Dzień Zwycięstwa w szkole. Scenariusz świątecznego koncertu do 9 maja. Scenariusz dla organizatorów świątecznego koncertu na Dzień Zwycięstwa.

Święto poświęcone Dniu Zwycięstwa

Czterdziesty pierwszy, czerwiec.

Rok i miesiąc ogólnopolskiej walki,

Nawet w cieniu czasu

Ta data nie może być opóźniona.

Kraj się rozwijał

I poszedł posłusznie na front,

czerwone gwiazdki

Wynoszenie na płótnach sztandarów.

Prowadzący: Dzień dobry drodzy przyjaciele. W tym roku, 9 maja, zagrzmi salut zwycięstwa na cześć… rocznicy Dnia Zwycięstwa. Tyle lat minęło, ale niezmierzone cierpienia lat wojny i niezmierzona odwaga ludu wciąż są żywe w pamięci ludu.

Dziś możemy sobie przypomnieć, jak było.

Pochodząc z ciemności, światów, rozlewu krwi,

Nieznane nikomu, odległe i chore,

Żelazna wojna śpiewa swój czerwony wiersz,

Szaleństwo, czerpiące z tajemnicy, aby znaleźć...

Prowadzący: Nie chciałem wierzyć w ten straszny sen, który pogrążył świat w otchłani szaleństwa. Bo wszystko było tak dobre: ​​czerwiec, letnie wakacje, bale maturalne szkoła. Walc absolwentów. Dla kogo wydawało się, że wszystko było przed nami, nawet dzień wcześniej ...

(Szum morza, przechodzący w liryczną muzykę, głos poza sceną, dramatyzacja wiersza.)

Dzień przed rozpoczęciem wojny

Od huku nadmorskich platform,

Deszcz na palmach jest głośny

I natychmiast

ustępuje

A morze jest wzburzone.

zachmurzone morze,

Wystarczy w tym szumowiny

Kaskada leci na kaskadzie.

Niszczyciel jedzie do Sewastopola.

Bomby lecą na niego!

Jutro wczesnym świtem

Pierwsza bitwa będzie grzmiała

Pierwszy lekarz spotka się z pierwszymi rannymi,

Pierwszy uchodźca pobiegnie.

Gaje boją się ptaków,

Lasy nie usłyszą ptaków.

Stanie się to dopiero jutro.

Dwadzieścia cztery godziny później...

Dziś

przedwojenny świt,

Huk nadmorskich platform,

Ryk niezmiennej fali,

Deszcz nad morzem

A na morzu - burza.

Jak się okazało, zostało im tylko kilka szczęśliwych wschodów słońca. Żyli wtedy, nie wiedzieli o tym, radośnie kręcili się w wirze walca.

Ach, wojna, co ty zrobiłeś, podły?

Nasze podwórka stały się ciche...

Nasi chłopcy podnieśli głowy

Na razie dojrzały.

Na progu ledwo się zbliżał

A żołnierze poszli za żołnierzem...

Żegnajcie chłopcy!

Chłopcy, spróbujcie wrócić!

Nie, nie chowaj się, bądź wysoki

Nie oszczędzaj ani kul, ani granatów,

I nie oszczędzaj, ale jednak...

Spróbuj wrócić.

(Wykonywany jest walc, który przerywa dźwięk kanonady, tancerze zastygają, a nagranie dźwięków głosu Lewitana - wiadomość o początku wojny.)

Z sowieckiego Biura Informacji. Dziś o 4 rano, bez wypowiedzenia wojny, wojska niemieckie zaatakowały nasz kraj. Na granicach toczą się walki. Wzywamy do spokoju. Nasza sprawa jest słuszna! Wróg zostanie pokonany! Zwycięstwo będzie nasze!

(Brzmi utwór „Holy War”. Na tle tej piosenki do głosu wysuwają się młody mężczyzna i dziewczyna. Z tyłu sceny tańczące pary zastygają w scenach pożegnania i rozstania. Muzyka zmienia się na liryczny.)

Podobny do ziemi, spleciony z gałęziami,

Jak boleśnie, kochanie, jak dziwnie

podzielona na dwie części pod piłą,

Rana na sercu nie wzrośnie -

Wylej czyste łzy

Rana na sercu nie wzrośnie -

Rozlany ognistą żywicą.

Dopóki żyję, będę z tobą

Dusza i krew są nierozłączne.

Dopóki żyję, będę z tobą.

Miłość i śmierć są zawsze razem

Wszędzie będziesz nosić ze sobą

Nie zapomnij o mnie kochanie

Wszędzie będziesz nosić ze sobą

Ojczyzna, słodki dom.

Ale jeśli nie mam nic do ukrycia

Z litości nieuleczalnej?

Ale jeśli nie mam nic do ukrycia

Od smutku i ciemności?

wyjeżdżam do powrotu

Spójrz, niebo już się pali.

wyjeżdżam do powrotu

Nad naszym szczęściem wznosi się miecz.

