Opis prezentacji według poszczególnych slajdów:

1 slajd

Opis slajdu:

Grzeczność jest wychowywana przez grzeczność. Spotkanie rodziców grupa środkowa luty 2015

2 slajd

Opis slajdu:

Etykieta to zbiór zasad postępowania odnoszących się do stosunku do ludzi (stosowanie się do innych, formy zwracania się i powitań, sposoby zachowania się w miejscach publicznych). Grzeczność jest sposobem stosowania etykiety. Powszechnie wiadomo, że najważniejszą rzeczą w wychowaniu dziecka na grzeczność jest nieustanny dobry przykład.

3 slajd

Opis slajdu:

Rodzice są kamertonem dla dziecka: jak to brzmi Prawdziwa edukacja polega nie tyle na zasadach, ile na ćwiczeniach. (J. Rousseau) tak odpowie.

4 slajd

Opis slajdu:

Powitać. Przede wszystkim sami dorośli muszą być uprzejmi. Większość rodziców uczy swoje dzieci, jak machać na pożegnanie i mówić „pa”. Ale dziecko będzie musiało też często się witać: z rodziną, przyjaciółmi, wychowawcami i nauczycielami. Od dzieciństwa trenuj tę przydatną umiejętność w zabawny sposób, używając lalek i misiów. Odtwórz różne sytuacje. W ten sposób dziecko szybciej nauczy się witać. Baw się ze swoim dzieckiem w „sklep”, „goście”, „szpital”, „szkoła”. Kiedy spotykasz sąsiadów i znajomych, przywitaj się. Chłopców można nauczyć, jak powinni podawać dłonie podczas spotkań. To wyjątkowy rytuał dla mężczyzn. A tata może pokazać synowi, jak pozdrawiają się mężczyźni. Przecież w dzieciństwie tata jest przykładem dla dziecka. Czego dorośli powinni uczyć dzieci?

5 slajdów

Opis slajdu:

Powiedz dziękuję." Często obdarowuje się dziecko prezentami i częstuje słodyczami. Przypomnij mu, że zwyczajem jest dziękowanie i mówienie „dziękuję” za miły gest. Jeśli dziecko jest jeszcze małe i nieśmiałe w stosunku do obcych, nie wyrzucaj mu milczenia, ale sam mu za to podziękuj. Baw się ze swoim dzieckiem i naucz go wypowiadać magiczne słowo. Czytaj książki, pokazuj ilustrujące przykłady jak dziękować za życzliwość. Mówiąc „proszę”. Jeśli dziecko często słyszy to słowo, to samo je wypowiada. Używaj tego słowa w rozmowie w domu, przy stole. Poproś grzecznie dziecko, aby podczas zabawy dało Ci chleb, łyżkę lub coś innego, poproś grzecznie inne dziecko, aby dało Ci zabawkę. Lub kupując lody, nie zapomnij słowa „proszę” na początku frazy.

6 slajdów

Opis slajdu:

Naucz się mówić „przepraszam”. Dziecko musi zrozumieć, że słowo „przepraszam” jest krokiem w kierunku pojednania i przy jego pomocy możesz poprawić relacje z osobą, którą obraziłeś. To słowo jest nawet lekarstwem dla tych, którzy zostali zranieni. Jeśli sam niechcący nakrzyczałeś na swoje dziecko, pamiętaj, aby go przeprosić, w ten sposób kultywujesz w dziecku zrozumienie, że dorośli czasami się mylą i przyznają się do tego. Jeśli dziecko Cię nie słucha, udawaj, że czujesz się urażony. Po pewnym czasie Twoje dziecko poprosi o przebaczenie.

7 slajdów

Opis slajdu:

Nie przerywaj. Podczas rozmowy ważne jest, aby wysłuchać rozmówcę do końca i pozwolić mu dokończyć zdanie, zanim udzieli odpowiedzi. Należy tego przestrzegać także w dialogu z dziećmi. I naucz ich, żeby nie przeszkadzali starszym. Jeśli Twoje dziecko chce zwrócić na siebie uwagę, naucz je robić to za pomocą gestów: pomachaj ręką lub dotknij jego ramienia, abyś od razu zrozumiała, że ​​chce coś powiedzieć i abyś mogła do niego podejść, gdy będziesz wolna. Nie jest miło, gdy dorośli rozmawiają, ale dziecko nieustannie zwraca na siebie uwagę, zadaje pytania lub próbuje odwrócić Twoją uwagę. Oprócz kilku bardzo ważnych informacji.

