Walentyna Wilczyńska
Projekt „Czego uczy nas natura”

adnotacja

W powiedzeniach starożytnych i współczesnych mędrców często spotykamy się z radą: „Ucz się od natury”. Co oznaczało? Może to poetycka przesada? Możemy sobie wyobrazić, jak możemy uczyć się od ludzi bez większych trudności, ale jak możemy uczyć się od natury? Czy świeże górskie powietrze wypełnione praną może dać nam coś innego niż zdrowie i witalność? Czy spacerując wśród drzew, kontemplując bieg rzeki, obserwując zmianę pór roku, możemy zdobyć nową wiedzę? Jak i czego może nas nauczyć natura?

Od natury człowiek nauczył się wszystkiego, co mógł, wiele pomysłów na przekształcanie otaczającej rzeczywistości, zmienianie jej, człowiek zaczerpnął z samej natury. Sam człowiek, jako część przyrody, zmienia ją i przekształca.

Podczas przygotowywania projektu dziecko miało okazję zaspokoić swoją ciekawość, co pozwoliło mu poszerzyć wiedzę na temat uczenia się od natury. Samodzielnie podsumowuj otrzymane pomysły i wyciągaj wnioski.

Praca ma określony cel: dowiedzieć się, czego uczy nas natura.

Postawiono hipotezę: dzieci, po zdobyciu wiedzy o zjawiskach środowiskowych i zachowaniach zwierząt, będą je traktować ostrożniej.

Podczas pracy nad projektem zastosowano następujące metody badawcze:

Teoretyczny

Analiza literatury.

Porównania i obserwacje.

Empiryczny

Obserwacja.

Praktyczny

Wykonywanie książeczek

Wniosek: Z tej pracy możemy wyciągnąć wniosek, że działania w zakresie badań poznawczych pozwalają nam poszerzać wiedzę na temat otaczającego nas świata, pomagają dzieciom od najmłodszych lat zrozumieć, że są częścią natury, uczą je uogólniać otrzymane wyobrażenia i wyciągać wnioski.

Wstęp.

Czego uczy nas natura

Słońce uczy nas nie żałować,

Rzeko - nie siedź spokojnie,

Gwiazda ma płonąć, ziemia ma szukać,

Przestrzeń nieba - do startu z ziemi.

Deszcze uczą nas czystości,

Kwiaty - miłość, zachód słońca - sen,

Opór - żagle,

Przebaczenie - oczy matki.

Któregoś dnia Walentyna Michajłowna przeczytała nam wiersz poety Włodzimierza Natanowicza Orłowa:

U nas o każdej porze roku

Mądra natura uczy.

Ptaki uczą śpiewu

Pająk - cierpliwość.

Pszczoły na polu i w ogrodzie

Uczą nas, jak pracować.

A poza tym w swojej pracy

Wszystko jest sprawiedliwe.

Odbicie w wodzie

Uczy nas prawdomówności.

Śnieg uczy nas czystości,

Słońce uczy życzliwości

I z całym ogromem

Uczy skromności.

Natura ma to przez cały rok

Musisz się uczyć.

Jesteśmy drzewami wszystkich gatunków

Wszyscy wielcy ludzie z lasu,

Uczy silnej przyjaźni.

Jak można uczyć się od ludzi, wyobrażam sobie to bez większych trudności, ale jak można uczyć się od natury? Czego może nas nauczyć? Postanowiłam sprawdzić, czego jeszcze możemy się nauczyć od natury.

Cel pracy: dowiedzieć się, czego możemy nauczyć się od natury.

Przedmiotem badań była przyroda.

Przedmiotem badań były zjawiska naturalne i zwyczaje zwierząt.

Aby osiągnąć ten cel rozwiązałem następujące zadania:

1. Badanie zjawisk przyrodniczych, życia i zwyczajów zwierząt;

2. Opanowywanie idei i koncepcji dotyczących przyrody żywej i nieożywionej;

3. Umiejętność znalezienia odpowiedzi na ekscytujące pytanie, korzystając z różnych źródeł.

4. Kształtowanie zrozumienia zależności zachodzących w przyrodzie i miejsca w niej człowieka.

Opis pracy.

1-2 slajdy

Cześć. Nazywam się Razumow Władysław. idę do przedszkole„Jagoda” dla grupy przygotowawczej.

3 slajd

Któregoś dnia Walentyna Michajłowna przeczytała nam wiersz poety Władimira Natanowicza Orłowa: „Czego uczy nas natura”. I zacząłem się zastanawiać, czego jeszcze możemy się nauczyć od natury. Rozmawiałam z nauczycielką, czytałam z mamą encyklopedie, szukałam informacji w Internecie. A dzisiaj chcę porozmawiać o tym, czego się nauczyłem. Mam nadzieję, że uznasz to za równie interesujące jak ja.

4 slajd

Przed nami stoi drzewo. Stoi bez ruchu.

5 slajdów

Wytrzymuje wszystko: wiatr i zimno, deszcz i śnieg. Odcięli gałąź, to nic nie mówi. Drzewo jest z natury bardzo cierpliwe. Można się od niego nauczyć cierpliwości.

6 slajdów

Czego uczy nas pies? Pies jest uważnym obserwatorem, zaskakująco wrażliwym na najróżniejsze emocje i intencje ludzi. Będąc w nowym zespole, pies potrzebuje trochę czasu, aby zrozumieć, jak podzielone są tutaj role, kto jest liderem, kto jest żywicielem rodziny, kto będzie się z nim bawił i spacerował. I dopiero po zorientowaniu się w systemie relacji między ludźmi pies nawiązuje swoją szczególną relację z każdym członkiem zespołu indywidualnie. Warto uczyć się od jej taktu i umiejętności nawiązywania kontaktu z ludźmi w zależności od ich indywidualnych cech i preferencji.

7 slajdów

Kiedy widzimy psa, widzimy całkowitą wierność w spojrzeniu. Dlaczego ludzie kochają psy? Ponieważ są to zwierzęta lojalne.

8 slajdów

Jeśli porównasz psy i wilki, to wilki są niewierne, chociaż wyglądają jak psy. Kiedy patrzymy wilkowi w oczy (np. w zoo) ma on napięty, podejrzliwy wyraz, nie ma nikogo, komu ufa. Choć na zewnątrz jest podobny do psa. Psy są lojalne, więc są sobie bliskie do człowieka Lojalizacji można nauczyć się od psa.

Slajd 9

Zwróć uwagę na kota. Kot wie, czego chce i bezbłędnie wybiera to, co mu najbardziej odpowiada. Dlatego wielu uważa ją za zimną i samolubną. Ale to nieprawda: kot to zwierzę bardzo wrażliwe, a jego przywiązanie do właściciela, choć nie tak oczywiste jak u psa, czyni z niego wiernego przyjaciela, gotowego wspierać i uspokajać delikatnymi dotykami. Cały czas jest zrelaksowana. Oznacza to, że w życiu musisz nauczyć się akceptować wszystko jak kot: być zrelaksowanym i spokojnym. Kot daje nam wspaniałą lekcję, jak zachować równowagę pomiędzy własnymi interesami, a potrzebami innych. Kot jest dyskretny w komunikacji, ostrożnie dozuje oznaki swojej miłości i sam decyduje, co robić.

10 slajdów

Hodowcy pszczół wiedzą, jak niesamowity jest ten owad, wiedzą, że ula nie należy umieszczać zbyt daleko od kwiatów. Po prostu zużyje skrzydła i umrze na drodze, dlatego ule są umieszczone bliżej, aby pszczoły nie latały tak daleko. Żebyście się zbytnio nie zmęczyli, bo pszczoły same sobie nie poradzą. Będą żyć do końca dla tego ula. Pszczoła nie żyje dla siebie. Od pszczoły można nauczyć się zbiorowego myślenia. Patrząc na pszczoły rozumiemy, że w zespole wszystko trzeba robić razem.

11 slajdów

Obserwując pająka tkającego sieć, człowiek nauczył się tkać sieci.

12 slajdów

Jeśli delfin znajdzie rannego delfina, pomaga mu to utrzymać się na powierzchni. Delfiny uczą nas, jak nie zostawiać siebie nawzajem w tarapatach.

13 slajdów

Słonie nigdy nie porzucają osób starszych. Słonie uczą szacunku do starszych.

14 slajdów

Niektóre rośliny i mięczaki mówiły ludziom, jak robić pułapki: mięczaki zamykają swoje muszle, a rośliny zamykają zawory, gdy dostanie się do nich pożywienie.

15 slajdów

Obserwując, jak kameleon, starannie celując, strzela do ofiary swoim długim, lepkim językiem, pewien człowiek wyciągnął harpun.

16 slajdów

Pazury, kły i dzioby – narzędzia łowieckie zwierząt – stały się przykładem wyrobu grotów strzał i włóczni.

Slajd 17

Węże i skorpiony zabijają swoją ofiarę trucizną - to mówi osobie, jak używać zatrutej broni.

18 slajdów

Zwierzęta sugerowały ludziom nawet taką technikę łowiecką, jak zasadzka. Obserwuj kotkę, jak cierpliwie potrafi siedzieć, chować się i obserwować, czy wróble nie straciły czujności. Duże koty – pantery, lamparty, rysie i jaguary – również wypatrują ofiary.

Slajd 19

Wilki były specjalnymi nauczycielami ludzi. Podczas polowania wszystkie role są ściśle rozdzielone: ​​niektórzy zasadzają się, inni pędzą ofiarę. W takim polowaniu inteligencja jest już wymagana. Może dlatego starożytni ludzie szczególnie szanowali inteligentne, odważne i silne zwierzęta: niedźwiedzie, wilki, tygrysy.

Kończąc moje wystąpienie, chcę porozmawiać o jeszcze 4 rzeczach, których mogą nas nauczyć zwierzęta:

Karmienie i troska o zdrowie naszego pupila uczy nas odpowiedzialności.

Zwierzęta albo nas kochają, albo nie. Uważam, że zwierzęta potrafią kochać. I tego nas uczą.

Opieka nad zwierzęciem uczy nas cierpliwości.

Spróbuj rzucić psu piłkę lub pobawić się z kotem liną, a zrozumiesz, że można cieszyć się z małych rzeczy.

Zrozumiałam też, że musimy dzielić się trudnościami, pomagać sobie nawzajem i trzymać się razem. Takie prawo natury. I musimy żyć zgodnie z tym prawem.

Wniosek

Pracując nad moim projektem dowiedziałam się, że człowiek od czasów starożytnych uczył się od natury. Natura jest niewyczerpanym źródłem wiedzy i nowych odkryć. Naturę należy kochać, chronić oraz bardzo uważnie obserwować i studiować. A najważniejsze jest uczyć się od niej przez całe życie, a wtedy czeka nas wiele nowych odkryć.

Etykieta dziecięca: koncepcja, znaczenie, podstawy. W jakim wieku należy uczyć dzieci etykiety?

Etykieta to ogólnie przyjęte normy zachowania ludzi w społeczeństwie. Dzieci, podobnie jak dorośli, muszą wiedzieć, jak się zachować. A mamy i tatusiowie, dziadkowie, ciotki i wujkowie, wszyscy bliscy i kochani ludzie powinni im pomóc w opanowaniu etykiety.