Wierzę, że spotkanie się powtórzy

Będę z tobą, gdziekolwiek jesteś...

Wierzę, że spotkanie się powtórzy

Jak tysiące szczęśliwych spotkań!

Ale jeśli zniknę bez śladu,

Krótka wiązka światła dziennego

Ale jeśli zniknę bez śladu,

Za pasem gwiazd, w mleczny dym?

Będę się za ciebie modlić

Aby nie zapomnieć o ścieżce ziemi.

Będę się za ciebie modlić

Obyś wrócił bez szwanku.

On: Nie rozstawaj się z bliskimi.

Ona: Nie rozstawaj się z bliskimi.

Nie rozstawaj się z bliskimi

Rozwijaj się w nich całą swoją krwią.

ona jest: I za każdym razem - pożegnanie na zawsze.

On: I za każdym razem - pożegnanie na zawsze.

Razem: Kiedy wyjeżdżasz na chwilę!

Nie zapomnij o krwi rozłąki

Serca spalone wojną.

Nie zapomnij o krwi rozłąki

W imię tych świętych dni.

Niech twoje ramiona odrosną

Niech ręce zacisną się w łańcuchu,

I zasłaniaj miłość ludzi!

(Brzmi piosenka „Dark Night”).

Och, drogi to kurz i mgła,

Zimno, niepokój - tak, chwasty stepowe.

Nie możesz poznać swojego udziału

Może złożysz skrzydła na środku stepów?

A jakie to było obraźliwe i bolesne, gdyby ktoś umarł na samym początku podróży…

Tak, na wojnie jest wiele tragicznych twarzy - jedną z nich jest kobieta. Ale jest jeszcze bardziej niesamowita twarz dziecka Tanyi Savicheva - dziewczyny z oblężonego Leningradu, która prowadziła pamiętnik. Zapisała w nim, kiedy zginęli jej krewni. Umarli z zimna i głodu. Straciła siostrę, brata, babcię, wujka – a teraz wojna zabrała to, co najcenniejsze – matkę. Ostatni wpis w pamiętniku to: „Wszyscy zginęli. Została tylko Tanya. Bezbronne małe dziecko w obliczu brutalnej wojny. Co może być gorszego niż cierpienie niewinnego dziecka? Nie daj Boże, żeby to się powtórzyło.

(Wykonywany jest taniec ze świecami, po tańcu grupa zastyga ze świecami w dłoniach, nie schodząc ze sceny, tekst podąża za sceną. Na pierwszy plan wysuwają się młody mężczyzna i dziewczyna, dialog toczy się jakby w myślach między nimi.)

Ona jest: Więc mówisz, że ludzkie łzy to woda?

On: TAk!

Ona jest: A wszystkie kataklizmy przechodzą dla Ciebie bez śladu?

On: TAk!

Ona jest: Chryste, Robespierre, Chaguevara - bzdury dla ciebie?

On: TAk!

Ona jest: A afgańskie łzy nigdy cię nie dotknęły? On: Tak!

ona jest: A twoje sumienie, powiedz mi, czy ci to przeszkadza, przynajmniej czasami? On: Tak!

Ona jest: Ale czy zawsze udaje Ci się ją uspokoić? On: Tak!

Ona jest: A jeśli wrogowie wkroczą do twojego kraju? On: Cóż?

Ona jest: Zniszczyłeś palenisko, które stworzyłeś? On jest taki...

Ona jest: Brutalnie obszedłeś się z członkami swojej rodziny? Oni...

Ona jest: Czy naprawdę obchodzi cię, czy kula zostanie wystrzelona? On: Horror... (zakrywa twarz dłońmi) Ona: Więc mówisz, że ludzkie łzy to woda? On: Nie!

Ona jest: A wszystkie kataklizmy przechodzą dla Ciebie bez śladu? On: Nie!

Ona jest: Czy jest coś, co czasami cię martwi? On: Tak! TAk!

(Wykonywana jest piosenka „Czerwone maki”).

Prowadzący: Cztery lata - dużo czy mało? Kto, jeśli nie żołnierz, powinien o tym wiedzieć? Co pomogło przetrwać, a nie zatwardzić serce? Prawdopodobnie - listy, w których powiedziano im, że są kochani, czekają. „Poczekaj na mnie - a wrócę” - te słowa Konstantina Simonowa stały się symbolem tamtych czasów. Listy te rozgrzewały duszę, dając w sercach żołnierzy światło miłości i ciepła. A serce śpiewało, śpiewało nawet na wojnie.

(Rozbrzmiewa potpourri pieśni z lat wojny, żołnierze siedzą na scenie i jakby wykonują te piosenki, po czym zamierają, a głos za sceną rozbrzmiewa w ciszy.)

Przez wieki

Lata później

Który już nigdy nie wróci.

Nie płacz,

Trzymaj jęki w gardle

Gorzkie jęki.

Pamięć o poległych

Bądź godny.

Na zawsze godny!

(Minuta ciszy.)