8 slajdów

Opis slajdu:

Nie dyskutuj o innych publicznie. Czasami rodzice czują się niezręcznie, bo np. dziecko widzi na ulicy osobę o ciemnej karnacji lub niepełnosprawności fizycznej i krzyczy, wskazuje na nią, pyta mamę, dlaczego jego wujek jest czarny. Uzgodnij ze swoim dzieckiem, że jeśli chce o coś zapytać, musisz zadać to pytanie, nie przyciągając uwagi innych. Wyjaśnij, że nie ma zwyczaju omawiać na głos wyglądu innych osób: jest to dla nich nieprzyjemne, a dla dziecka jest oznaką złego gustu.

Slajd 9

Opis slajdu:

Ustąp miejsca słabym. do jego osobisty przykład ucz dzieci ustępować słabszym: osobom starszym w transporcie, w kolejce - kobiecie z Dziecko, powiedz swojemu synowi, żeby ustąpił miejsca dziewczynie. Wchodząc do sklepu, przytrzymaj drzwi drugiej osobie. Możesz szeptać dziecku do ucha przypomnienie o pomocy (pomogłeś babci zanieść torbę z zakupami do lodówki, pokroić kawałek ciasta. Przestrzegaj zasad obowiązujących w innym domu. Od dzieciństwa należy uczyć dzieci zachowań w miejscach publicznych. Wszędzie obowiązują zasady zachowania. W teatrze, muzeum, w restauracji nie można krzyczeć ani biegać, ale na placu zabaw czy w parku można to zrobić, nie można skakać po łóżku podczas wizyty.

10 slajdów

Opis slajdu:

Zamknij buzię. Poszanowanie zdrowia innych osób w Twoim otoczeniu i zakrywanie ust podczas kaszlu, ziewania lub żucia jest wyrazem uprzejmości i środkiem bezpieczeństwa. Życzliwość i życzliwość wobec innych -” złota zasada" Zasada ta ma wiele wspólnego z empatią. To jedna z pierwszych zasad, których powinieneś uczyć swoje dzieci. Pomoże im to w nawiązaniu przyjaźni i dobrym zrozumieniu sytuacje życiowe. Pomagać innym. Zasada ta jest ściśle powiązana ze złotą zasadą. Twoje dziecko powinno chcieć pomagać innym, jeśli zajdzie taka potrzeba.

11 slajdów

Opis slajdu:

Postępować zgodnie z zasadami. Ta ostatnia zasada jest podstawowa, ale obowiązkowa. Szacunek dla władzy jest także przejawem dobrych manier i Twoje dziecko powinno o tym wiedzieć. Z nimi proste zasady możesz nauczyć dziecko zasad etykiety, ale nie oznacza to, że lista zasad jest ostateczna; możesz sam do niej dodać to, co uznasz za stosowne;

12 slajdów

Opis slajdu:

Notatka dla rodziców „Jak pomóc dziecku być grzecznym” Zawsze staraj się używać uprzejmych „magicznych” słów w swojej mowie. Pamiętaj, że jesteś wspaniałym przykładem do naśladowania. Przekonaj bliskich otaczających dziecko, że uprzejme słowa są w Twojej rodzinie normą. Opowiedz dziecku o mocy „magicznych słów”. Zawsze mów „dzień dobry” i „żegnaj” swojemu dziecku. Spróbuj użyć różne kształty pozdrowienia i pożegnania (dzień dobry, dzień dobry, wszystkiego najlepszego, do zobaczenia wkrótce, wszystkiego najlepszego itd.). Naucz swoje dziecko podstawowej zasady grzeczności: witaj się zawsze i wszędzie z każdym, kogo widzisz tego dnia po raz pierwszy. Nie zapomnij: ucząc grzeczności, sam zawsze bądź grzeczny!