Znaczenie etykiety dla dzieci

Po co w ogóle obarczać małe dziecko kwestiami takimi jak etykieta i pozbawiać go beztroskiego dzieciństwa? Kto tego potrzebuje? Odpowiedzmy na te pytania i porozmawiajmy o znaczeniu etykiety dla dzieci. Ale oni naprawdę go potrzebują! Przede wszystkim dla siebie, a nie dla swojego otoczenia, jak wielu osobom się wydaje. To w dzieciństwie kształtują się podstawy ludzkich zachowań, cech charakteru i nawyków. Od tego, jakie wychowanie otrzymało dziecko w dzieciństwie, zależy jego dalszy sukces, edukacja, kariera i życie w ogóle. Ponadto etykieta otwiera dziecku drzwi do społeczeństwa. Kultura zachowania i komunikacji pomaga dziecku być zrozumianym i wysłuchanym. Z osobą dobrze wychowaną, niezależnie od wieku i statusu, przyjemnie jest handlować, rozmawiać, komunikować się. Dziecko, które zna i przestrzega zasad etykiety, rozwija właściwą postawę i rozumienie sumienia, moralności, etyki i odpowiedzialności.

W jakim wieku należy uczyć dzieci etykiety?

Opowiadając dziecku o zasadach etykiety, uczymy go dobrych manier. Trzeba wytłumaczyć dziecku, jak się zachować, a jak nie, od momentu, gdy zacznie samodzielnie chodzić, jeść przy wspólnym stole, rozmawiać, aktywnie komunikować się z ludźmi, rówieśnikami. Od około 1,5 roku życia trzeba dziecku wytłumaczyć, pokazać jak ma się zachować przy stole. Jeśli wcześniej wybaczono mu, że ma stół, twarz, ręce pokryte owsianką, wybaczono mu, że może brać jedzenie z cudzego talerza itp., Teraz powinien potraktować to poważniej. Dziecko ma już dość dobrze rozwiniętą świadomość tego, co się dzieje, co się mu mówi, czego się od niego wymaga. Kiedy zacznie mówić, musisz wyjaśnić, jak postępować z ludźmi. Na przykład spotykając znajomą osobę, poproś dziecko, aby się przywitało, a podczas rozstania poproś, aby się pożegnało. Aby ułatwić komunikację, zwykle bardzo małe dzieci uczą się najpierw mówić słowa „cześć”, „pa”, „ty”. To także edukacja, na najbardziej podstawowym poziomie. W wieku 2-3 lat należy wyjaśnić, że takie traktowanie jest właściwe w przypadku rówieśników, ale w przypadku dorosłych należy komunikować się inaczej, z większą powściągliwością.

Podstawowa etykieta

Istnieje wiele zasad dobrych manier. Ale w młodym wieku wiele z nich nie jest jeszcze potrzebnych. Przypomnijmy podstawowe zasady postępowania, których rodzice powinni uczyć swoje dzieci.

Etykieta przy stole

· Umyj ręce przed jedzieniem;

· Jedz ostrożnie, staraj się nie pobrudzić siebie i osób siedzących obok ciebie;

· Po jedzeniu umyj twarz lub wytrzyj usta serwetką;

· Podziękuj dorosłym za lunch.

· Baw się jedzeniem, rzucaj nim;

· Pospiesz się, wypełnij usta;

Jedz z cudzego talerza lub cudzymi łyżkami, widelcami;

· Rozmawiaj z pełnymi ustami;

Machanie rękami, grymasy, pobłażanie, kołysanie się na krześle.

Etykieta na imprezie

· Przywitaj się z właścicielami domu;

Zachowaj spokój, nie hałasuj, nie biegaj;

Przed wyjazdem dziękuję za gościnę i pozdrawiam.

· Dotykaj lub zabieraj jakiekolwiek przedmioty z pokoju bez zgody właściciela;

· Długotrwałe przebywanie na imprezie;

· Poproś o herbatę lub lunch.

Etykieta w komunikacji

· Podczas spotkania należy przywitać się ze znajomymi, a przy rozstaniu pożegnać się, mówiąc „do widzenia”;

· Pamiętaj i w razie potrzeby używaj w mowie „magicznych słów”: „dziękuję”, „proszę”, „przepraszam”;

· Zwracaj się do dorosłych po imieniu i imieniu, używając „ty”. Na powitanie powiedz „cześć”, a wychodząc powiedz „do widzenia”;

· Potrafisz porozumiewać się z rówieśnikami po imieniu, mówić „cześć”, „pa”;

· Nie możesz nadawać innym dzieciom przezwisk, wyzywać ich, obrażać i poniżać;

· Nie powinieneś narzekać ani mówić dorosłym o każdej drobnostce.

Są to być może najważniejsze zasady etykiety dla dzieci. Wydaje się, że nie ma ich tutaj aż tak wiele, jednak zanim dziecko zrozumie i zaakceptuje je wszystkie, zajmie to dużo czasu. Aby uprościć zadanie, możesz połączyć pożyteczną naukę etykiety i przyjemną zabawę.

Gry do nauki etykiety

Proces nauczania dziecka zasad zachowania w żaden sposób nie wpływa na jego bezchmurne, szczęśliwe dzieciństwo i zabawną rozrywkę. Oznacza to, że dziecko nie będzie tak zajęte, że nie będzie miało czasu na gry lub inne ciekawe zajęcia. Wszelka edukacja małego dziecka w żadnym wypadku nie powinna ograniczać się do kilku lekcji i nie powinna być ograniczona czasem. Proces ten powinien odbywać się niezauważony, od niechcenia lub w formie zabawy. Dzięki temu maluszek nie będzie odczuwał na sobie presji, bo nie jest zmuszany, nie jest wymagany, więc wszystkiego nauczy się lepiej, szybciej.

Bajki, opowiadania, kreskówki - to jeden z najprostszych, dostępnych dla każdego, a ponadto ciekawych sposobów nauczenia dziecka dobrego zachowania. Wystarczy, że obejrzysz z dzieckiem ulubione bajki, przeczytasz ulubione bajki i wyjaśnisz zachowanie bohaterów. Cokolwiek czytasz, cokolwiek oglądasz, zawsze możesz znaleźć postacie zachowujące się dobrze i źle.

· Możesz dać dziecku możliwość wcielenia się w rolę nauczyciela, wyjaśnienia Tobie lub np. miśkowi, jak ma się zachować, a także pozwolić mu na pozostawienie komentarzy. Wszystkie dzieci bez wyjątku chcą poczuć się choć trochę dojrzalsze, więc raczej dziecko nie odmówi zabawy, w której to on rządzi, najstarszy.

· Znajdź lub ułóż samodzielnie krótkie wiersze zawierające grzeczne słowa. Kontynuuj, aby dziecko kontynuowało rymowankę. Przykład:

Wszystkim, których znam, żegnając się,

Mówimy...("żegnaj")

· Przysłowia i powiedzenia to kolejny ciekawy sposób mówienia dzieciom o właściwym zachowaniu. Mówią na przykład: „grzeczność nic nie kosztuje, a wiele daje”. Dzieci z przyjemnością usłyszą, co to oznacza. To rodzaj zagadki, która również ma rozwiązanie, czyli ukryte znaczenie.

· Sklepy z artykułami dziecięcymi mają szeroki wybór Gry planszowe zgodnie z etykietą. Mogą to być na przykład kartki kartonowe z obrazkami dobrych i złych zachowań, zadaniem dzieci jest wybranie właściwej opcji.

Jeśli w trudnym wieku 3-4 lat dziecko od czasu do czasu zachowuje się kapryśnie, źle wychowane, niecywilizowane, nie ma potrzeby się bardzo denerwować, martwić, a tym bardziej karcić go lub karać za to . Dobrą pomocą w prawidłowym wychowaniu jest odwiedzanie z dziećmi różnych wydarzeń towarzyskich: teatrów, kawiarni, wakacji. Dziecko potrzebuje doświadczenia komunikacyjnego, żywych przykładów dobrych manier. Sami rodzice powinni zawsze być uprzejmi i przestrzegać etykiety, ponieważ dzieci kopiują wszystko od swoich rodziców.

Etykieta dla dzieci.

Znajoma z pięcioletnią córką przyszła na urodziny sąsiadki. Dziewczyna od razu podeszła do stołu ze smakołykiem, zaczęła rękoma wyjmować coś smacznego z naczyń i od razu zażądała „coraz więcej wszystkiego…”. Przez kilka godzin była stale w centrum uwagi gospodyni " intensywna uwaga: upuszczała przedmioty, przerywała głośnikom i o coś prosiła. Wypluła na stół kawałki naczynia, które jej nie smakowało. Następnie, oblizawszy palce, odeszła od stołu i zaczęła z entuzjazmem przeszukała zawartość szuflad w cudzej szafie. Postanowiwszy jakoś rozjaśnić zachowanie córki, matka z entuzjazmem zaczęła opowiadać o jej talentach i aktywności. Podobało jej się, że dziewczynka dorastała „bez kompleksów”.
Nigdy więcej nie próbowali zaprosić tej rodziny do ponownych odwiedzin, ani razem, ani osobno.

Dziecinne żarty

Kiedy dziecko sięga do wspólnego naczynia, rozsypuje kawałki, puka łyżką i czegoś żąda, część mam uważa, że ​​uroczymi psikusami należy wzruszyć każdego. Wszystko to zostaje „spisane na straty” jako dziecięca spontaniczność. Dziecko jednak dorasta i okazuje się, że czas został stracony. Jeśli nie udało się zaszczepić dziecku zasad postępowania od trzeciego roku życia (później od piątego roku życia) i dopiero zaczynasz mu mówić przed pójściem do szkoły o tym, „co ma być”, wtedy ryzykujesz beznadziejnym spóźnieniem. Być może w sytuacjach, które Twoje dziecko uważa za ważne, nadal będzie w stanie się powstrzymać, ale jeśli zapomni na chwilę, natychmiast dopuści się nietaktu.

Bawmy się i uczmy

Często na imprezie, będąc w bliskim gronie, najcichsze dzieci zaczynają brzęczeć.
Aby temu zapobiec, przeprowadź z wyprzedzeniem „próbę" tego, jak pójdziesz z wizytą. Domowy stół to najlepszy poligon do ćwiczenia zasad zachowania. Możesz przy kolacji opowiadać dziecku bajki o czarodziejach lub możesz opowiadać historie o tym, jak prowadzisz i dzięki temu osiągasz wspaniałe sukcesy w społeczeństwie.Lunch przejdzie niezauważony i pożyteczny.
Nie musisz też męczyć siebie i dziecka szczegółowym zapoznawaniem się z zasadami etykiety dla dzieci.