Prowadzący: Czas minął. Etapy podróży pozostały w przeszłości: Moskwa - 41, Stalingrad - 42, Kursk - 43, w 44 - armia radziecka wyszła poza granice ZSRR, a zbliżał się ukochany dzień - 9 maja 45.

(Są wiersze wykonywane przez kilku uczniów.)

Czytelnik 1:

Wciąż była ciemność,

We mgle płakała trawa.

Dziewiąty dzień wielkiego maja

Już wszedł w swoje.

Czytelnik 2:

Wojskowy brzęczyk zapiszczał cicho.

Dwa słowa usunęły okropny sen.

Sygnalista z dowództwa pułku

Zerwał się i upuścił telefon.

Czytelnik 3:

I to wszystko, nikt nie nazwał trębaczy,

Nikt nie wydawał rozkazów.

Rozległ się wściekły ryk radości,

Porucznik miażdżył stepowanie.

Czytelnik 1:

Czołgi i piechota strzelały

I rozdzierając usta płaczem,

Po raz pierwszy od czterech lat

Zwolniony z ludzi "Waltera".

Czytelnik 2:

Stada „Jakowa” nie dudniły

Nad płonącym świtem

I ktoś śpiewał, a ktoś płakał.

I ktoś spał na wilgotnej ziemi.

Czytelnik 3:

Nagle zapadła kompletna cisza.

I w całkowitej ciszy

Słowik śpiewał, jeszcze nie wiedząc

To, co śpiewa, nie dotyczy wojny.

(Walc zwycięstwa jest wykonywany do piosenki „Wiosna 45”. Wszyscy uczestnicy z kwiatami dla weteranów ustawiają się na scenie.)

Prowadzący:

Kiedy pod naciskiem wroga,

Miażdżący miecz zadrży w jego dłoni.

Niech błyśnie przed twoimi oczami

Generalissimus Suworow

W płaszczu polowym.

I w każdym wojowniku się obudzą

Chwalebne serca.

Do przeprowadzenia tego wydarzenia konieczne i ważne jest zaangażowanie uczniów szkół średnich. Ten scenariusz jest odpowiedni dla uczniów klas 3 i 4. Nie zapomnij również zaprosić weteranów, dziadków i wszystkich bliskich osób.

Postacie: Prowadzący, Prowadzący (uczeń liceum i uczeń gimnazjum), uczestnicy skeczy (uczniowie gimnazjum i gimnazjum), uczniowie szkół podstawowych.

Rekwizyty:
slajdy (wcześniej przygotuj prezentację o Dniu Zwycięstwa).

Aula urządzona jest zgodnie z tematyką imprezy. Na scenie pojawiają się prezenterzy (najlepiej w strojach tematycznych odpowiadających temu czasowi):

Prezenter:
Witam drodzy goście. Cieszymy się, że w tym ważnym dla naszego kraju dniu podczas naszego święta poświęconego Wielkiemu Dniu Zwycięstwa.

Prezenter:
22 czerwca, dokładnie o czwartej,
Kijów został zbombardowany, powiedziano nam
Że wojna się zaczęła.

Te linie są znane wszystkim. Druga wojna światowa przyniosła naszemu ludowi tyle smutku i zła. Nikt nie jest zapomniany, nic nie jest zapomniane!

Prezenter:
Ile rodzin straciło domy, ile kobiet straciło mężów, ile dzieci zostało sierotami. Uczcijmy pamięć zmarłych chwilą ciszy.

(Minuta ciszy)

Prezenter:
Ekscytujący moment pożegnania, nie mniej ekscytujący moment spotkania. Jak było?

Scena „Pożegnanie”.
Uczestniczą uczniowie szkół średnich. Slajd przedstawia platformę). Na scenie pojawia się facet (w wojskowym mundurze) i dziewczyna (letnia sukienka i niebieski szalik na ramionach):
- Dlaczego ronisz łzy, głupcze? Wojna wkrótce się skończy, a ja na pewno do Was wrócę!
- Moje serce ma kłopoty. Jak mogę tu być bez ciebie?
- Najważniejsze to czekać na mnie, pisać długie listy do przodu i kochać mnie całym sercem! Zobaczysz, pokonamy wroga w pierwszej bitwie, ponieważ mamy kilku walczących facetów!
- Och, nie jestem spokojna, nie jestem spokojna. Po prostu dbaj o siebie, dobrze? Zbierałem dla ciebie jedzenie w drodze, a teraz weź mój krzyż, to pomoże, uchroni cię przed złem i będę się za ciebie modlił każdej nocy!
(Odgłosy gwizdka lokomotywy)
- Obowiązek wzywa. Muszę iść! Zawsze będziesz w moim sercu, nigdy nie przestanę cię kochać! Zaraz wracam, słowo Żołnierza!