Slajd 13

Opis slajdu:

Zasady wychowania grzecznej osoby Nie obrażaj ludzkiej godności swojego syna lub córki. Nie mów przy nim niegrzecznych słów, a tym bardziej, gdy się do niego zwracasz. Nie stosuj fizycznych metod karania. Nie rób niekończących się komentarzy w błahych sprawach. Zachęcaj dzieci do niezależności. Bądź jednomyślny i konsekwentny w swoich żądaniach. Nie wyrażaj sprzeciwu w obecności dziecka. Zanim postawisz wymagania swojemu dziecku, stawiaj je sobie. Okazuj zainteresowanie życiem i problemami dziecka - naśladując, wkrótce ci to zwróci. Bądź szczery: Twoją pozorną uprzejmość i wrażliwość na innych dziecko łatwo rozpoznaje - uczy się kłamstwa i obłudy. Traktuj innych taktownie, bądź cierpliwy wobec wad innych: będzie to lekcja dobroci i człowieczeństwa dla Twojego dziecka. Nie wypowiadaj się obraźliwie ani źle o ludziach: dziecko dorośnie i zacznie mówić o Tobie w ten sam sposób. Zachowanie jest moralną miarą człowieka. Okazuj szlachetność w każdych okolicznościach. Bądź przykładem dla swojego dziecka.

14 slajdów

Opis slajdu:

1. Rozpocznij swój poranek z uśmiechem. 2. Nie myśl o swoim dziecku z niepokojem. 3. Naucz się czytać dziecku. 4. Nie porównuj dzieci do siebie. 5. Chwal często i prosto z serca. 6. Oddziel zachowanie dziecka od jego istoty. 7. Poczuj radość wspólnych zajęć ze swoim dzieckiem. 8. Daj dziecku znać, że jest najbardziej kochane i pożądane. 9. Nie bądź obojętny wewnętrzny świat i doświadczeń ich dzieci. 10. Staraj się nie okazywać dzieciom swoich negatywnych emocji, nie dawaj złego przykładu. 11. Staraj się nie stwarzać sytuacji, w których dziecko może okazać swoje negatywne zachowanie. 12. Chwal swoje dziecko tak często, jak to możliwe, nawet za drobne sukcesy. 13. Jeśli chcesz rozwinąć w dziecku pewne cechy, staraj się traktować je tak, jakby je posiadało. Zasady komunikacji w rodzinie

15 slajdów

Opis slajdu:

Jak rozwijać uprzejmość. Studiowanie etykiety. Aby przestrzegać ogólnie przyjętych norm zachowania dla grzecznej osoby, musisz znać te normy. Studiując etykietę i próbując jej przestrzegać, człowiek rozwija uprzejmość. Czytanie. Nie każda oczytana osoba jest uprzejma, ale każda uprzejma osoba jest dobrze oczytana. Im szersze horyzonty danej osoby, tym większy szacunek ma ona dla innych; i im bliżej jest kultywowania w sobie uprzejmości. Pracować nad sobą. Rozwijając umiejętność uważnego słuchania rozmówcy bez przerywania, człowiek rozwija uprzejmość. Komunikacja. Nie ma nic lepszego do osiągnięcia uprzejmości niż przemyślana komunikacja z uprzejmą osobą.

16 slajdów

Opis slajdu:

Podstawowe zasady zachowań kulturowych, jakie powinien kształtować u 4-5-letniego przedszkolaka: Umiejętność uwzględnienia w zabawie pragnień i intencji innych dzieci, wspólnej zabawy zwykłymi zabawkami i poddawania się. Dzieci należy uczyć przestrzegania zasad kulturalnego zachowania w miejscach publicznych, w transporcie, przy stole, na imprezie itp. Należy uczyć dzieci nawyku mówienia zawsze prawdy. Ważnym zadaniem, które nabiera szczególnego znaczenia na tym poziomie wiekowym, jest kształtowanie relacji z dorosłymi i rówieśnikami: grzeczna, uważna postawa wobec dorosłych, umiejętność przyjaznej zabawy z dziećmi oraz ochrona słabych i obrażonych. Konieczne jest nauczenie dzieci utrzymywania porządku w pokoju. W kąciku zabaw. Zasada: „Każda rzecz ma swoje miejsce”.

Slajd 17

Opis slajdu:

Po prostu dzieciom, które mają dobre maniery, łatwiej będzie się do nich zaaklimatyzować przedszkole, a później w szkole szybko nauczą się przestrzegać zasad przyjętych w zespole. Z takimi dziećmi łatwiej jest wybrać się na wizytę, do kawiarni, do miejsc publicznych, nie myśląc, że wywołają na nas złość. Mając grzeczne dziecko, nie tylko będzie łatwiej dla otaczających go osób, ale także on sam poczuje się lepiej, bo pomyśli o uczuciach innych ludzi i o tym, co należy powiedzieć. Ten nawyk wywodzi się z domu rodziców, gdzie dzieci po prostu powtarzają to, co robią ich rodzice. "Rób to co ja." Nauczanie grzeczności – dlaczego jest potrzebne?