Najpierw pomóż dziecku zrozumieć główne pozycje:

Etykieta to zbiór zasad przyjętych, aby ludzie mogli swobodnie i pewnie porozumiewać się między sobą, nie przeszkadzając innym swoim postępowaniem. Rozumiejąc to, dziecko z łatwością zrozumie, dlaczego podczas odwiedzin nie należy bez pytania wtykać nosa w cudze rzeczy, wtrącać się w rozmowę dorosłych, rzucać kawałkami, hałasować itp.;

Skromność, spokój i tolerancja są prawdziwą ozdobą gościa, nawet jeśli nie zna on wszystkich subtelności etykiety. Dlatego lepiej poczekać, aż zaproszą Cię do dania lub podają deser, niż głośno się o to domagać. Duże towarzystwo, zwłaszcza przy wspólnym stole, jest dla dziecka pierwszym sprawdzianem jego dziecięcego egoizmu.
Pragnienie zwrócenia na siebie szczególnej uwagi powinno osłabnąć, a aby utrwalić jego dobre zachowanie, warto nagrodzić dziecko nagrodą.
Który? Spróbuj obudzić swoją fantazję. Nikt nie zna preferencji dziecka lepiej niż Ty;

Dla dziecka świat to pole do zabawy i eksploracji. Dlatego interesuje go poszukiwanie nowych sposobów jedzenia oraz używania łyżek i widelców. Etykietę postrzega jako coś, co zakłóca jego ciekawość i kreatywność. I tylko jedno wyjaśnienie pogodzi go z rygorystycznymi zasadami - zostały wymyślone, aby każdy mógł żyć ze sobą w pokoju;

Zapytaj go: „Czy podobało Ci się, że mały awanturnik siedział obok ciebie, krzyczał i zachowywał się oburzająco? Myślę, że nie, więc zachowuj się jak ktoś, kto lubi przebywać w pobliżu.”

Bądź przykładem

Dorośli niestety często żyją według podwójnych standardów.
W domu, przy dziecku, wielu z nas pozwala sobie na wszystko, na co ma ochotę, ale kiedy wychodzimy „publicznie”, dosłownie ulegamy przemianie.

I dziecku trudno jest zrozumieć, dlaczego matka, która przed chwilą siedziała na parapecie, machała nogami, jednocześnie głośno popijając herbatę i głośno rozmawiając przez telefon z sąsiadką, nagle zmieniła swoje zachowanie i teraz zamarła u kogoś innego stole z zamrożonym spojrzeniem, żądając od niego tego samego. Dzieci nie charakteryzują się hipokryzją i szybkim przechodzeniem z jednego modelu zachowania do drugiego. Im większa różnica w zachowaniu bliskich, tym trudniej jest wychowywać dziecko w ramach ogólnie przyjętych zasad.

Angielskie przysłowie mówi: „Najlepsze kazanie to dobry przykład”. I nie zapominaj, że przykład musi być stały. W przeciwnym razie, zapominając o sobie na minutę, zaszokujesz otaczających cię ostrymi zmianami w zachowaniu. Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko zawsze i pod żadnym pozorem zachowywało się w taki sposób tak, aby był uważany za przykład dobrze wychowanego człowieka, to zawsze zachowuj się zgodnie z przepisami, zarówno na imprezie, jak i w domu.
Im szybciej zaczniesz lekcje zachowań społecznych, tym lepiej. Matki zabierają swoje dzieci na różne szkolenia, zapominając, że nawet najbardziej skomplikowana wiedza i umiejętności nie pomogą, jeśli dziecko zachowuje się jak „miś w składzie porcelany”.

Nauczanie etykiety od dzieciństwa jest być może ważniejsze niż nauka języka obcego czy cokolwiek innego. Język obcy można opanować w każdym wieku, ale dorosły ignorant jest niepoprawny.
Wykształcił w sobie nawyki i wzorce zachowań na poziomie podświadomości, co oznacza, że ​​nawet uznając potrzebę zachowywania się skromniej, automatycznie będzie zachowywał się brzydko.

Ale jak możemy zapewnić, że uwagi i zakazy nie dławią charakteru i kreatywności, która jest w każdym dziecku? Ciągle go pouczając, będzie czuł się na imprezie ograniczony, obawiając się, że nie zachowa się comme il faut (tak jak powinien), mówiąc po francusku. Można tak skonstruować wychowanie, aby rozwijała się wyobraźnia dziecka i pamiętała zasady postępowania.

Dzieci uwielbiają robić odwrotnie. Jedynym ratunkiem jest to, że kochają grać jeszcze bardziej.
Zagraj kilka razy w grę „Księżniczka na ziarnku grochu” - pozwól dziecku zamienić się w królewskie potomstwo i w tej roli pójdzie na spacer, przywita się i zajada przy stole. Zadaniem mamy jest powiedzieć „Wasza Wysokość” i zachowuj się tak, jakbyś sama była królową, a przynajmniej damą dworu. Na początku dziecko będzie się uśmiechać i przesadzać, ale potem wejdzie w tę rolę.

Możesz bawić się etykietą za pomocą zabawek. Niech lalki się odwiedzają, idą ulicą i tam... Wtedy powie Ci to Twoja wyobraźnia.
Wymyślając improwizowane sceny, możesz pokazać, jak zabawnie może być patrzeć na źle wychowanego ignoranta i jak miło wygląda ktoś, kto zachowuje się prawidłowo. Możesz wymyślić dwóch stałych bohaterów z wyraźnymi postaciami negatywnymi i pozytywnymi. Nie zapomnij pochwalić „dobrej” lalki i dać szansę innej: „No cóż, jej przyjaciółka wkrótce się poprawi”.

Wielu poetów i pisarzy dziecięcych ma prace na ten temat, które jasno wyjaśniają zasady zachowania na zdjęciach. W poezji jest to lepiej pamiętane. Wybierając książki na noc, preferuj te wiersze i opowiadania. Więcej niż jedno pokolenie wychowało się na czytaniu powieści Marka Twaina „Książę i żebrak” czy wiersza „Pięcio-, sześcioletni niedźwiedź uczył się, jak się zachować…”.
Zapamiętaj najbardziej przydatne linie. W ten sposób będziesz wspierany przez większą władzę.

Zwróć uwagę dziecka na dobrze wychowanych ludzi. Możesz to zrobić podczas spaceru, wizyty, a nawet podczas oglądania telewizji.
Oglądaj filmy historyczne z punktu widzenia etykiety w różnych epokach i wśród różnych narodów. Wyjaśnij swojemu synowi lub córce, dlaczego ludzie zachowują się w ten sposób.
Nie należy powtarzać zdania, które nic dziecku nie wyjaśnia: „Tak właśnie jest!”, gdy pyta, dlaczego ludzie śmiesznie się kłaniają. Powiedz, że już wcześniej wyraziłeś w ten sposób szacunek i zaufanie do swojego rozmówcy.

Istnieją dwa sposoby edukowania człowieka - karcić za niewłaściwe zachowanie i chwalić za wzorowe zachowanie.
Bogate doświadczenie ludzkie sugeruje, że druga metoda jest jeszcze skuteczniejsza.

Wsparcie

Dzieci rodzą się jak czysta kartka papieru, bez najmniejszego pojęcia, jak się zachować. To nie ich wina, że ​​nie znają etykiety. Nie można oczywiście zabronić rodzicom klepania dziecka po rękach i psucia w ten sposób nastroju sobie i jemu. Ale możesz zrobić lepiej: chwal swoje dziecko za dobre maniery, a będzie ono gotowe powtarzać to wielokrotnie.

Etykieta dla przedszkolaków

Książki do czytania dzieciom

Chciałabym zaproponować listę książek, które warto przeczytać dzieciom, aby lepiej zrozumiały zasady postępowania. Czytaj, ucz się poezji, rozmawiaj, baw się z dziećmi.

„Moidodyr”;

„Co jest dobre, a co złe” W. Majakowskiego;

Rosyjski opowieść ludowa„Lis i żuraw”;

„Jeśli jesteś grzeczny” S. Marshaka;

„Zasady postępowania dla dzieci” O. Zhuravlevy;

„Magiczne słowo” V. Oseevy;

„Lekcje grzeczności” A. Usacheva.

.

Podręcznik przeznaczony jest dla rodziców i zawiera zalecenia dotyczące zaszczepiania kultury postępowania u dzieci, opartej na wielowiekowych doświadczeniach pedagogicznych. Oprócz zaleceń podręcznik przedstawia materiał literacki (wiersze, bajki, opowiadania) do czytania dzieciom: pomoże dziecku w wieku przedszkolnym zrozumieć najwyższą wartość społeczeństwa ludzkiego - miłość do ludzi i uświadomić sobie potrzebę okazywania tej miłości.

Więcej szczegółów: http://www. kataloksy. ru/books/5494399_etiket-dlya-doshkolnikov. htm

Uprzejme opowieści

Natalia Magai, Jacques Beaumont
Jak Dasha nauczyła się przyjaźnić

Natalia Magai, Jacques Beaumont
Jak Dasha stała się schludna

Większość rodziców musi radzić sobie z dziecięcymi zachciankami i nieposłuszeństwem: nie chce mi się myć rąk, nie chce mi się spać, boję się lekarza itp. Seria książeczek PIĘKNA KSIĘŻNICZKA pomoże Ci znaleźć sposób spośród wielu sytuacji konfliktowych naucz swoje dziecko właściwych zachowań w społeczeństwie, nie uciekając się do autorytarnych metod wychowawczych.
Oprócz pouczających historii i kolorowych ilustracji w książce rodzice znajdą karty z nagrodami z sercami i dyplom Pięknej Księżniczki, które można wyciąć i podarować swojemu dziecku.

Elena Ostrowska
Główne zasady zachowania dobrze wychowanych dzieci

Wychowanie dziecka to trudne i kłopotliwe zadanie. Czy da się zamienić małego, upartego i kapryśnego człowieka w nienagannie wykształconego młodego człowieka, który wie co, kiedy, gdzie i komu powiedzieć? Jak się witać i żegnać, jak zachowywać się wśród dorosłych i rówieśników? Nudne zapiski i „czytanie moraliów” tu nie pomogą - spowodują jedynie nudę i chęć zaprzeczenia. Ale poetycka forma i kolorowe ilustracje przypadną do gustu Twojemu dziecku, zostaną pokochane i zapamiętane, czyli książka łączy w sobie pożytek z przyjemnością: jest zarówno nauką, jak i zabawą.

Iwan Pankiewicz
Encyklopedia etykiety. 1000 porad dla domu, rodziny i pracy

Po przeczytaniu tej książki będziesz w stanie uniknąć wielu niedogodności i sytuacji konfliktowych. Jak nawiązywać znajomości, nakrywać do stołu, przyjmować gości; jak zachować się w kościele podczas chrztu lub ślubu; w co się ubrać do teatru, jakie drinki podać do jakich potraw, kto powinien płacić w restauracji, jakie prezenty dać na jakie święta, o co w pierwszej kolejności ubiegać się o pracę i jak pisać listy polecające? Na te i setki podobnych pytań znajdziesz odpowiedzi na te i setki podobnych pytań w książce, która pomoże Ci poczuć się komfortowo w każdej sytuacji, ponieważ zawiera zarówno nowoczesne, jak i tradycyjne, najlepsze rozwiązania i rekomendacje. Ta książka to jeden z najlepszych prezentów na każde święto.

Galina Shalaeva, Natalya Ivanova „Zasady postępowania dla dobrze wychowanych dzieci”

Wiersze S. Marshaka „O grzeczności”

Puzzle. Przysłowia i powiedzenia

Ucz się dobrych rzeczy – złe rzeczy nie przyjdą Ci do głowy.

Życie jest dane za dobre uczynki.

Źle jest żyć bez dobrego słowa.

Dobre słowo leczy, ale złe słowo paraliżuje.

To nie ubrania tworzą człowieka, ale jego dobre uczynki.