(Uściski, całuje ją na pożegnanie i odchodzi. Brzmi muzyka, dziewczyna śpiewa piosenkę „Niebieska chusteczka”, śpiewa piosenkę liście)

Prezenter:
Niewiele osób wie, że żołnierzom Armii Czerwonej udało się pokonać około 80% wojsk niemieckich, podczas gdy Wielka Brytania zniszczyła tylko 20%.

Prezenter:
W wojnie brali udział zarówno mężczyźni, jak i kobiety. W Armii Radzieckiej znajdował się oddział „Nocnych Czarownic”, któremu udało się zrzucić około 3000 ton bomb na oddziały wroga. Byli cisi, zwinni i nieustraszeni. Za zniszczenie co najmniej jednego samolotu Hitler obiecał przyznać Żelazny Krzyż.

(Możesz pokazać slajd ze zdjęciem oddziału)

Prezenter:
Największa liczba ofiar w czasie II wojny światowej była w Rosji – około 21 mln osób.

Prezenter:
Niewiele osób wie, że najmłodszym żołnierzem jest obywatel amerykański Calvin Graham, który wyruszył na wojnę w wieku 12 lat. (Pokaż zdjęcie na slajdzie). Podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej pięcioro uczniów w wieku poniżej 16 lat otrzymało tytuł Bohatera. Cały kraj był dumny z tych dzieci. Lena Golikov i Sasha Chekalin mieli 15 lat, Valya Kotik, Marat Kazei i Zina Portnova 14 lat (zdjęcia na slajdach).

Prezenter:
Mimo strachu i przerażenia nasi dzielni żołnierze nigdy nie tracili serca. Z przodu zabrzmiało wiele piosenek, więc jedną z najbardziej lubianych była „Smuglyanka”.

(Na scenie pojawiają się uczniowie szkoły podstawowej. Chłopiec z akordeonem w rękach, dziewczyny w białych skarpetkach i wykonują taniec do piosenki „Darkie”)

Prezenter:
Nigdy nie zapomnimy
Zawsze będziemy pamiętać
Ile cierpienia, żalu i zła,
Wojna spowodowała nasz kraj.
Nigdy nie zapomnimy
bohaterowie wojenni,
Za nasz pokój
Oddali swoje życie!

Prezenter:
Nigdy nie zapomnimy
Nie mamy prawa zapomnieć
A te wyczyny
Musimy docenić!
Musimy oddać hołd
Do dzielnych wojowników złóż kwiaty!

(Kilku uczniów pod okiem nauczyciela niesie kwiaty do najbliższego pomnika)

Prezenter:
Zapraszam na naszą scenę studenci (nazywa klasę), na uroczyste .

Prezenter:
Wojna trwała 1418 dni. Do dziś uważa się to za najstraszniejsze wydarzenie, jakie miało miejsce na naszej planecie. Ludzie nie stracili wiary, nadziei i miłości żyjącej w ich sercach.

Scena „Żołnierze przy ognisku”.
Bohaterami są starsi i młodsi uczniowie. Na slajdzie widać las i ogień.

Żołnierz 1:
- Ech, teraz kładłbym się na ciepłym łóżku, jadł barszcz domowej roboty i słuchał piosenek mojej córki. Och, jak ona śpiewa. W grudniu skończyła 5 lat.

Żołnierz 2:
- I chciałbym spacerować po polu, ale jak przytuliłbym moją Maszę!

Żołnierz 3:
- Dostałem dzisiaj list. Urodził się mój syn, moja żona o imieniu Alyoshka, na cześć mojego ojca. Pisze, że jest silnym dzieckiem, bardzo podobnym do mnie. Oddałabym wszystko, żeby znów zobaczyć moją rodzinę!

Żołnierz 4:
- Zobaczysz! Wszyscy wrócimy do domu, wojna się kończy i znów będziemy w domu!

Żołnierz 1:
- To już czwarty rok minął, a do cholery się jeszcze nie kończy! Zobacz, ilu Niemców jest w lesie!

Żołnierz 2:
Kwiecień w tym roku jest ciepły. W zeszłym roku było grząsko i wilgotno.

Żołnierz 3:
- Towarzysze, kiedy wyobrażam sobie, jak tam jest moja żona, a nawet z dzieckiem, moje serce krwawi!

Żołnierz 4:
- Trzymaj się, niewiele zostało. Moja dusza czuje, że koniec jest bliski.

Żołnierz 1 (zaczyna cicho śpiewać):
- Ciemna noc, po stepie świszczą tylko kule... (wszyscy zaczynają śpiewać).

Prezenter:
Wojna. Ile bólu brzmi w tym słowie. Ile złamanych nadziei, planów i ile smutku przysporzyło ludziom.

Prezenter:
Wojna uczyniła kruche kobiety silnymi. Nie bojąc się śmierci, poszli na front bronić swojego kraju. Tak więc osiemdziesiąt siedem kobiet otrzymało tytuł Bohatera Unii.

Prezenter:
Większość kobiet była snajperami lub oficerami wywiadu. Obawiano się i szanowano ich. Wśród ogólnej liczby oficerów - 80 tys. stanowiły kobiety.