Używać zapowiedź prezentacje, utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Żdanowa N.D. Pedagog grupa juniorska UPRZEJMOŚĆ

Co to jest grzeczność? Słowo „grzeczność” pochodzi od starosłowiańskiego „vezhe”, czyli „ekspert”. Bycie grzecznym oznacza wiedzę, jak się zachować. Grzeczność to cecha moralna osoby, dla której szacunek do ludzi jest codzienną normą zachowania i nawykowym sposobem traktowania innych. Obejmuje: uważność, okazywanie życzliwości każdemu, chęć służenia każdemu, kto tego potrzebuje, życzliwość, delikatność, takt, skromność.

Historia pochodzenia słowa „uprzejmość” GRZECZNOŚĆ GRZECZNOŚĆ

W jakich przypadkach używamy tych słów? Wdzięczność Pożegnanie Prośba o przeprosiny Powitanie

Magiczne słowa. Jak myślisz, jakie słowa nazywają się magią? Dlaczego? Dziękuję Przepraszam Proszę Wybacz Witam Dziękuję Te słowa czynią naszą mowę przyjemniejszą, cieplejszą, bardziej przyjazną.

Cześć. Mówię do kolegi: „Witam! „A on odpowiedział: «Świetnie!» „Tu nie ma nic złego, oba słowa są odpowiednie. Do najstarszego, jeśli go spotkamy, najpierw „Witajcie!” " My mówimy. Życzymy dobrego zdrowia (zdrowia).

Do widzenia. " Do widzenia! „ - Żegnamy; O to nam właśnie chodzi, że przed nami jeszcze terminy, Wiele, wiele nowych spotkań! „Do widzenia” – tj. mamy nadzieję, że spotkamy się ponownie. Do widzenia. Do widzenia. Do zobaczenia.

Nie ma jednego czy dwóch grzecznych słów. Zapamiętaj i poznaj te cudowne słowa! Dziękuję Proszę Dlaczego mówimy „dziękuję”? Może anulować słowo „proszę”? Za wszystko co dla nas robią. Powtarzamy to co minutę. I nie mogliśmy sobie przypomnieć: Nie, być może, bez słowa „proszę”. Komu powiedziano, ile razy… Czujemy się niekomfortowo.

„Każdy z was ma magiczną moc - moc waszych słów i czynów” V. Oseeva

Zanim się rozstaniemy i wszyscy pójdą do domu, chciałbym się pożegnać, Jednocześnie życzę Ci, abyś był grzeczny, Nie zapominał magicznych słów, Abyś mówił miłe słowa swoim przyjaciołom.

Zagadki Po spotkaniu z króliczkiem sąsiad jeż mówi do niego: „...” WITAJ!!!

A jego wielkouchy sąsiad odpowiada: „Jeż…” Cześć!

W poniedziałek Flądra dopłynęła do Ośmiornicy, a we wtorek na pożegnanie powiedziała do Niej: „…..” Do widzenia!

Pliszka z brzegu upuściła robaka, a za poczęstunek ryba zabulgotała do niej: „...” Dziękuję!

Wierz mi, hipopotam i słoń nie zmieszczą się razem w drzwiach. Ten, kto będzie grzeczniejszy, powie teraz: „Tylko…” za TOBĄ!

Car Gundey dał Iwanowi pięć gwoździ na zbawienie, a Iwanuszka powiedział carowi: „...” Dziękuję!

Dobrze zrobiony! Dziękuję za uwagę!

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

Ten materiał jest przeznaczony dla nauczycieli na temat „Etykieta”. Prezentacja wizualna wprowadzi dzieci w przysłowia i pomoże wyjaśnić ich znaczenie....

Interaktywny wypoczynek otwarty dla rodziców na temat: „Porozmawiajmy o życzliwości i uprzejmości”1. Moment organizacyjny. (Slajd nr 1) Jeśli rano będziemy się krzywić, Dobroć nam pomoże. Chodźcie, dzieci, zbierzcie się, A siebie nawzajem...