Miłe słowa są cenniejsze niż bogactwo.

Nie szukaj piękna, ale życzliwości.

Udało mi się zrobić coś złego i udało mi się być posłusznym.

Gry

Zagraj z dziećmi w grę „Echo”. Powiedz nam, czym jest echo. Pozwól matce wypowiedzieć słowa, a dziecko powtarza za tobą. na przykład mama się wita, dziecko powtarza, mama przeprasza, dziecko powtarza.

Gra „Nauka magicznych słów”.

Pamiętaj, aby powiedzieć dziecku, co oznaczają uprzejme słowa, jacy ludzie różne kraje ach, pozdrawiają się na różne sposoby, a wszystkie języki mają takie magiczne słowa.

Naucz się magicznych słów o bliskim znaczeniu - „Witam”, „Dzień dobry”, „Do widzenia”, „Do zobaczenia wkrótce”.

Czym jest etykieta, wiersze dla dzieci

Jurij Cziczow

Zasady te nie są skomplikowane.
Można je łatwo zapamiętać.
A teraz dla was, chłopaki,
Zdradzimy ich sekret.
Niech dziewczęta i chłopcy
Ta książka pomaga
Naucz się być miły
Przestrzeganie ETYKIETY!

MAGICZNE SŁOWA
Cztery magiczne słowa -
Podstawa ETYKIETY.
Często je mówisz
Brzmią bardzo ładnie:
CZEŚĆ, PRZEPRASZAM,
Proszę i dziękuję.

W DOMU
Poranne słońce z podwórka
Przyjrzałem się łóżeczkom:
- Obudźcie się, dzieciaki!
Cześć chłopaki!

Trzeba szybko wstać
I nie leż w łóżku -
Oto, co mówi nam ETYKIETA:
Pościel swoje łóżko
Wykonaj kilka zabawnych ćwiczeń
I nasza ostatnia rada:
Wyciśnij pastę na pędzelek
A myj zęby w ten sposób:
Góra dół lewo prawo
Nie raz, ale czterdzieści razy.
Ładnie umyłeś zęby
Weź teraz prysznic.

Pisze uprzejmą ETYKIETĘ
Dla dzieci w ich programie:
Jeśli nie ma nic specjalnego do zrobienia,
Pomóż mamie w domu:
Nakryj z nią stół
I nakryj naczynia
I nie marudź, nie marudź:
- Nie chcę i nie będę...
Pozwól zapomnieć swojej głowie
Wszystkie leniwe słowa.

PRZY STOLE
(zarówno w domu, jak i na wyjeździe)
Każdy zna to od dzieciństwa:
„Kiedy jem, jestem głuchy i niemy”.
I choć słowo ETYKIETA
Czy wolno mi powiedzieć, czy nie?
Kiedy żujesz, trzymaj usta zamknięte.
Połknij - to powiedz mi.
* * *
Aby twoje palce nie stały się
Chwytaki do sera, kiełbasy,
Do każdego dania dołączony jest widelec.
I dobrze wychowani ludzie
Biorą wszystko widelcem
I odłożyli to z powrotem.

A w sałatce, widzisz, jest łyżka.
Daj sobie trochę
Nie gromadź się:
Zjedz to i weź więcej później.

Wspólna łyżka sałatki
Nie liż tego, chłopaki!

* * *
Winegret, sałatka, ziemniaki,
Aby go podnieść, użyj łyżki
Tylko ten ogólny, a nie ten
Co miałeś w ustach?
* * *
Nie chwytaj jedzenia rękami -
Mama będzie bardzo zawstydzona.
ETYKIETA doda tutaj:
Chleb biorą tylko ręcznie.
* * *
Danie z chlebem jest daleko
Nie jest łatwo dotrzeć.
Nie wkładaj rękawa do sałatki,
Nie uderzaj w delikatny kieliszek do wina.
Przy stole są sąsiedzi -
Zapytaj ich grzecznie.
I pamiętaj jeszcze raz
Magiczne słowo.
Twój sąsiad da ci chleb -
Dziękuję w zamian.

Nie wycieraj ust ręką -
Przed tobą leży serwetka.

Nie oblizywaj palców
Kto chwyta wszystko.
Nauczcie się ETYKIETY, dzieci:
Są serwetki na dłonie.
* * *
Aby coś przeciąć, nóż
Bierzesz go w prawą rękę,
Widelec w lewej ręce,
Siedzisz jak królowa.
Kto nauczy się jeść w domu,
Wizyta nie będzie bolała.
* * *
Nie wierć się, jedz spokojnie
I nie siorbnij jak świnia.
* * *
Jeden znajomy chłopak
Utknęły kiełbaski za kanapą
I z ustami pełnymi puree ziemniaczanego
Potem siedziałem przez dwie godziny -
Brak kultury
Shura tego nie miała.

Co możemy na to powiedzieć?
Kto nie zna ETYKIETY
NA SPACERZE
Nie proś matki, aby cię trzymała
I nie marudź po drodze, nie marudź,
I idź całą drogę nogami -
Nie jesteś słaby, nie jesteś chory.
* * *
Jeśli ktoś powie złe słowo
Powiedział - nie powtarzaj tego,
To tak, jakbyś go nie słyszał -
Zapomnij o ETYKIECIE!
* * *
Przyszedł do sklepu z tatą
A chłopiec upadł na podłogę,
Uderza nogami o podłogę, dudni,
Bo on naprawdę tego chce
Aby jego ojciec go kupił
W końcu ta zabawka.
– Uch, co za wstyd! -
Etykieta nam to mówi.
* * *
Porzuć nawyk
I nie przechwalaj się, nie rozmawiaj
W przeciwnym razie przykleją pseudonim
W ten sposób: PATRZ W GÓRĘ!
* * *
W urodziny Andryuszki
Dostaliśmy trzy zabawki.
Nie przechwalał się, nie przechwalał się
Podzieliłem się nimi z bratem.
A sąsiad powiedział o nim:
- Chłopak zna etykietę!
W TRANSPORCIE
Więc dzieci krzyczały w metrze,
Zapominając o ETIKET,
Co z płaczami, tymi płaczami
Ogłuchłem i nie zauważyłem
Jak minąłeś przystanek?
Było mi ich wstyd.
NA PODWÓDCZEKU, NA ULICY
Sąsiad ma zabawkę
Nie masz tego samego.
Nie ma potrzeby go zabierać -
ETYKIETA na to nie pozwoli!
* * *
Na placu zabaw dla dzieci
Wiele różnych rzeczy
Ale rzuć piasek
Niedobrze, bracia!
Złe rzeczy są tu zabronione
NArzuca ETYKIETĘ!
* * *
Oto chłopiec szturchający palec:
- Och, co za rower!
Wskazywanie palcem jest nieprzyzwoite
Lepiej pokazać ręką.
* * *
„Wujek Sasza” – krzyknął Iljusza.
Wania dotknął twojego roweru! –
Ten znicz, przyjaciele, został naruszony
Bez zastanowienia ETYKIETA.
Oto historia.
Nie przyjaźnię się z Iljuszką.
Opowiadam mu o papudze
U wujków Sashy nie, nie powiem.
Wchodzisz do pokoju i w nim
Stół jest pełen gości.
Nie wstydź się, uśmiechnij się
Nie spiesz się, aby usiąść przy stole.
Pokaż mi swoją ETYKIETĘ -
Skromne „Witajcie!” Powiedzieć,
Kiwaj głową gościom,
Aby mogli zobaczyć:
ETYKIETA z pierwszej ręki
Małe dzieci wiedzą.
* * *
Siedzisz przy stole z gośćmi -
Nie krzycz, nie wierć się, przyjacielu,
Nie machaj rękami
Jakbyś gonił muchy.
* * *
Jeśli opakowania po cukierkach
Gość rzuca pod stół,
Oznacza to etykietę
Nie przestrzega.
* * *
Który odwiedza całe miejsce
Próbuję go przykleić
Niedojrzały do ​​kultury
Nie uważa się za dobre.
* * *
Wziąłem cudzą rzecz bez pytania,
Otworzył szafę i wszedł do szafki...
Takie złe maniery
ETYKIETA zabrania!

Grzeczne wiewiórki – Etykieta dla dzieci

Wczesnym czerwcowym świtem wiewiórka Mila obudziła się i wyjrzała z zagłębienia. W nocy padał deszcz, a umyty las lśnił i mienił się w promieniach słońca.

Wiewiórka zaczęła budzić swoje małe wiewiórki:

„Małe wiewiórki, obudźcie się,
Wstawaj szybko!
Wyjdź z zagłębienia
Noc minęła krótko -
Wzeszło złote słońce,
Niebo jest jasnoniebieskie
Las pachnie trawą i igłami sosny
I błyszczy jak masa perłowa.
Dzień dobry! Dzień dobry!"

Małe wiewiórki obudziły się, otworzyły oczy i zgodnie odpowiedziały matce...

Jak myślisz, co odpowiedziały małe wiewiórki?

Cóż, oczywiście, małe wiewiórki powiedziały: „Dzień dobry, mamo!”

Następnie dzieci jedno po drugim wydostały się z zagłębienia i usiadły na grubej sosnowej gałęzi.

Na leśnej ścieżce zobaczyli jeża wracającego z nocnego polowania do swojej nory pod korzeniami sosny.

„Dzień dobry, wujku jeżu!” – przywitały się uprzejmie wiewiórki, a jeż odpowiedział im:

„Dzień dobry, dzieciaki!
Wskakuj na gałęzie
Tylko nie rób za dużo hałasu
I nie budź mnie -
Zaraz idę do łóżka
I prześpij się!”

Małe wiewiórki wiedziały, że jeże nie śpią w nocy, wędrują po lesie, łapią myszy, żerują na robakach i ślimakach, a śpią w ciągu dnia. Dzieci uspokajały wujka Jeża:

"Jeż! Nie będziemy robić żadnego hałasu
I nie obudzimy Cię!”

Małe wiewiórki bardzo chciały skakać i bawić się, ale obiecały jeżowi, że nie będzie hałasował, a wszyscy wiedzą, że obietnic należy dotrzymywać.

Jakie masz rady dla małych wiewiórek?

Wiewiórki naradziły się i postanowiły odsunąć się od norek jeża. Szybko dotarli na skraj lasu i tam zaczęli bawić się w berka, skakać z gałęzi na gałąź, rzucać sobie szyszki, a nawet tańczyć do wesołego śpiewu ptaków. Chcesz wiedzieć o czym śpiewają ptaki? Następnie posłuchaj ich piosenki.

Dzień dobry zielony lesie!
Dzień dobry lipy, klony,
Dzień dobry chmury
I szeroka rzeka
I szeleszczące gaje dębowe,
Motyle, trzmiele i trawa.

Dzień dobry złoty
Jasne, słoneczne, zroszone!

Słońce wschodziło coraz wyżej, a jego gorące promienie suszyły kropelki wilgoci na liściach i trawie. Świeży, zroszony poranek został zastąpiony słonecznym dniem.

Wiewiórki pobawiły się dość, trochę się zmęczyły i poszły do ​​domu. Wiewiórka głaskała dzieci i karmiła je obiadem.

Zjedli wiewiórki, podziękowali matce. W tym momencie dało się słyszeć miarowy, cichy szum. Przyleciała złota pszczoła, by zbierać słodki nektar z kwiatów.