Prezenter:
Jesteśmy dumni. Pamiętać. Dziękuję Ci!

Prezenter:
Nie wszyscy wiedzą, że Dzień Zwycięstwa nie jest obchodzony od 17 długich lat! Pierwsza uroczystość na dużą skalę odbyła się w 1965 roku.

Prezenter:
Dzień Zwycięstwa to dzień pamięci i przysięgamy, że nigdy nie zapomnimy tego, co zostało zrobione w imię kraju, w imię ludzi i wolności!

(Wszyscy uczestnicy wychodzą na scenę i śpiewają piosenkę „Dzień zwycięstwa”. Jeśli na sali są weterani, otrzymują kwiaty)

Nie wolno zapominać o lekcjach historii, w przeciwnym razie mogą się powtórzyć... Mamy szczęście, że rodzimy się i wychowujemy dzieci w czasie pokoju. Chociaż, jeśli dobrze myślisz, szczęście nie ma z tym nic wspólnego. Wyłącznie dzięki bezinteresowności i wielkiej miłości do Ojczyzny weteranom i poległym kombatantom udało się obronić ojczyznę w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej. Tylko Pan Bóg i oni sami wiedzą, jaką cenę odniosło Zwycięstwo w maju 1945 roku. Patrząc na żyjących dziś naocznych świadków tego zwycięstwa, trudno sobie wyobrazić, jakie trudności przeszli, ilu stracili bliskich, jak zmieniły się ich losy… Dlatego Dzień Zwycięstwa to bez przesady wielkie święto dla każdego Rosjanina . Co roku 9 maja wspominamy wielki wyczyn naszych żołnierzy i honorujemy weteranów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Pamiątkowe koncerty odbywają się na ich cześć nie tylko w domach kultury, ale także w przedszkolach i szkołach. W końcu doskonale zdajemy sobie sprawę, że aby uniknąć błędów z przeszłości, musimy zapoznać z nimi nasze przyszłe dzieci. Krótkie skecze tematyczne na 9 maja - to jeden z lepsze sposoby, jak mówią, aby wizualnie zapoznać przedszkolaków, uczniów szkół podstawowych i średnich, uczniów z historią Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Chodzi o to, jakie skecze w Dniu Zwycięstwa mogą być wystawiane z dziećmi i zostaną omówione dalej.

Sceny tematyczne na 9 maja dla dzieci – krótkie numery o żołnierzach i wojnie, wideo

Dla dzieci pojęcie „wojny” jest raczej abstrakcyjne. Ci, którzy są starsi, rozumieją oczywiście, że wojna odbiera życie i kaleczy losy ludzi. Ale dla małych dzieci wciąż jest to zbyt trudne do zrozumienia. W takim przypadku możesz rozpocząć edukację patriotyczną i wprowadzić dzieci w historię Wielkiej Wojny Ojczyźnianej za pomocą skeczy tematycznych i krótkich numerów o życiu żołnierzy na koncercie na cześć 9 maja. Z reguły zarówno najmniejsze, jak i starsze dzieci chętnie uczestniczą w takich teatralnych przedstawieniach. W końcu w ten sposób mogą przymierzyć mundur wojskowy, wziąć udział w fałszywej bitwie, a nawet poznać weteranów. Możesz bardziej szczegółowo opisać, jakie sceny tematyczne na 9 maja dla dzieci i krótkie numery o wojnie i żołnierzach, a my porozmawiamy dalej.

Pomysły na krótkie scenki o żołnierzach i wojnie 9 maja dla dzieci

W rzeczywistości temat Wielkiej Wojny Ojczyźnianej jest bardzo różnorodny i pozwala wystawić z dziećmi zupełnie inne numery tematyczne. Na przykład możesz przygotować mały spektakl teatralny, odtwarzając fragment słynnego filmu wojennego lub książki. Możesz przygotować lekturę wzruszających wierszy wojskowych lub ballad. A można założyć piękny taniec dla weteranów do melodii znanej wojskowej piosenki, zaśpiewać piosenkę o Wielkim Zwycięstwie... Jeśli chodzi o nastrój spektaklu, równie dobrze można wystawić z dziećmi zarówno wzruszające scena, która powoduje łzy w twoich oczach i zabawna, która cię rozweseli W te święta.

Krótkie szkice na Dzień Zwycięstwa 9 maja w przedszkolu, pomysły na liczby z wideo

Zapoznanie dzieci z historią święta Dnia Zwycięstwa i tradycjami 9 maja można rozpocząć od inscenizacji krótkich scen i liczb w przedszkole. Jako pomysły na takie numery dla dzieci najlepiej wykorzystać proste występy z tańcami i piosenkami. Odpowiednie są również wzruszające wiersze o Zwycięstwie, a także małe przedstawienia teatralne. Oczywiście dzieci w tym wieku nie są jeszcze gotowe, aby dowiedzieć się o wszystkich okropnych działaniach wojennych, więc na koncercie na cześć 9 maja w przedszkolu lepiej skupić się na liczbach dotyczących Dnia Zwycięstwa. Przygotowując koncert tematyczny należy zwrócić szczególną uwagę na kostiumy i dekoracje. Mali artyści w wojskowych mundurach wyglądają bardzo wzruszająco, a odpowiednia sceneria pozwala widzom głębiej odczuć istotę inscenizowanego aktu.