„Wszystkie zasady etykiety” - Nakrywanie stołu do deserów. „Wszystkie zasady etykiety”. Popielniczki są również wymagane. Etykieta wojskowa. Podczas nieformalnej kolacji zupy nigdy nie podaje się w tradycyjnych, płytkich miseczkach. Pojęcie etykiety. Jak się ubrać? Czasem ręce można schować jedynie w kieszeniach płaszcza. - Ściśle uregulowany porządek i formy leczenia ustalone na dworach monarchów;

„Zasady grzeczności” – Naucz się stale pamiętać o innych. Chłopaki, bądźmy grzeczni! Do widzenia. Uprzejma osoba nie sprawi kłopotów ani nie obrazi drugiej osoby. Magiczne słowa. Dziękuję. Nie reaguj nieuprzejmością na niegrzeczność. Smacznego. Pochyl się, głowa nie spadnie. Cześć. Uprzejmość przejawia się w relacjach z ludźmi.

„Etykieta mężczyzny i kobiety” - Ubrania Biżuteria Nakrycia głowy Prezenty Kwiaty Wizytówki. Obraz. Męska garderoba. Etykieta biznesowa dla kobiet i mężczyzn. Wygląd kobiety. Wygląd jest Twój wizytówka! Wygląd mężczyzny. Kobieca garderoba. Etykieta w nowoczesny świat. Oznacz akcesoria.

„Etykieta telefoniczna” - 6. Zwracam Twoją uwagę na komunikację - atrakcyjność. Ryż. 3. Identyfikacja. Cześć, w porządku, dziękuję! Słucham cię. Przepraszam, potrzebuję Wiktora Semonowicza Mukhina. Przesyłam pozdrowienia w początkowej chwili komunikacji - pozdrowienia. Nawiązanie kontaktu z abonentem Nawiązanie kontaktu.

„Etykieta dla dzieci” - opowieść, wyjaśnienie, rozmowa. Etyczna rozmowa z dziećmi. Główne metody oddziaływania pedagogicznego przy uczeniu dzieci zasad etykiety: Gry muzyczne mają również miejsce na nauczanie zasad etykiety. Chłopcy (przyszli mężczyźni) podają sobie ręce podczas powitania. Zabawa jest jednym z najskuteczniejszych sposobów rozwijania kultury zachowania u dzieci.

„Jakie kwiaty dać” - Bukiet. 3 kwiaty. Konwalie. – Sam mogłem się tego domyślić. W grobowcu Tutanchamona, odkrytym przez archeologów w 1922 roku, wszystko było nienaruszone. 6, 15,24. Różowo-biały - prezentowany młodym dziewczętom lub dziewczętom. Kwiaty pomarańczowe są odpowiednie dla każdego, ponieważ... przyniosą radość swoim jasnym światłem. Zielone kwiaty można podarować starszemu przyjacielowi, ojcu lub dziadkowi.

W sumie dostępnych jest 14 prezentacji na ten temat

Opracowanie zintegrowanej lekcji i prezentacji na lekcję na temat: „Grzeczność jest ważnym warunkiem wygodnej komunikacji”.

PRZYGOTOWANE I PROWADZONE PRZEZ INDYWIDUALNEGO NAUCZYCIELA. SZKOLENIE:

Rusakova O.A.

KGKSKOU KSHY

Studentka: Vika Oshurkova, ze zdiagnozowanym porażeniem mózgowym (pierwszy rok studiów).

Zintegrowana lekcja na temat zapoznania się ze światem zewnętrznym na temat: „Zasady grzeczności”.

Cele Lekcji: pogłębiać wiedzę na temat etyki i jej znaczenia w życiu człowieka; nauczyć się żyć w harmonii z innymi; promować rozwój poziomu kulturalnego; kultywujcie wzajemny szacunek; wprowadzić w świat grzecznych słów i wzorców mowy; ukształtować rozwiniętą duchowo i moralnie osobowość.

Cele Lekcji: wprowadzenie do moralności; rozwój kultury wewnętrznej dziecka; rozwijanie umiejętności komunikowania się i znajdowania właściwego wyjścia z sytuacji; ekspansja czynna słownictwo i światopogląd dziecka; wyrobienie sobie szczególnej opinii o grzecznej osobie i zasadach grzeczności.

Sprzęt: Prezentacja, karty na tablicy, materiały informacyjne: słownik cech, teksty do analizy sytuacji problemowych, karty z przysłowiami „ Połóż świnię na stole, on i jego nogi na stole”, „Kiedy jem, jestem głuchy i niemy”, karty z grzecznymi słowami, kilka lalek (wybierz dwie), nagranie audio ” PAMIĘTAJ - pi - pi - odżywianie" (N. Pieskow - M. Libin), piłka, wystawa książek o grzeczności.