Wiewiórki wyjrzały z dziupli i zwróciły się do pszczoły: „Witam, ciociu pszczółko! Czy zebrałeś dużo miodu?

Pszczoła grzecznie odpowiedziała:

„Dzień dobry, małe wiewiórki!
Las jest bogaty w miód.
Lecę do kwiatu,
Medka daje mi kwiat
Słodki, pachnący,
Gęsty, złoty.
Okrążę kwiat,
Powiem mu, dziękuję!”

Latając z kwiatka na kwiatek, Ciocia Pszczółka zaczęła zbierać miód, a wiewiórki poczuły pragnienie. Dzieci pojechały na wiosnę. Na dnie porośniętego gęstą zielenią wąwozu bulgotało źródło czystej, lodowatej wody.

W południe do źródła przyszedł jeleń. Rozgałęzione rogi niczym korona zdobiły głowę jelenia. Uprzejme wiewiórki przywitały jelenia.

Czy pamiętasz, że ten dzień już nadszedł? Jak wiewiórki przywitały się z jeleniem?

"Dzień dobry! Dzień dobry
Dzień dobry, Królu Jeleni!” - powiedzieli razem.

Jeleń czule przywitał się z dziećmi:

„Dzień dobry, chłopaki,
Śliczne małe wiewiórki!

Ale potem słońce zaszło niżej, w lesie zrobiło się ciemno. Ptasie tryle ucichły i nastał spokojny letni wieczór.

Małe wiewiórki zaczęły się bawić i nie zauważyły, jak znalazły się daleko od rodzimej dziupli. Zaczęli szukać drogi do domu i nagle zobaczyli jasne zielone światła wśród gęstych traw. Dzieci podbiegły do ​​nich. To były migoczące świetliki.

Usiądź na pniach
świetliki,
Migoczą jak świece
I szepczą: „Dobry wieczór!”

Małe wiewiórki uprzejmie zwróciły się do świetlików:

„Dobry wieczór, świetliki!
Jasne jak światła.
Zgubiliśmy drogę,
W gąszczu lasu zgubiliśmy się.
Daj nam trochę światła,
Abyśmy mogli znaleźć swoją drogę.”

Świetliki, niczym małe latarnie, oświetlały ścieżkę wiewiórkom i pomagały im znaleźć rodzimą dziuplę. Zaniepokojona wiewiórka mama już czekała na swoje dzieci. Wiewiórka podziękowała życzliwym owadom za pomoc.

Jak myślisz, co powiedziała świetlikom?

„Dziękuję, świetliki,
Jesteście miłymi robaczkami! - Mama powiedziała.

Dzieciaki podziękowały także swoim pomocnikom, weszły do ​​ciepłego, przytulnego zagłębienia i położyły się na miękkim posłaniu z puchu i mchu. Wiewiórka zakryła dzieci swoim puszystym ogonem i zaśpiewała kołysankę.

Kołysanka

Nadeszła noc, wokół nie słychać żadnego dźwięku.
Senna rzeka śpi,
Szczupak śpi w ciemnej wodzie,
Chmury na niebie są uśpione.
Kwiaty śpią, pszczoły śpią
I ważki i trzmiele,
W ciemności coraz częściej choinki drzemią,
Wiszące łapy na ziemi.

Zamknijcie oczy, dzieci,
Las zapadł w sen. Dobranoc!

Zagadki dotyczące etykiety

Spieszyłem się do szkoły

Zapomniałem się przywitać:

Z najlepszym przyjacielem i sąsiadem,

W rozmowie z Marią Iwanowną.

Bolesne konsekwencje

Kohl nie powiedział... (pozdrowienia)

Kiedy już miałem wychodzić,

Musisz być grzeczny.

Słowa „do widzenia” i „do widzenia” -

Te słowa... (pożegnania)

Jeśli się mylę,

Następnie natychmiast, bez wątpienia,

Poproszę o przebaczenie

Słowami... (przeprosiny)

Mówię „dziękuję”

Więc ja... (dziękuję)

Pozdrawiam wszystkich

„Do widzenia” mówię,

Jeśli to konieczne - przeprosiny,

Jest mi to potrzebne – dziękuję.

Wiem, że nie jestem ignorantem

Wręcz przeciwnie, jestem bardzo… (grzeczny)

Całe nasze życie rządzi się pewnymi regułami, których brak może wywołać anarchię. Wyobraźcie sobie, że jeśli zniesione zostaną przepisy ruchu drogowego, konstytucja i kodeks karny oraz zasady zachowania w miejscach publicznych, zacznie się chaos. To samo dotyczy etykiety mowy.

Dziś wielu nie przywiązuje dużej wagi do kultury mowy, na przykład w w sieciach społecznościowych Coraz częściej można spotkać młodych ludzi, którzy piszą niepiśmiennie, a na ulicy komunikują się niepiśmiennie i niegrzecznie. Uważam, że jest to problem, i to dość poważny, gdyż nie znając zasad etykiety mowy lub ich naruszając, człowiek ewoluuje w przeciwnym kierunku. W końcu co nas w ogóle odróżnia od ludzi prymitywnych? Umiejętność skutecznego komunikowania się, uprzejmości i uprzejmości.

Dla każdego rola społeczna Niezależnie od tego, czy sprzedawca, nauczyciel, pracownik, rodzic czy uczeń, mają swoje własne wzorce mowy. Etykieta mowy pomaga nam opanować każdą z tych ról, ponieważ zachowujemy się inaczej z różnymi ludźmi i odpowiednio dostosowujemy do nich nasz sposób komunikacji.

Etykieta mowy pozwala nam właściwie wybrać kierunek rozmowy, czy to rozmowa z przyjacielem, rodzicami, czy negocjacje biznesowe. Trzeba nie tylko wiedzieć, jak mówić, ale także kiedy, do kogo i jakim tonem. W obecności nieznajomych i starszych osób – grzecznie i na „ty”, panie, niezależnie od wieku, powinny częściej komplementować. Etykieta mowy to nie tylko zasady mowy, to cała nauka, która uczy nas kontrolować emocje, kompetentnie i pięknie wyrażać myśli.

Każdy z nas, kto chce być inteligentny i wykształcony, musi znać podstawy etykiety mowy. Przestrzeganie prostych zasad daje nam możliwość komunikowania się i czerpania z tego przyjemności. Przecież zgodzisz się, że o wiele przyjemniej jest rozmawiać z osobą, która mówi grzecznie, niż z chamami czy analfabetami.

W artykule omówiono, jakie rodzaje zasad etykiety istnieją, a także jakie zasady etykiety powinny znać dzieci od najmłodszych lat.

Etykieta jest zwykle nazywana normami i zasadami zachowania w określonym miejscu i określonych sytuacjach. Bardzo ważne jest nauczenie dziecka tych zasad, wtedy rodzice nie będą musieli wstydzić się za swoje dziecko, a wręcz przeciwnie i nie raz będą musieli usłyszeć słowa wdzięczności za dobre maniery osoby, którą wychowali.

Rodzaje etykiety dziecięcej

Istnieje wiele rodzajów etykiety. Istnieje jednak nieco mniej rodzajów etykiety dla dzieci niż dla dorosłych, są to między innymi:

• Dzień wolny (do ten gatunek etykieta odnosi się do zasad zachowania w miejscach publicznych, takich jak kino, teatr, muzeum itp.)
• Gość (normy zachowania podczas odwiedzin)

WAŻNE: Tylko ci rodzice, którzy sami przestrzegają zasad etykiety, mogą zaszczepić dziecku dobre maniery i zmienić go w osobę dobrze wychowaną. Przecież absolutnie wszystkie dzieci uczą się przede wszystkim na osobistych przykładach dorosłych.

• Pasażer (zasady zachowania w transporcie publicznym)
• Mowa (zasady komunikacji werbalnej)
• Rodzina (zasady komunikacji w rodzinie)

WAŻNE: Oprócz rodziców jego otoczenie jest także wzorem do naśladowania dla dziecka, dlatego należy zwracać uwagę na to, z kim dziecko się komunikuje.

• Jadalnia (regulamin stołu)
• Telefon (zasady porozumiewania się drogą telefoniczną, w tym poprzez wiadomości i e-maile)
• Edukacyjne (zasady postępowania w placówkach Edukacja przedszkolna, szkoły itp.)

Nawiasem mówiąc, dla dorosłych, oprócz powyższych rodzajów etykiety, istnieją również:

• Wojskowy
• Dyplomatyczny
• Zbiorowy
• Profesjonalny
• Religijny
• Ślub
• Sporty
• Żałoba

W jakim wieku zacząć uczyć się etykiety?

Wielu rodziców może być zaskoczonych, gdy dowiadują się, że zasad etykiety należy uczyć dziecko od urodzenia.

• Będąc jeszcze bardzo młodym, możesz łatwo zacząć uczyć dobrych manier za pomocą oczu, intonacji i niektórych zwrotów. Na przykład powinieneś życzyć dziecku smacznego, podziękować mu, jeśli podał ci grzechotkę itp.

WAŻNE: Już od najmłodszych lat warto chwalić dziecko za dobre maniery, a także wykorzystywać intonację jego głosu, aby pokazać, kiedy nie postępuje właściwie.

• Od drugiego do czwartego roku życia rodzice powinni zacząć aktywnie uczyć swoje dziecko zasad etykiety. Należy mu mówić, co ma robić, a czego nie, motywować dziecko i nie zapominać o własnym przykładzie

WAŻNE: W tym wieku warto zastosować zabawowe formy nauczania dziecka o etykietach. Możesz już inscenizować sytuacje, korzystać z gier fabularnych i nie zapominać o śmiesznych wierszykach i bajkach na temat etykiety.

• Od czwartego do szóstego roku życia dziecko musi zdawać sobie sprawę z konieczności uczenia się dobrych manier - pomoże mu to w komunikowaniu się z rówieśnikami i dorosłymi. Ważną rolę w edukacji odgrywają nie tylko rodzice, ale także nauczyciele placówek przedszkolnych
• Szkolenia z etykiety odbywają się także w szkołach, jednak w tym wieku dziecko powinno już posiadać pewną wiedzę w tym zakresie

Etykieta grzecznościowa dla dzieci: lekcje

Należy na bieżąco uczyć dzieci zasad etykiety, wykorzystując formy zabaw, przypomnienia, przykłady itp. To musi być proces ciągły. Ciągłe mówienie i okazywanie dobrego zachowania przez dorosłych z pewnością zostanie uwieńczone sukcesem.

Jeśli chodzi o naukę dzieci grzeczności w przedszkolach i szkołach, istnieją specjalnie opracowane programy i lekcje dla nauczycieli. Znalezienie niezbędnych materiałów i samouczków wideo w Internecie nie jest trudne.

Etykieta przy stole dla dzieci i uczniów: zasady

Nauczanie dziecka zasad zachowania przy stole powinno zaczynać się już od najmłodszych lat. Będąc jeszcze okruszkiem, dziecko musi zrozumieć, że jedzenie powinno odbywać się w ściśle wyznaczonym miejscu – w jadalni, w kuchni.