Krótkie cyferki i szkice na Dzień Zwycięstwa dla średniej i starszej grupy przedszkolnej, wideo

Kolejnym ważnym punktem, który zdecydowanie powinieneś wziąć pod uwagę podczas wystawiania skeczy na Dzień Zwycięstwa z przedszkolakami, jest czas ich trwania. Nie musisz wybierać numerów o tematyce wojskowej, które trwają dłużej niż 5-7 minut. Dzieci w tym wieku szybko się męczą i jest całkiem możliwe, że pod koniec sceny będą mogły zapomnieć swoje słowa, psując tym samym jej zakończenie.

Sceny na 9 maja dla uczniów szkół podstawowych i liceów, wideo

Uroczysty koncert w Dzień Zwycięstwa to tradycyjna impreza w prawie wszystkich szkołach w naszym kraju. Ale nawet jeśli w szkole nie przewidziano pełnoprawnego koncertu 9 maja, uczniowie szkół podstawowych i liceów nadal zakładają skecze tematyczne na świąteczną linię. Tematem takich pomieszczeń jest oczywiście militarny. Najczęściej do produkcji z udziałem dzieci wybierane są wzruszające sceny o Zwycięstwie. Często umieszczają też smutniejsze numery o ważnych wydarzeniach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Na przykład o tym, jak 22 czerwca 1941 r. Ogłoszono atak Hitlera na ZSRR. Można też przygotować spektakl z inscenizacją piosenki wojskowej. Wzruszające wiersze wojskowe są również idealne do scen 9 maja dla Szkoła Podstawowa i licealiści. To prawda, warto wziąć pod uwagę fakt, że smutne „ciężkie” wiersze o okropnościach wojny najlepiej powierzyć uczniom szkół średnich. Ale młodsze dzieci w wieku szkolnym mogą czytać wiersze o Zwycięstwie z ich wrodzoną dziecięcą radością.

Film przedstawiający sceny tematyczne 9 maja dla uczniów szkół podstawowych

Kilka ciekawe filmy ze scenami tematycznymi na 9 maja, które są idealne dla uczniów szkół podstawowych, znajdziecie w kolejnym wyborze.

Pomysły na skecze 9 maja Dzień Zwycięstwa dla uczniów szkół średnich, wideo

I w tej kolekcji gromadzone są filmy najlepsze pomysły za sceny na Dzień Zwycięstwa dla uczniów i absolwentów szkół średnich. Nawiasem mówiąc, można je również wykorzystać do produkcji studenckich, które dość aktywnie wystawiane są w przeddzień 9 maja na koncertach w wyższych instytucje edukacyjne.

Krótkie scenki o żołnierzach 9 maja, Dzień Zwycięstwa w Domu Kultury dla Dzieci

W przeddzień Dnia Zwycięstwa imprezy na dużą skalę odbywają się nie tylko w placówkach edukacyjnych dla dzieci, ale także w centrach kultury, placach i salach koncertowych. Takie uroczyste koncerty pozwalają zebrać się i wspólnie uczcić bohaterów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej 1941-1945. Najbardziej honorowymi gośćmi takich imprez są oczywiście weterani. Słowa wdzięczności dla nich wyrażają nie tylko gospodarze, ale także znani goście wakacji. A dzieci w wieku szkolnym z pewnością przygotują specjalne numery dla uczestników II wojny światowej. W zasadzie krótkie skecze 9 maja np. w domu kultury w wykonaniu dzieci nie różnią się zbytnio od podobnych szkolnych przedstawień o wojnie i żołnierzach. Dlatego jeśli szczególnie spodobała Ci się scena z poprzednich selekcji dla uczniów, możesz bezpiecznie wykorzystać jej fabułę na koncert w domu kultury.

Pomysły na tematyczne krótkie skecze 9 maja dla dzieci w Domu Kultury

Ponieważ poziom organizacji i przeprowadzania koncertów w domach kultury jest o rząd wielkości wyższy, w tych warunkach możliwe jest wystawianie bardziej złożonych i dramatycznych scen z udziałem dzieci. Na przykład, aby zaangażować w produkcje teatralne profesjonalnych aktorów i reżyserów, którzy mogą pomóc młodym artystom przyzwyczaić się do ich ról. Kilka ciekawe pomysły dla scen tematycznych 9 maja z udziałem dzieci dla domu kultury zobacz film poniżej.