Postęp lekcji:

1. Moment organizacyjny.

Słuchanie spokojnej, relaksującej melodii przez 1–2 minuty (dla koncentracji).

2. Opis problemu:

Słowo nauczyciela:

Każdy człowiek zna pięć zmysłów, które pomagają nam zrozumieć ten świat. Są to węch, wzrok, słuch, smak i dotyk. Istnieje jednak jeszcze jeden szósty zmysł, dostępny dla każdego, ale nie dla każdego zauważalny. Codziennie spotykamy różnych ludzi: znajomych i nieznajomych, bliskich i nieznajomych, rówieśników i osoby znacznie starsze. Chodzi o to, aby czuć się komfortowo w komunikowaniu się z innymi. Co nam w tym pomaga? (Etyka – normy i reguły postępowania.

(Slajd nr 1.)

Z jaką osobą Twoim zdaniem miło się komunikować, opisz ją portret werbalny. Oznacza to, że chcesz powiedzieć, że miło jest komunikować się z osobą schludną, spokojną, uprzejmą, życzliwą i dobrze wychowaną. Dziś porozmawiamy i nauczymy się nowych zwrotów grzecznościowych, uzupełnimy wizerunek osoby, z którą miło jest się przyjaźnić i komunikować, a także stworzyć zasady grzeczności.

3. Pracuj nad tematem lekcji.

Zagrajmy w piłkę: „Znam pięć magicznych słów”. Musisz wymienić jak najwięcej pięciu słów i wyrażeń. (wchodzi w grę). Dobrze zrobiony! (wraz z nauczycielem wykonujemy czynności).

Jakie są synonimy? (nauczyciel przypomina pojęcie słowa „synonim”, podaje przykłady). Teraz zacznijmy grać.

Wymień synonimy słów: cześć, do widzenia. Odegrajmy scenkę z tymi słowami, w której jeden chłopiec chce zapytać przechodnia, która jest godzina? Jak to zrobić poprawnie? Każda osoba ma imię. Jak masz na imię? Jak spotkać? Odegrajmy sytuację związaną z randką.

Przedstawiam kilka lalek z kolekcji zabawek (wybieramy wspólnie). Nasze lalki też mają imiona, ale są one pomieszane. Zgadnijcie jak mają na imię?

(Przed uczniem kładę kilka różnych liter niezbędnych do imion lalek).

YATAK ASHIRAM(odpowiedzi: Masza, Rita, Katia, Arisha, Marisha.)

Pytania nauczyciela do ucznia:

Jak możesz ich czule nazywać? Jak będą się nazywać lalki, gdy dorosną? Jak zapisywane są imiona, imiona i nazwiska ludzi? Czy można się z nich śmiać? Jak poczuje się dana osoba w tej sytuacji? (uczeń odpowiada na pytania przy pomocy nauczyciela za pomocą pełnych odpowiedzi).

Ćwiczenia fizyczne (ruchy ekspresyjne)

Razem pomagamy mamie.

Sami płuczemy pranie.

Rozciągaj się i pochylaj!

Dobrze zrobiony!

Goście przyszli do naszych lalek Marisha i Katya (reprezentowanych w postaci bohaterów z postaci z bajek z bajek dla dzieci). Czy je rozpoznajesz? Kto to jest?

Gdy tylko Kubuś Puchatek zobaczył na stole dzbanek z miodem, natychmiast chwycił go i połknął w całości;

Królik położył wszystkie 4 łapy na stole i głośno zagwizdał;

Kłapouchy dłubał w nosie i przeżuwał;

Sowa zawiązała sobie serwetkę na szyi, życzyła wszystkim siedzącym przy stole smacznego i złożyła skrzydełka, aby nikomu nie przeszkadzać.

Jaka jest prawidłowa odpowiedz? ( Sowa).

Lalka Marisha zorganizowała z gośćmi kilka konkursów; konieczne jest udzielenie zwierzętom prawidłowej odpowiedzi:

Znajdź dodatkowe słowo

Skarć, znaleźć winę, karcić, chwalić, karcić( dodatkowe słowo Chwała, ponieważ

Pozostałe słowa mają zbliżone znaczenie).

Samogłoski gubią się w grzecznych słowach, bez nich słowa nie będą magiczne

S - P - S- B -, P - F - L - J - ST - , B - D - D - B - R -, SP - K - N - J - N - H -.