Zasady etykiety przy stole, których należy uczyć już bardzo małe dzieci, obejmują także:

• Do jedzenia należy używać specjalnych sztućców, jedzenie należy układać na talerzach
• Podczas posiłków, w miarę potrzeby, należy używać serwetki

W przyszłości, gdy dorośnie, dziecko musi pamiętać o następujących zasadach etykiety przy stole:

• Usiądź przy stole i zacznij jeść, powinno być razem ze wszystkimi
• Na początku posiłku należy życzyć wszystkim obecnym przy stole smacznego
• Posiłki należy spożywać w ciszy, zabrania się oddawania się przy stole.
• Należy jeść z zamkniętymi ustami
• Przy stole zabrania się siorbania, głośnego chrupania i usuwania palcami jedzenia, które utknęło w zębach.
• Duże kawałki jedzenia należy dzielić sztućcami na mniejsze – nie napychaj ust jedzeniem
• Zabrania się lizania talerza, nawet jeśli był bardzo smaczny
• Zabrania się opierania łokci na stole
• Jeżeli pożądane danie znajduje się w pewnej odległości od dziecka, powinno ono poprosić o podanie mu naczynia – zabrania się sięgania przez cały stół
• Na koniec posiłku powinieneś powiedzieć „Dziękuję!”

Wideo: Etykieta prezentacji i maniery przy stole

Etykieta obowiązująca dzieci odwiedzających

Bardzo ważne jest, aby nauczyć dziecko, jak przyjmować gości w domu i jak się zachowywać podczas ich odwiedzin. Aby to zrobić, musisz pamiętać tylko o kilku prostych zasadach:

• Nie przychodźcie bez zaproszenia, ale w razie pilnej potrzeby sami poinformujcie gospodarzy o swojej wizycie. Niespodziewani goście prawie zawsze powodują zmartwienia i kłopoty dla właścicieli
• Nie dzwoń i nie pukaj natarczywie do drzwi - nie więcej niż dwa razy
• Wybierając się na wizytę koniecznie należy zabrać ze sobą upominek lub upominek – pójście na wizytę bez prezentu jest niegrzeczne
• Podczas zwiedzania należy zachować się spokojnie i dyskretnie, zabronione jest hałasowanie i bieganie
• Zabrania się dotykania rzeczy właścicieli bez pozwolenia, zaglądania do zamkniętych pomieszczeń, otwierania szafek itp.
• Nie można źle ocenić domu właścicieli, biorąc pod uwagę panujący chaos, nieprzyjemny zapach itp.
• Jeśli jesteś zaproszony do stołu, powinieneś jeść ostrożnie
• Nie odchodź na długo
• Przed wyjazdem koniecznie podziękuj gospodarzom za ciepłe przyjęcie i poczęstunek.
• Goście powinni zostać zaproszeni z wyprzedzeniem
• Obowiązkowe jest zwrócenie uwagi na wszystkich zaproszonych
• Przed wyjazdem goście powinni podziękować za wizytę.

Etykieta zachowania dzieci w miejscach publicznych

Aby rodzice nie musieli się rumienić z powodu kulejącego zachowania dziecka poza ścianami mieszkania, powinni w domu poinformować go o zasadach zachowania w miejscach publicznych.

Szczególną uwagę pragnę zwrócić na zasady etykiety w transporcie publicznym:

• Przed wejściem do środka transportu należy przepuścić wszystkich wychodzących z niego osób
• Mężczyźni i chłopcy powinni pozwolić kobietom i dziewczętom iść przed sobą, a dopiero potem wejść do salonu transport publiczny
• Zabrania się popychania pasażerów łokciami przy wchodzeniu w głąb kabiny w celu zajęcia wolnego miejsca.
• Należy ustąpić miejsca osobom starszym, niepełnosprawnym, kobietom w ciąży i pasażerom z dziećmi.
• Wchodząc do pojazdu należy zdjąć plecaki i plecaki z ramion, tak aby nie przeszkadzać innym pasażerom.
• Nie stój przy wejściu, jeśli nie musisz wysiadać na następnym przystanku.
• W transporcie publicznym zabrania się jedzenia, strzepywania brudu, kropel deszczu, śniegu z ubrań.
• Zabrania się biegania, głośnego mówienia oraz brudzenia siedzeń wewnątrz pojazdu.
• Zabrania się dokładnego przyglądania się innym pasażerom w kabinie transportu publicznego.
• Zwierzęta należy przewozić w specjalnych workach lub klatkach, a psy powinny mieć założony kaganiec.
• W transporcie należy wcześniej przygotować się do wyjazdu
• Na ulicy zaparkowane pojazdy należy obchodzić od tyłu, a tramwaje – od przodu

Etykieta zachowania dzieci na ulicy

Zarówno na ulicy, jak i w domu, a także na imprezie należy przestrzegać pewnych standardów zachowania. Rodzice powinni zwracać szczególną uwagę na to, aby ich dziecko dobrze zachowywało się na świeżym powietrzu.

Dziecko musi jasno zrozumieć, że:

• Śmieci powinny znajdować się w koszu na śmieci, a nie na ziemi
• Zakaz chodzenia po trawnikach
• Zabronione jest hałasowanie, bieganie i krzywdzenie innych
• Nie można wytykać ludzi palcami i wytykać ich wad.
• Aby uniknąć kolizji z przechodniami, idąc chodnikiem należy trzymać się prawej strony
• Jeśli się zatrzymasz, powinieneś odsunąć się na bok, aby nie przeszkadzać przechodniom
• Zabrania się jedzenia podczas chodzenia, lepiej zatrzymać się lub usiąść na ławce
• Warto pamiętać o zasadach ruchu drogowego
• Nie możesz opuścić miejsca, w którym rodzice kazali ci zaczekać.
• Nie możesz podawać swojego adresu i numeru telefonu obcym osobom.
• Nie możesz nigdzie chodzić z nieznajomymi

Etykieta zachowania dzieci w teatrze

Bardzo dobrze, gdy dziecko ma możliwość kulturalnego rozwoju. Dlatego rodzice powinni zwrócić uwagę na tę kwestię i przynajmniej okazjonalnie zabierać dziecko do teatrów, kin, muzeów, na wystawy itp.

Jednocześnie rodzice powinni zawczasu zadbać o nauczenie dziecka dobrych manier. Na przykład w teatrze:

• Należy wyglądać schludnie, niedopuszczalne jest przychodzenie w brudnym lub podartym ubraniu
• Warto przybyć wcześniej, aby mieć czas na uporządkowanie i odłożenie odzieży wierzchniej do szatni
• Należy zająć miejsce, zwłaszcza jeśli znajduje się ono w środku rzędu, z wyprzedzeniem, aby nie przeszkadzać później reszcie widzów
• Powinieneś przesuwać się wzdłuż rzędu w stronę swojego miejsca siedzącego, przepraszając za niedogodności. Nie zapomnij o słowach wdzięczności
• W trakcie występu zabrania się hałasowania, dzielenia się wrażeniami, prowadzenia rozmów telefonicznych – można to robić w przerwie
• Zabrania się jedzenia i picia w trakcie występu
• Podczas występu należy siedzieć cicho, aby nie przeszkadzać osobom siedzącym za Tobą.

Wideo: Zasady postępowania w teatrze

Etykieta dzieci w kontaktach z ludźmi

Istnieją również zasady komunikowania się z ludźmi, których absolutnie każdy powinien przestrzegać.

Młodsze dzieci w wieku szkolnym, podobnie jak przedszkolaki, muszą nauczyć się zasad komunikacji z ludźmi, w tym celu, jeśli to konieczne, należy przypomnieć im zasady etykiety mowy określone w powyższej sekcji i je wzmocnić.

Zasady etykiety zachowania dzieci w szkole

W szkole obowiązują także pewne zasady postępowania. Należą do nich:

• Szanuj nauczyciela
• Do szkoły należy przybyć 10-15 minut przed rozpoczęciem zajęć
• Powinieneś przyjść do szkoły przygotowany - odrobić wszystkie prace domowe, nie zapomnieć o książkach i zeszytach, nie zapomnieć o stroju sportowym
• Zabrania się samodzielnego opuszczania szkoły w trakcie zajęć.
• Jeżeli w czasie zajęć musisz wyjść, podnieś rękę i poproś nauczyciela o pozwolenie.
• Opuszczanie zajęć jest dopuszczalne tylko z ważnego powodu
• Podczas zajęć należy wyłączyć telefon komórkowy.
• Na początku lekcji należy przywitać się ze stojącym nauczycielem
• Jeśli masz pytanie lub chcesz odpowiedzieć na pytanie, powinieneś podnieść rękę i poczekać, aż nauczyciel zwróci na Ciebie uwagę
• Utrzymuj porządek w swoim miejscu pracy
• Podczas zajęć obowiązuje zakaz spożywania posiłków
• Dzwonek kończący lekcję jest dla nauczyciela. Musisz poczekać, aż nauczyciel skończy
• W czasie przerw zabrania się biegania, krzyczenia, przeklinania, bójki – zakłócania porządku w szkole

Większość szkół ma swoje własne, dodatkowe zasady, których należy ściśle przestrzegać. Z regulaminem można zapoznać się bezpośrednio w szkole.

Etykieta zachowania dzieci w rodzinie

Zasady etykiety należy przestrzegać wszędzie, a rodzina nie jest wyjątkiem. Nawet najmniejsze dziecko powinno wiedzieć:

• Z rodzicami, dziadkami itp. powinni porozumiewać się z szacunkiem i uprzejmie
• Nie możesz kłócić się z krewnymi ani kłócić się z nimi
• Wchodząc do pokoju rodziców należy zapukać
• Zabrania się przeklinania, bójek z braćmi i siostrami, donosu na nich
• Należy przestrzegać wszystkich zasad i tradycji ustanowionych bezpośrednio w rodzinie

WAŻNE: Najlepiej uczyć dziecko zasad zachowania w rodzinie na własnym przykładzie.

Etykieta telefoniczna dla dzieci

Rodzice powinni wyjaśnić dziecku, że podczas rozmowy telefonicznej należy przestrzegać wszelkich zasad etykiety mowy. Oprócz tych zasad etykieta telefoniczna obejmuje również:

• Należy niepotrzebnie ograniczać rozmowy telefoniczne w godzinach od 21:00 do 08:00, a w weekendy od 21:00 do 10:00
• Rozmowę telefoniczną należy rozpocząć od powitania, a na koniec rozmowy zdecydowanie pożegnać się
• W miejscach, gdzie etykieta nie pozwala na rozmowę przez telefon, należy go wyłączyć
• Jeśli powiedziałeś komuś, że oddzwonisz, zdecydowanie powinieneś to zrobić.
• Zasady etykiety zabraniają odbierania cudzego telefonu.
• Jeśli wybierzesz zły numer, powinieneś przeprosić
• Zasady etykiety nie pozwalają na głośne rozmawianie przez telefon w miejscach publicznych
• Zabrania się zabawy telefonem
• Wszystkie wiadomości muszą być napisane poprawnie

Etykieta nauczania: rozmowa z dziećmi

Oprócz zabawnych form, nauczanie dzieci etykiety może odbywać się również w formie ukierunkowanej komunikacji. Istnieje ogromna liczba materiałów i lekcji, które pomogą zarówno rodzicom, jak i nauczycielom prawidłowo ułożyć rozmowę i łatwo ją przekazać niezbędne informacje dzieci.