Dopóki będą żyli prawdziwi świadkowie tych działań wojennych, póki w naszych sercach będzie miejsce na wdzięczność dla weteranów, póki nasze dzieci będą pamiętały wielki wyczyn swoich przodków, święto 9 maja będzie trwało! I bez względu na to, co mówią, nasi ludzie potrzebują Dnia Zwycięstwa nie mniej, jeśli nie więcej, niż jakiekolwiek inne święto państwowe. To nie tylko zwycięstwo. Przede wszystkim 9 maja to święto pamięci i wdzięczności za spokojne niebo, za możliwość życia, kochania i wiary w najlepszych. Koniecznie zaangażuj dzieci - przedszkolaki, uczniów szkół podstawowych, licealistów, a nawet studentów - do udziału w koncertach tematycznych w Dzień Zwycięstwa. Pamiętajmy, że nie należy zapominać o lekcjach historii, a wychowanie patriotyczne można i należy rozpocząć już w przedszkolu. Krótkie szkice na 9 maja o wojnie, zwykłych żołnierzach i Wielkim Zwycięstwie dla dzieci są idealne do tych celów.

VED.1. Witajcie drodzy przyjaciele!

Dziś święto obchodzone jest przez cały kraj!

CED.2 . Dziś święto wkracza do każdego domu,

A radość dla ludzi z nim jest następna.

RAZEM: Gratulujemy wspaniałego dnia,

Szczęśliwy dzień chwały! Szczęśliwego Dnia Zwycięstwa!

VED.1. Wesołych świąt, moc,

Światło zwycięstwa jest już w drodze!

Być może jaśniejsze niż wakacje

Nie można go znaleźć nigdzie na świecie!

CED.2 .Dzień ten ogrzewają ludzkie łzy.

Nie ważne ile czasu minie

Do każdego, kto cicho mówi:

"Dzień Zwycięstwa!" -

Nie musisz niczego wyjaśniać.

(Anya Pirushcha śpiewa „Film jest włączony”)

CZYTELNIK:

Dlaczego wygrał?
To proste pytanie, nie łatwe...
Ponieważ nieustraszony
Wstań na pełną wysokość!

Dlaczego wygrał?
Powodów jest tu wiele
Ponieważ jesteście razem
Wszyscy byli jak jeden?

Dlaczego wygrał?
Co jest złego w zgadywaniu?
Ponieważ kochali
Nasza Ojczyzna!

Cóż, jeśli inaczej
Aby być jaśniejszym:
Kochałeś Ojczyznę
Więcej twojego życia!

VED.1. Dziś jest dla nas wyjątkowy dzień:

Szczęśliwy dzień, wielki Dzień Zwycięstwa,

Osiągnęli to nasi pradziadkowie i dziadkowie,

A teraz Ci o tym opowiemy.

VED.2. Oto czterdziesty pierwszy rok, koniec czerwca,

A ludzie szli spać spokojnie dzień wcześniej,

Ale nad ranem cały kraj już wiedział

Że zaczęła się straszna wojna.

(Piosenka „Białe Panamy”)

CED.1 .Minęło dzieciństwo, truskawki dojrzewały...

Dzień obiecał nam ciszę.

I to było absurdalne i dzikie,

To nagle wypowiedziało wojnę.

CED.2 .i ból ogromnego wzrostu

Alarm włączył się jak krzyk.

I to było, dzieci, nie tylko

Zrozum ten język żalu.

CZYTELNIK: Dzieci wojny, nie znaliście dzieciństwa

Horror tamtych lat od bombardowań w oczach

Żyłeś w strachu. Nie wszyscy przeżyli

Goryczka to piołun i teraz na ustach.

Dzieci wojny, jak głodowałeś...

Jak chciałem zebrać garść zboża

Na dojrzałych polach grały uszy

Zostały podpalone, stratowane... Wojna...

Czarne dni od pożarów i spalenia

Są niezrozumiałe dla serc dzieci,

Dlaczego i gdzie wtedy uciekłeś,

Zostawiając wszystko w te gorzkie dni.

(Brzmi piosenka „Children of War”)

CZYTELNIK:

Dworzec kolejowy był cichy?

mały i smutny

Konie żuły owies z chrupnięciem.

Ale pod podkładem żwir chrzęścił ostro,

A szyny drżały z kół,

I wozy popłynęły do ​​półstacji.

Brzozy na peronie wstały.

I poniewczasie zachłysnął się ditty,

Przepełniony bólem i tęsknotą

I natychmiast rozsadza napięcie,

Uderzyła w serce gorące i ciasne.

A kobiecy głos drżał: „Żeńka!

A jak możemy... Zadbaj o siebie!

I poszedł, już żołnierz Rosji,

Do tepluszki, do zasmuconych rodaków,

A jego synowie obok niego są boso

W dorosły sposób chodzili po bokach.

A kobieta pozostała mała,

Przykro byłoby pisać od niej po rosyjsku!

Gorączkowo grzebie w kieszeniach

A całej chusteczki nie można znaleźć.

A w ścisku udało jej się zajrzeć -

Mąż całuje płacz chłopaków...

I przez wioskę, jak przez serce,

Pociąg odjechał w płonący zachód słońca.Fonogram odjeżdżającego pociągu

CED.1 Bojownicy wyjechali, by walczyć z Niemcami na śmierć i życie.

Zabrali ze sobą garść swojej ojczyzny.

I wszyscy stanęli za swoją Rosją w walce na śmierć i życie.

Oddali życie za ukochany kraj.

VED.2. O sprawiedliwość, wolność ojczyzny

Obrońca wszedł do bitwy - bohater

Szczęście, spokój, spokój naszego życia.

Zostały wydobyte święte cenne!

(Lisa i Anya „Usiadający księżyc”)

VED.1. W przyjaznym, spokojnym rytmie codzienności

Stłumione echo sensacyjnych bitew,

Ale nic nie może zostać zapomniane

I nikt nie może zostać zapomniany!

VED.2. Dni wiosny, które do nich przychodzą, nie są już dane.
Wstań na chwilę, proszę
Ku pamięci wszystkich, którzy nie przybyli z wojny.

(Minuta ciszy)

(Piosenka Kristiny Vilkova)

CZYTELNIK:

Było wiele bardzo strasznych bitew,

W którym wróg został ostatecznie pokonany:

Wielka bitwa pod Moskwą

W którym jesteśmy wrogiem

Mówili groźnie: „Stop!”

Oczywiście musisz pamiętać

I okrążenie wroga pod Stalingradem,

I Wybrzeże Kurskie, Krym i Leningrad.

Był Hitler, który nas zaatakował, nie jest już szczęśliwy.

I poszliśmy wyzwolić Europę:

Nasi żołnierze są w ziemiankach, w okopach,

W ziemiankach, czołgach, bunkrach, bunkrach,

Na statkach i samolotach...

Faszystowskie najeźdźcy zostali pokonani,

Niemców pędzono aż do Berlina.

Berlin został zdobyty i do Reichstagu

Nasza flaga została dumnie podniesiona.

W całym kraju odbyła się uroczystość.

I znowu, świętując to święto,

Musimy pamiętać o bohaterach

Wywołanie wrogów do odpowiedzialności.

CED.1 .Wojna minęła, jak kadry z filmów,

W czarny i biały wybuchowe pęknięcia.

A w wielkim kinie epoki jest ciemno,

Bez względu na to, ile lat minęło od tej wojny

Film opowie o tej wojnie

(Kukułka. Emma śpiewa.)

VED 1 .Ile lat minęło od Dnia Zwycięstwa?

Ile spokojnych i szczęśliwych lat?!

Jesteśmy Wam wdzięczni, nasi pradziadkowie i dziadkowie,

Co powiedziałeś nazistom „nie”!

CED.2 . Dziękuję za wstanie

Jesteś ojczyzną, za drogo,

Aby uśmiechy dzieci świeciły

Poszedłeś na śmierć, poświęcając się.

CED.1 .Jesteśmy z Ciebie nieskończenie dumni,

Wierni obrońcy kraju,

VED.2. Ból straty będzie trwał przez lata.

Gdyby tylko nie było więcej wojny!

CZYTELNIK:

Wojna dawno się skończyła.

Żołnierze przybyli z wojny.

A na piersi ich rozkazów

Płoną jak pamiętne randki.

Tobie, wszystkim, którzy przetrwali tę wojnę -

Na tyłach lub na polach bitew -

Przyniósł zwycięską wiosnę -

Ukłon i pamięć pokoleń.

Dziękuję weteranom

Żołnierze minionej wojny

Za tobą ciężkie rany,

Masz niepokojące sny.

Za to, że uratowałeś ojczyznę,

Wierny synowskiemu obowiązkowi

Dziękuję rodzinie, dziękuję

Od tych, którzy nie znają wojny!

Do wszystkich weteranów, zaciekłych bitew,

którego młodość jest zahartowana w bitwie,

Przynosimy miłość i szacunek

I moja najgłębsza wdzięczność.

Za to, że walczyłeś bohatersko,

Za przeżycie 1000 zgonów

Aby nigdy nie zapomnieć

O obowiązku wobec Ojczyzny.

VED.1. Piękno, które daje nam natura
Żołnierze stanęli w ogniu
Czterdziesty piąty dzień maja

Stał się ostatnim punktem w wojnie. VED.2. Za wszystko, co mamy teraz
Za każdą naszą szczęśliwą godzinę
Bo słońce na nas świeci
Dziękuję odważnym żołnierzom
Dziadkowie, pradziadkowie, dziękuję!

(Brzmi piosenka Loli „Majowy walc”)

VED.1. Nic dziwnego, że dziś rozbrzmiewają fajerwerki

VED.2. Na cześć naszej Ojczyzny,
RAZEM: Na cześć naszych żołnierzy!

CED.1 . Gratulujemy naszym drogim weteranom!

CED.2 . Dziękuję wszystkim widzom za wsparcie

i gorące brawa!

Razem: Żegnajcie przyjaciele! Do zobaczenia wkrótce!