O którym z gości lalek możemy powiedzieć przysłowie „Postaw świnię na stole, a ona postawi nogi na stole”? (o Króliku). Dlaczego? A kiedy mówią: „Kiedy jem, jestem głuchy i niemy”? Dlaczego należy zachować się grzecznie nawet przy stole podczas jedzenia? (wyjaśnień udziela student).

Fizminutka – pauza muzyczna.

Proponuję posłuchać piosenki „Sing-pi-pi-tanie”, jeśli ją znasz, możesz ją zaśpiewać. Jak myślisz, dlaczego słuchamy tej konkretnej piosenki na naszej lekcji?

Jak się czujesz po jej wysłuchaniu?

Jakie są zasady uprzejmość Wiesz, że? (Slajd numer 2.)

Każdy z nas w Życie codzienne często używa grzecznych słów. Wymień te najczęstsze.

Jaki mają wpływ? grzeczny(miłe) słowa do ludzi? Czy zawsze pomagają?

Spójrzmy na to pytanie na konkretne przykłady. Teraz przeczytam tekst opisujący pewną sytuację. Twoim zadaniem jest przeanalizowanie sytuacji i udzielenie odpowiedzi na postawione pytania. Pomoże Ci w tym słownik cech. (Nauczyciel czyta tekst i wspólnie wyjaśniamy tę sytuację z punktu widzenia przestrzegania zasad grzeczności. W sumie jest 5 sytuacji, wskazane jest wykonanie pomiędzy nimi ćwiczenia fizycznego „Pocałuj buziaka”. (teksty w dodatek).

Wniosek (slajd nr 3).

Kontynuuj zdanie:

Grzeczność objawia się nie tylko słowami, ale także… (w tonie, w jakim są wymawiane).

Słowa grzeczności należy wymawiać z... (uśmiech).

Ważną cechą grzeczności jest... (szczerość).

Kolejną ważną cechą grzeczności, o której Vitya zapomniała, jest takt.

Słowo nauczyciela.

Co to jest takt? (Slajd nr 4). To poczucie proporcji, umiejętność odczuwania nastroju innych, szanowania ich opinii, poglądów, uczuć.

Taktowną osobę można od razu zauważyć. Nigdy nie będzie mówił lekceważąco o drugiej osobie, zawsze wysłucha i nie przeszkodzi rozmówcy, a na pewno przeprosi, jeśli sprawi komuś niedogodność.

Osoba ta nigdy nie pozwoli się potrącić przy wejściu do transportu, nie usiądzie obojętnie, gdy obok niej stanie dziecko lub starzec. Podstawą zachowania taktownej osoby jest umiejętność panowania nad sobą.

Takt i dobre maniery należy stale kultywować w sobie. Na przykład jeden z twoich kolegów z klasy przeczytał czyjąś notatkę. Co to jest - drobnostka? Oczywiście nie. Jest to co najmniej nietakt. Czy masz nawyk trzaskania drzwiami, wychodząc z pokoju? Wskazuje to również na niewystarczający poziom Twojej kultury. Dlaczego nie ustąpić miejsca w transporcie publicznym osobie starszej lub chorej? Wszystko to są przejawy nietaktu.

(Slajd nr 5). Dawno, dawno temu słynny rosyjski pisarz A.P. Czechow powiedział: „...Dobra edukacja nie polega na tym, żeby nie rozlać sosu na obrus, ale na tym, żeby nie zauważyć, że ktoś to robi”.

Jak rozumiesz to stwierdzenie?

Zatem ważnymi elementami wygodnej lub przyjemnej komunikacji powinny być (karty na tablicy):

UPRZEJMOŚĆ

SZCZEROSC

TAKT

Myślisz, że silna przyjaźń wystarczy do tego?

Przeprowadźmy eksperyment.

Nauczycielka przywołuje dwójkę uczniów (Vice pomaga jej młodsza siostra Tanya), zaprasza jedną z dziewcząt, aby odwróciła się tyłem do drugiej.

Czy czujesz się komfortowo, stojąc tyłem do drugiej osoby?

Następnie nauczyciel prosi ucznia, który stoi tyłem do drugiego, aby rozluźnił się i upadł, po czym obiecuje, że drugi go złapie. Co się stanie?

Dlaczego nie chciała upaść? (lęki).

Co jeszcze jest potrzebne do ciepłej komunikacji? (zaufanie).

(Slajd nr 6).

Francuski pisarz Jean La Bruyère mówił o zaufaniu, że jest to pierwszy warunek przyjaźni.