Warto pamiętać, że rozmowa powinna brzmieć:

• Nie męczy dzieci, a co za tym idzie, nie jest długotrwały
• Kolorowo emocjonalnie, a nie monotonnie – dzieci powinny zainteresować
• Dwustronnie – dzieci powinny aktywnie uczestniczyć w rozmowie
• Żywe i zapadające w pamięć - warto używać różnych przykładów wizualnych w postaci zdjęć, materiałów audio, materiałów wideo

WAŻNE: Nauczanie zasad etykiety w formie rozmowy najlepiej stosować w przypadku dzieci w starszym wieku przedszkolnym i uczniów.

Gry etykietowe dla dzieci. Konkursy, quizy dla dzieci z etykiety

Zarówno rodzice, jak i nauczyciele, szczegółowe scenariusze zabaw, konkursów i quizów z łatwością znajdą w księgarniach, bibliotekach, Internecie itp.

Książki o etykietach dla dzieci

We wszystkich księgarniach, a także w Internecie można znaleźć szeroki wybór literatury na temat etykiety dla dzieci. Mogą to być zarówno książki będące poradnikiem dla dorosłych, jak i książki do bezpośredniego czytania przez starsze dzieci.

Oto lista tylko niektórych z nich:

• Zasady postępowania dla grzecznych dzieci. Galina Szałajewa
• ABC grzeczności. Ludmiła Wasiljewa-Gangnus
• Uprzejme słowa. Olga Kornejewa
• Smacznego! Lekcje grzeczności. Dla dzieci od 1 roku życia. Siergiej Sawuszkin
• Etykieta dla dzieci w różnych latach. Andriej Usaczow
• Staję się kulturalny. Dla dzieci w wieku 4-5 lat. Swietłana Piatak, Natalia Carikowa
• Lekcje grzeczności i życzliwości. Poradnik etykiety dziecka dla nauczycieli przedszkoli i szkół wczesnoszkolnych. Elena Barinova
• ABC etykiety dla dzieci. 33 zasady dobrych manier. Natalia Iwanowa
• Etykieta przyszłej damy. Antonina Eliseewa
• Towarzyskie bajki. Rozmowy z dziećmi o grzeczności i kulturze komunikacji. Tatiana Shorygina
• 1000 lekcji etykiety dla najmądrzejszych dzieci. Walentyna Dmitrijewa
• Wskazówki od wróżki uprzejmości. Wiktor Kudlaczow, Irina Fomenkowa
• Uczymy się dawać przykład. Władimir Stiepanow
• ABC grzeczności. Natalia Chub

Bajki o etykiecie dla dzieci

W tych samych księgarniach można znaleźć także bajki, które mają uczyć dzieci dobrych manier.

Wiersze o zasadach etykiety dla dzieci

Mówię do przyjaciela: „Witam!”
A on odpowiedział: „Świetnie!”
Nie ma tu nic złego
Obydwa słowa mają zastosowanie.

Seniorze, jeśli się z nim spotkamy,
Pierwsze „Witam!” My mówimy.

Ubrania są w porządku - wszystko jest czyste, schludne -
Miło jest komunikować się z taką osobą.
I ten brudny, kudłaty, obdarty wygląd...
Mówi swoim przyjaciołom, żeby trzymali się z daleka.

"Cześć!" - rozmawiamy, kiedy się spotykamy
Wszystkim przyjaciołom, znajomym i krewnym.
A kiedy wychodzimy: „Do widzenia!” —
Niech rozstanie będzie krótkie.

Rozmawiaj niegrzecznie
kpiąco dokuczam -
To jest złe, brzydkie!
Muszę przeprosić.

Mama ma dużo pracy w domu,
Tata jest zajęty dzień po dniu.
Jesteśmy gotowi pomóc naszym rodzinom
Odłóżmy te gierki na później.

Jeśli babcia się zmęczy -
Daj jej odpocząć.
Cóż, wnuk nie będzie hałasował,
W domu będzie cisza.

Za pomoc i wsparcie
Dziękuję zawsze.
A otrzymawszy prezent,
"Dziękuję!" rozmawiamy.

Dorośli rozmawiają.
Ważna rozmowa.
Nie należy im przeszkadzać -
Takie jest porozumienie.

Na naszym podwórku są kłopoty -
Pojawił się podstęp.
Nie obrażamy jej
Po prostu się z nią nie bawimy.

Są takie dzieci -
Chwalą się całym sercem.
Zwykle mówią tak:
„To nieprzyzwoite być przechwałką!
Bądź dobry, nie słowami
Ale czynami i czynami.

Śmiej się z przyjaciół
Dyskutuj o nich za ich plecami
Tylko źli ludzie mogą.
Ludzie nie powinni się obrażać!

Starsza pani w autobusie
Oddaj swoje miejsce.
Wrażliwość i uwaga
Pokaż starszym.

Cicho wchodzimy do transportu,
tu nie biegamy, nie śmiecimy.
Nie krzyczymy i nie śpiewamy -
Zachowujemy się dobrze!

Pozwól komuś zrobić coś, co ci się podoba -
Być w stanie powstrzymać swoje pragnienia.
Zapomnij o tym lub skontaktuj się z właścicielem,
Ale nie waż się potajemnie zabierać cudzej własności!

W transporcie publicznym
Bądź spokojny, bądź cicho.
Zachowuj się grzecznie -
Szanować innych.

Nie kłam i nie oczerniaj,
Kiedy sam jesteś odpowiedzialny.
Zdecyduj się przyznać do winy -
Dzieci muszą być uczciwe!

Lekcje grzeczności i etykiety: kreskówka dla dzieci

Istnieje ogromny wybór kreskówek, zarówno radzieckich, jak i współczesnych, które mogą nauczyć dziecko uprzejmości i jasno pokazać zasady etykiety. Osobną serię o grzeczności i zasadach etykiety można znaleźć wśród takich współczesnych kreskówek jak:

• Malyszariki
• Smeshariki
• Luntik
• Lekcje od Cioci Sowy

Zwróć uwagę na swoje dziecko, naucz go zasad etykiety, a wtedy będziesz mógł wychować dobrego człowieka.

Wideo: Pierwsze LEKCJE GRZECZNOŚCI DLA DZIECI

Zasady powitania są bardzo ważny krok w nauce zasad etykiety. W końcu pierwszą rzeczą, którą robimy, spotykając znajomą osobę, jest jej przywitanie. Etykiety komunikacyjnej należy uczyć już od najmłodszych lat, aby później dorosły człowiek nie miał trudności w porozumiewaniu się.

Bardzo ważne jest, aby wiedzieć, że dobrze wychowana osoba nigdy nie oczekuje, że zostanie powitana. Nie daj się wyprzedzić - zrób to sam, zwłaszcza jeśli spotykasz znajomego starszego od siebie.

Nieprzyzwoite jest machanie rękami i krzyczenie „z całych sił”, jeśli osoby, które chcesz pozdrowić, są daleko od ciebie. Wystarczy po prostu skinąć im głową, gdy napotkasz ich wzrok.

Głośnych, zaskoczonych okrzyków „ba, z kim się widzę”, „no, w końcu”, „gdzie byłeś?” nie można nazwać powitaniem.

Nie bój się przywitać z osobą jeszcze raz, jeśli spotkasz ją więcej niż raz w ciągu dnia. Powitaj go uśmiechem, skinieniem głowy lub lekkim machnięciem ręki.

Każda komunikacja zaczyna się od powitania. Zgodnie z etykietą należy przywitać osobę słowami: „Witam!”, „Dzień dobry!”, „Dzień dobry!”, „Dobry wieczór!”. Są to najczęstsze i akceptowalne formy powitania. Wśród bliskich osób najczęściej zwyczajowo mówi się „cześć”.

W powitaniu intonacja jest bardzo ważna, ciepła i przyjazna, ponieważ nawet zwykłe słowa powitania wyrażone niegrzecznym lub suchym tonem mogą urazić osobę, którą witasz. A jeśli uśmiechasz się, gdy się witasz, natychmiast zdobędziesz sympatię tej osoby. Tylko uśmiech musi być szczery.

Powitaniu towarzyszy zazwyczaj ukłon, skinienie głową, uścisk dłoni i uścisk. Podczas powitania nie należy spuszczać oczu. Musisz spotkać wzrok osoby, którą witasz, w przeciwnym razie osoba ta pomyśli, że komunikowanie się z nią jest dla ciebie nieprzyjemne, że coś ukrywasz itp. Podczas powitania nieprzyzwoite jest trzymanie rąk w kieszeniach . Wyraża to brak szacunku dla rozmówcy.

Istnieją różne sytuacje wymiany pozdrowień. Jest kilka rzeczy, o których warto pamiętać, jeśli chcesz być uprzejmą osobą i nie ranić uczuć innych.

Jeśli zauważysz znajomego w oddali (po drugiej stronie ulicy, w autobusie itp.), a jeśli także Ty zostaniesz zauważony, musisz przywitać się z tą osobą skinieniem głowy, machnięciem ręki , ukłon, uśmiech. Nie krzycz na całe gardło - postawisz zarówno jego, jak i siebie w niezręcznej sytuacji.

Jeśli zobaczysz zbliżającego się przyjaciela, nie musisz krzyczeć z daleka „Witam”. Poczekaj, aż odległość między wami zmniejszy się do kilku kroków, a następnie przywitaj się z nim.

Jeśli idziesz z kimś, a Twój towarzysz przywitał się z nieznajomym, Ty również powinieneś się przywitać.

Jeśli spotykasz znajomą osobę w towarzystwie nieznajomego, powinieneś przywitać się z obydwoma osobami. Musisz także przywitać się ze wszystkimi osobami w grupie, do której się zbliżasz.

Jeśli idziesz w grupie i spotykasz kogoś, kogo znasz, nie ma potrzeby przedstawiania go innym. Możesz przeprosić, odsunąć się na kilka sekund i porozmawiać z przyjacielem. Ale nie przeciągaj rozmowy, bo inni ludzie na ciebie czekają.

Zdecydowanie powinieneś pozdrawiać osoby, które często spotykasz, nawet jeśli ich nie znasz. Np. ze sprzedawcą najbliższego sklepu, z listonoszem, z sąsiadami od wejścia. To podstawowa uprzejmość.

Jeśli wchodzisz do pokoju, w którym jest wiele osób, nie powinieneś witać się z każdym z osobna, ale powiedzieć ogólne „cześć”.

Witając się z ludźmi, często podają sobie ręce. Tutaj etykieta również zwraca uwagę na pewne subtelności.

Starsi najpierw podają ręce młodszym, a nie odwrotnie.

Wśród rówieśników kobiety jako pierwsze podają rękę mężczyznom.

Jeśli spotykają się dwa małżeństwa, najpierw pozdrawiają się kobiety, następnie mężczyźni witają się z kobietami, a następnie mężczyźni pozdrawiają się nawzajem.

Przed podaniem dłoni mężczyzna musi zdjąć rękawiczkę. Kobieta nie musi tego robić. Jednak witając osoby wyraźnie starsze, każdy powinien zdjąć rękawiczkę.

Od tego, w jaki sposób rozpoczniemy komunikację z daną osobą, w dużej mierze zależy dalszy los tej komunikacji, dlatego warto kierować się prostymi zasadami etykiety, to na pewno nie zaszkodzi!

Młodsi witają się jako pierwsi ze starszymi, mężczyźni witają kobiety.

Kobieta jako pierwsza wita się z mężczyzną, jeśli jest on znacznie starszy od niej. Wyjątki od tej reguły: ten, kto wchodzi do pokoju, czy to mężczyzna, czy kobieta, jako pierwszy pozdrawia obecnych, wychodzący jako pierwszy żegna pozostałych.

Kiedy na sali jest kilka osób, witają się najpierw z panią domu, potem z innymi kobietami, następnie z właścicielką domu i mężczyznami.

Witając mężczyznę, kobieta powinna jako pierwsza podać rękę. Jeśli ogranicza się do łuku, mężczyzna nie powinien wyciągać do niej ręki. To samo dotyczy starszych i młodszych mężczyzn.

Mężczyzna zawsze wstaje (z wyjątkiem osób bardzo starszych i chorych, którym trudno jest wstać), witając się zarówno z kobietami, jak i mężczyznami. Kobieta nie wstaje, gdy wita się z mężczyzną. Wyjątki; Pani domu, przyjmując gości, zawsze wstaje i pozdrawia ich.

Kobiety również wstają, witając starszych mężczyzn.

Po przywitaniu się z rówieśnikiem mężczyzna może usiąść. Jeśli wita się ze starszym mężczyzną lub starszą kobietą, może usiąść dopiero wtedy, gdy usiądą lub za ich pozwoleniem. Jeżeli pani domu proponuje, że usiądzie, ale ona nadal stoi, nie powinna siadać. Pamiętaj o tym, gdy masz gości.

Nie ma zwyczaju witać się przez próg, stół czy jakąkolwiek przegrodę.

Możesz oczywiście komunikować się w zwykły sposób, nie zwracając uwagi na wszystkie subtelności etykiety, jeśli odpowiada to Twojemu otoczeniu. Ale znalezienie się w innym społeczeństwie, w innym, nieznanym towarzystwie, przechodzi na Nowa praca lub wyższego stanowiska, należy przestrzegać zasad komunikacji. Czasami od nich zależy zbyt wiele: rozwiązania problemu, nawiązania właściwych kontaktów, prowadzenia interesów czy nawiązania długoterminowej, ważnej relacji.

Zachowanie przy stole dla dzieci

Bez wątpienia wszyscy uwielbiamy jeść pyszne jedzenie... Jednak nie każdy zna podstawowe zasady dobrego zachowania przy stole. Aby nie znaleźć się w głupiej sytuacji w obecności osób, z którymi będziesz siedział przy jednym stole, poznaj te podstawowe zasady, a już nigdy nie będziesz się wstydzić.

A więc maniery przy stole dla dzieci:

Nie kładź łokci na stole: mogą przeszkadzać sąsiadowi i zajmować dużo miejsca. Bujanie się na krześle jest bardzo nieprzyzwoite.

Nie mów z pełnymi ustami – przeżuwaj i połykaj, następnie mów, nie siorbnij – staraj się jeść po cichu.

Aby ułatwić żucie, nie odgryzaj zbyt dużych kawałków.

Nałóż na talerz tyle jedzenia, ile jesteś w stanie zjeść.

Mięso podawane w dużym kawałku jada się najczęściej widelcem i nożem: widelec trzymamy w lewej ręce, nóż w prawej. Kroisz mięso na małe kawałki, odkładasz nóż, bierzesz widelec w prawą rękę - i jesz dla siebie! Taki sposób jedzenia świadczy o dobrych manierach (talerz wygląda na bardziej uporządkowany).

Nie ma potrzeby jeść łyżką tego, co można zjeść widelcem, a także nie używać noża, jeśli da się obejść tym samym widelcem. Na przykład ryb, kotletów i galaretek nie kroi się nożem – małe kawałki odłamuje się widelcem.

Dodatki (ziemniaki, warzywa, makaron) nakładać na widelec za pomocą chleba, a nie palców.

Wycieraj dłonie i usta serwetkami, nigdy rękami, obrusem czy ubraniem.

Jeśli chcesz spróbować dania, które jest daleko od Ciebie, nie sięgaj po nie przez stół, ale grzecznie poproś o podanie.

Ze zwykłych dań podawaj jedzenie nie łyżką i widelcem, ale tymi, które znajdują się na wspólnym naczyniu.

Słodyczy, takich jak ciasta i ciastka, nie je się z ręki, ale odłamuje się łyżką na talerzu.

A co najważniejsze: zdecydowanie musisz podziękować osobie, która przygotowała i podała Twoje dania, powiedz magiczne „dziękuję”!

Zachowanie przy stole jest bardzo ważne nowoczesny świat. Świąteczny stół, wyjście do kawiarni lub restauracji, romantyczna lub przyjacielska kolacja nie może obejść się bez podstawowych zasad etykiety…

Jak poprawnie rozmawiać przez telefon

Zasady postępowania z dorosłymi - Dla dobrze wychowanych dzieci

Zasady Przyjaźni - Dla dzieci i młodzieży

Znajomość zasad zachowania się w teatrze, kinie i na koncertach jest bardzo ważna nie tylko dla dzieci, ale także dla dorosłych. Ponieważ w naszych czasach są też dorośli, którzy nie zachowują się zbyt grzecznie na takich wydarzeniach.

Udając się do teatru czy sali koncertowej należy pamiętać o bardzo rygorystycznych zasadach wynikających z etykiety, dotyczących ubioru, w jakim można zwiedzać takie placówki. Potraktuj to poważnie, aby wśród obecnych tam ludzi nie wyglądać jak czarna owca!

Nie ma zwyczaju przychodzić do teatru w dżinsach i tenisówkach, a tym bardziej w dresie. Mężczyźni zazwyczaj noszą ciemny garnitur, jasną koszulę i krawat. Kobiety jak zwykle przychodzą w strojach wieczorowych.

Do teatru czy na koncert trzeba przyjść wcześniej, żeby mieć czas na zrobienie porządku, schowanie odzieży wierzchniej do szafy i po prostu spacer po foyer.

Jeśli Twoje miejsce znajduje się w środku rzędu, staraj się zająć je wcześniej, aby nie przeszkadzać osobom siedzącym w pierwszym rzędzie. Jeśli jednak zdarzy się taka sytuacja, podejdź twarzą do siedzących i nie zapomnij poprosić o przebaczenie za zamieszanie.

Niedobrze jest jeść i pić cokolwiek podczas występu.

Jeśli jesteś przeziębiony, lepiej nie chodzić do teatru. Swoim kaszlem będziesz przeszkadzał zarówno publiczności, jak i wykonawcom, a sam znajdziesz się w niezręcznej sytuacji.

Na koncercie nie śpiewaj razem z wykonawcą, zrozum, że ludzie nie przyszli tu, żeby słuchać, jak śpiewasz.

Na koncertach muzycznych, aby nie wyjść na głupca, nie spiesz się z brawami, jeśli nie znasz zbyt dobrze utworu, ponieważ przerwa w wykonaniu nie może oznaczać zakończenia występu, ale przerwę między częściami.

Zasady w kinie są prostsze niż w teatrze. Jednak nadal nie powinieneś się zbytnio relaksować. Nie ma potrzeby zamieniać sali kinowej w wysypisko popcornu, papierków po cukierkach i puszek po napojach. Zachowuj się.

W kinie ludzie zazwyczaj nie zdejmują odzieży wierzchniej. Jednak zawsze musisz zwracać uwagę na osoby siedzące za tobą. Zdejmij kapelusz, zanim zostaniesz o to poproszony. Powinni to robić nie tylko chłopcy, ale także dziewczęta.

Jeśli osoba siedząca z przodu zrobiła to za Ciebie, pamiętaj, aby jej podziękować.

Przewidywanie tego, co wydarzy się w filmie, jest oznaką złych manier. Nie komentuj tego, co widzisz, nie wyrażaj podczas oglądania swojej opinii na temat filmu i swojego stosunku do bohaterów. Innym to przeszkadza. A jeśli ktoś myśli inaczej, może dojść do kłótni lub hałaśliwej dyskusji, na którą w kinie nie ma miejsca. Nie zapominajcie, że ludzie przyszli obejrzeć film, a nie słuchać komentarzy i kłótni.

Wizyty w teatrze cieszą się ostatnio coraz większą popularnością, zarówno wśród młodzieży, jak i dorosłych. Dlatego bardzo ważna jest znajomość zasad postępowania w teatrze, takich jak tabliczka mnożenia. W końcu, jeśli dziecko zachowuje się wyzywająco w teatrze, z pewnością wywoła to dezaprobujące spojrzenia na jego rodziców. Aby nie rumienić się i nie czuć się niezręcznie, musisz nauczyć dziecko tych prostych zasad w odpowiednim czasie.

Jak dawać prezenty

Nie każdy wie, jak prawidłowo dawać prezenty. Ale to wydarzenie ma również swoje specjalne zasady etykiety, których powinieneś się nauczyć i zapamiętać.

Zbliża się święto... a my jak zawsze jesteśmy w rozterce... Tylko co... komu... i jak... możemy podarować?

Więc zacznijmy. Jak wręczać prezenty zgodnie z zasadami:

— Przygotowując prezent dla rodziny, możesz coś narysować, wyhaftować lub zrobić coś własnoręcznie. Na urodziny swojej mamy lub taty możesz nauczyć się wiersza lub piosenki.

— Jeśli kupujesz prezent dla przyjaciela w sklepie, poproś osobę dorosłą o pomoc w jego wyborze.

— Nieprzyzwoicie jest dawać pieniądze przyjacielowi i jednocześnie doradzać mu, żeby „kupił sobie, co chcesz”. Jeśli naprawdę zależy Ci na obdarowanej osobie, to powinnaś ciężko pracować i wymyślić dla niego odpowiedni prezent, który sprawi mu radość.

– Przede wszystkim ważne jest, aby wziąć pod uwagę gusta i hobby odbiorcy. Pamiętaj, co ta osoba kocha i co lubi!

- Prezent najlepiej zapakować - rozpakowywanie go jest bardzo przyjemne!

- Do prezentu możesz dołączyć kartkę z życzeniami.

Nie zapomnij usunąć metki z ceną z prezentu.

- Nie można dawać zwierząt, jeśli nie zostanie to wcześniej uzgodnione! Twój przyjaciel najprawdopodobniej będzie bardzo szczęśliwy, ale jego rodzice mogą być temu przeciwni.

— Nowy Rok to magiczne święto, podczas którego wszyscy czekają na cuda i niespodzianki! Dlatego prezenty należy dawać wszystkim krewnym i przyjaciołom, a prezenty mogą być niedrogimi, ale przyjemnymi drobiazgami. Przygotowując prezenty noworoczne, staraj się wykazać poczuciem humoru - to bardzo zadowoli i rozbawi twoich przyjaciół i rodzinę.

- Pamiętaj, osoba skorzysta z dobrze wybranego i szczerego prezentu i będzie Cię dobrze pamiętać. Nikt nie użyje prezentu, który jest nudny lub wykonany dla prostej formalności, taki prezent zostanie podarowany komuś innemu lub po prostu wyrzucony.

Teraz wiesz, jak dawać prezenty, co oznacza, że ​​możesz spokojnie poczekać na nadchodzące święta, aby pogratulować swoim bliskim, zgodnie ze wszystkimi zasadami etykiety!