ugniataj palcami)
Potargane, potargane (potrząsają ramionami)
Utkano białe obrusy (rysujemy krawędziami dłoni)
Stoły zostały ustawione (uderzenie dłońmi)

№8
Jak w tym tygodniu
Wleciały dwa cietrzewie:
Jak - uszczypnięty,
Jak - dziobał.
sat-sat
I polecieli z powrotem.
Przyjazd pod koniec tygodnia
Nasze kochane ciotki.
Poczekamy na cietrzewia -
Dajmy im okruchy do dziobania.
Towarzyszymy słowom głaskaniem, mrowieniem i potrząsaniem plecami.

№9
Masaż pleców (głaskanie)
Patrząc na dziecko
Mama głaszcze plecy:
Ryba pływa w morzu
Zamiata ogonem wiewiórki,
Jak chmury na niebie
Pogłaskaliśmy beczkę.
Jak latają płatki śniegu
Więc głaszczemy plecy!

№10
Ręce-ręce, tak, dziecko.
Pociągi są jak gałązki,
Ciągniemy do mamusi - ciągnie,
I dłonie i opuszki.

Och wy, wieszaki na płaszcze, moje puffy,
Rozciąga się, tak dzieci.
Rozciąganie - łokcie,
Przekąski w łapie.

Stopy-nogi, pogogushechki,
Biegacze na ścieżce
Nogi są słodkie, tak noże,
Stopy są małe, malutkie.

Na pierścieniach - słodki dołek,
Tak słońce kocha mamusię!

Masaż stóp - rozcieranie.

Obcasy,

łaskocze łaskotanie,

Różowy, ale gładki,

Jak słodki cukierek.

małe stosy,

Topy na stopy,

Jak cudownie.

Jedwab-satyna.

małe palce,

Dziewczyny i chłopcy.

różowe poduszki,

maleńkie paznokcie,

grochowe paluszki,

Cóż za słodziak.

Oto nogi

Idą ścieżką!

Masaż brzucha (ten sam wiersz można przeczytać podczas wieczornego masażu brzucha w przypadku kolki). Gładzimy brzuch zgodnie z ruchem wskazówek zegara, powoli wypowiadając następujący tekst:
różowy brzuch
Mrucząc jak kot
mruczał jak szczeniak,
Bąblowanie strumienia.
Och, brzuchu, brzuchu,
Kto tam mieszka?
Kto ingeruje w bainki
Mały króliczek?
Pogłaszczemy brzuchy
Grube arbuzy.
Śpiący szczeniak, śpiący kotek.
Uśmiechnięte dziecko.

№13
Praca z ręką dziecka i ćwiczenia motoryki drobnej

Już od 2 tygodnia życia dziecka można rozpocząć pracę z rękoma. Najłatwiejsze ćwiczenie to lekki masaż dłoni w kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara. Oto bardzo ważny punkt - centrum rozwoju mowy. Jego stymulacja jest niezbędna dla aparatu mowy dziecka. Im szybciej zaczniemy zwracać uwagę na ten aspekt, tym szybciej usłyszymy pierwsze słowo naszego dziecka. Oprócz dłoni bardzo ważne jest wpływanie na palce: każdy palec musi być głaskany ze wszystkich stron. Oprócz znanego powiedzenia „Sroka-wrona” możesz wykorzystać inne, aby urozmaicić swoje codzienne ćwiczenia.

Myszy biegają w kółko
Jeden po drugim, jeden po drugim!

Myszy ukradły ser
Myszy mają ucztę!

Myszy prowadzą okrągły taniec,
Wąsaty kot dzieli ser:

Tutaj masz kawałek
Zawiń go w szalik!

Oto kawałek sera dla ciebie
Popij kefirem!

Proszę bardzo, nie przegap tego
Szybko zjedz.

I masz kawałek
Nie byłeś głodny.

I wreszcie ostatni!
To kot, dobra robota!

Sroko-biała owsianka gotowana, nakarmił dzieci.
(dorosły lekko łaskocze rączkę dziecka)
Dałem to (zgina mały palec dziecka)
dałem to (zgina palec serdeczny)
dałem to (zgina środkowy palec)
dałem to (zgina palec wskazujący)
ale nie dał tego: (porusza się kciukiem)
nie nosiłeś drewna opałowego, nie ogrzewałeś pieca,
nie damy Ci owsianki!(lekko łaskocze dziecko)

Szyny-szyny,
Podkłady, podkłady,
Pociąg się spóźniał.
Z ostatniego okna
Nagle spadł groszek
Kurczaki przyszły i dziobały.
Przyszły gęsi i skubały.
Przyszedł słoń i zadeptał.
Przyszedł i polizał lizać..
Słoń przeszedł
Minął mały słoń (chodzę palcami))
Wąż się czołgał
Przyszedł woźny i wszystko zamiótł.
Ustaw stół, krzesło,
przyszedł reżyser i zaczął pisać:
-Kupiłem żonę i córkę

- pończochy zagraniczne
gongu, gongu, gongu
A dla siebie i mojego syna nowy samochód
... Nie podobał mi się list, zgniotłem wszystko, zgniotłem (dobrze ugniatałem plecy) i wyrzuciłem ...
zaczął znowu pisać;
(w drugiej rundzie, a może w trzeciej, jeśli „nie lubisz” litery), na koniec-
Wybity, czas na wysyłkę! Fox dzieci (Gość)
A moja mama mówiła do mnie: „garść groszku wylała się przez ostatnie okno”. Najwyraźniej ktoś po prostu go zostawił, żeby nakarmił kurczaki. Może to jest dla ciebie bardziej prawdopodobne? Gdzie jest groszek w samochodzie, powiedz mi ludzie. Tutaj ziarno jest transportowane w szynach wagonowych
podkłady podkłady
Pociąg się spóźniał
Nagle z tylnego auta wyleciało ziarno, dziobały kury
Przyszły gęsi i skubały
A Alla Pugacheva wysiadła z czwartego samochodu, a Galkin wyszedł z piątego samochodu, by spotkać Sashę (gość)
Sprawdzasz umiejętność czytania, inaczej wymyśliłeś suma. Trochę to winne, ale tak jest u mnie (wymyślił sum)
Szyny, szyny, podkłady, podkłady, pociąg spóźnia się, a z trzeciego Vogona spada ziarno, kury dziobały, dziobały, gęsi skubały, skubały, przyszedł woźny i zmiótł krzesło, stół pisze list: kury przyszły i nadgryzły, gęsi przyszły i nadgryzły, słoń przyjechał i wszystko deptał cięte zioła kooorove MU korooova mleko mleko mamy rzekę! A oto moja wersja:
Szyny szynowe!
Podkłady sypialne!
Był późny pociąg (lub z Antalya😁)
Trochę zboża spadło z ostatniego okna (lub pół tony zboża wypadło z ostatniego samochodu😊)
Kurczaki przyszły i dziobały i dziobały!
Przyszły gęsi, skubały i skubały!
Słoń zniknął! Zdeptany!
Słonia już nie ma! Zdeptany!
Słoń zniknął! Uciekaj!
(Ponadto to samo, tylko z pingwinami🐧)
Przybył dyrektor zoo!
Odstawiłem krzesło, stół i maszynę do pisania i zacząłem pisać:
Kupię za żonę i córkę! Zhik-zhik-zhik! Zhik-zhik-zhik! Zagraniczne pończochy!Zhik-zhik-zhik! Zhik-zhik-zhik!
I samochód Kia! Zhik-zhik-zhik! Zhik-zhik-zhik!
I jeden bilet do Rio! Zhik-zhik-zhik! Zhik-zhik-zhik!
Skończ z tym, zaklej kopertę i wyślij ją do skrzynki pocztowej! Rzeczywiście uzyskuje się sztukę ludową))
mamy własną wersję - słyszałem ją w dzieciństwie, potem zrobiłem to moim dzieciom. Coś zostało zapomniane, coś zostało skomponowane)
Szyny-szyny, podkłady-podkłady,
pociąg się spóźnił.
Z ostatniego wagonu
ziarno się rozsypało.
Przyszły kurczaki - dziobały, dziobały,
Przyszły gęsi - nadgryzione, nadgryzione.
Przeszedł słoń, zaczął tupać: TOP-TOP-TOP.
Przyszedł woźny, zmiecił wszystko - walnięcie, walnięcie, walnięcie.
postawiłem krzesło, stół, maszynę do pisania i zacząłem pisać:
"Moja droga córko - walnięcie, walnięcie,
Kupiłem ci buty - walnij, walnij,
Czy twoja córka je nosi - Uderz, Uderz,
I podziękuj swojemu ojcu - walić, walić!"
Zakleiłem go w kopercie i wrzuciłem do skrzynki pocztowej.
a ponieważ dzieci prosiły o kontynuację „masażu” zaczęła „sztuka ludowa”)))
Szyny-szyny, podkłady - podkłady, przewody-druty, słupy są szturchane..
bramy zoo się otworzyły. Słoń, Słoń, Słoń biegł. Węże pełzały, kangury skakały… A więc nieskończona ilość różnych zwierząt, co wystarczyło do fantazji „masażysty”. Skończyło się na tym, że dyrektor zoo przyszedł i zamknął bramę, lub odepchnął wszystkie zwierzęta (czyli wszystkie „pobiegły” tyłem))
I wrzuć pocztę