4. Podsumowanie lekcji (refleksja).

O czym dzisiaj rozmawialiśmy? Czego się nauczyłeś i co było dla ciebie przydatne? Omówmy i zapamiętajmy zasady grzeczności (uczeń sugeruje, a nauczyciel formułuje zwroty):

Grzeczność to umiejętność zachowywania się w taki sposób, aby inni lubili przebywać z tobą.

Zawsze bądź przyjacielski, przywitaj się, gdy się spotkasz, dziękuję za pomoc i żegnaj się, gdy wychodzisz.

Nie każ im się o Ciebie martwić, kiedy będziesz wychodził, powiedz im, dokąd idziesz i o której wrócisz.

Nie bądź kapryśny, nie narzekaj. Twój kaprys może zepsuć nastrój innym.

Na koniec proponuję Ci przypomnienia dotyczące grzecznego zachowania; przeczytaj i omów ich treść w domu z bliskimi.

Jeśli będziesz przestrzegać zasad grzeczności i dobrych manier, Twoje życzenia na pewno się spełnią.

Nauczyciel: Dziękuję za lekcję. Lekcja była bardzo interesująca, myślę, że przyniosła ci korzyść. Powodzenia.

Litwinienko Wiktoria
Prezentacja „Grzeczność kultywuje się przez grzeczność”

Rodzice są przykładem dla dziecka we wszystkim. I zanim od niego zażądasz uprzejma komunikacja, podążać się: Czy sam używasz słów takich jak "Dziękuję", "Proszę", "Przepraszam", "Cześć, "Do widzenia", "Dzień dobry", "Dobranoc".

Aby dziecko nauczyło się tego podczas komunikowania się w rodzinie, potrzebuje pozytywnej motywacji.

Musi być urzeczony, zaciekawiony i zdecydowanie chwalony działanie: „Zobacz, jaka była szczęśliwa babcia, że ​​się z nią przywitałeś! Cieszy się, że poświęciłeś jej uwagę i życzyłeś jej zdrowia! Dobrze zrobiony!"

Lepiej nie narzucać zasad zachowania, ale je rozwijać podczas zabawy lub komunikacji na żywo z dzieckiem.

Koniecznie powiedz nam, co one oznaczają grzeczne słowa. Ucz się magicznych słów ze swoim dzieckiem uprzejmość: dzień dobry, cześć, do widzenia, dobry wieczór, dzień dobry, cześć.

Powtarzające się powtórzenia ukształtują nawyk mówienia „cześć” i „żegnaj”.

Publikacje na ten temat:

Streszczenie na temat: Rozmowy etyczne na temat „Grzeczność”. Wychowanie moralne dzieci w wieku przedszkolnym należy do najtrudniejszych.

Konsultacja „Etykieta mowy i grzeczność”„Bądź grzeczny”, „Musisz być grzeczny” – uczą nas od dzieciństwa nasi rodzice. Co to znaczy być grzecznym? Aby najpierw odpowiedzieć na to pytanie.

Konsultacje dla rodziców „Wychowywanie dziewcząt, wychowywanie chłopców” W wychowaniu rodzinnym ważne miejsce zajmuje troska o zdrowie dziecka, jego wychowanie fizyczne, hartowanie, rozwój siły i wytrzymałości.

Dbamy o ciągłość... Co roku w naszym gminnym przedszkolu budżetowym instytucja edukacyjna miasto Miasto Krasnodar „Centrum Rozwoju.

GCD „Co to jest uprzejmość?” Nauczyciel: „Dzień dobry!” Jak się macie, chłopaki? Odpowiedzi dzieci Wychowawca: Sloppy dzisiaj do nas przyjedzie, po to go zaprosiłem.

Trafność: włączona nowoczesna scena społeczeństwo jest pochłonięte problemami relacje rynkowe, niestabilność gospodarcza, trudności polityczne.

WSTĘP Znaczenie Często słyszymy wokół siebie niegrzeczną, obelżywą mowę. „Nic nie kosztuje nas tak mało i nie jest tak cenione.

Bajka o uprzejmości i grzecznościowych słowach - uczeniu dzieci uprzejmości i życzliwości wobec siebie Dawno, dawno temu była Królowa Grzeczności: żyła dobrze - wszyscy ją szanowali, nigdy jej nie obrażali. Obok niej mieszkały jej dworskie damy dworu – grzeczne słowa: